设为首页 登录 注册
首页 中人社区 中人博客
查看: 6290|回复: 19
打印 上一主题 下一主题

[求助] 培训积极性的问题,如何去提升呢

[复制链接]

27

主题

9

听众

1万

积分

同进士出身

Rank: 22Rank: 22Rank: 22Rank: 22

签到天数: 326 天

[LV.8]以坛为家I

注册时间
2010-4-21
最后登录
2022-5-13
积分
17056
精华
0
主题
27
帖子
611
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2012-5-23 23:10:37 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 ronchan1988 于 2012-5-23 23:12 编辑
+ {3 P( E/ u6 o( O% f8 e  J' {5 n
" N- l. a/ a- m6 G   公司培训比较多,大伙对培训都比较麻木,参与地热情不是特别高。特别是一些非技术类,非强制性的课程,参与的人比较少。比如说,做培训需求调查出来的结果显示大伙都觉得自己的沟通能力,跨部门协调,与上级的沟通需要提升;针对这个需求请了相应的讲师开发了一个沟通艺术课程。发通知时有对课程进行了简单的宣传;告知参与课程的受用和亮点。可是最终参与的人数却很少。对这种情况真的很纠结。大伙在提高员工参与培训的积极上面还有什么好招啊?大家的培训是如何去实施的呢?  _$ O$ D8 a8 X( e; C9 X9 \
2 y& x7 {0 g9 [" z  X6 R7 r  h" ^4 U

" L0 a1 N  m& e! {

1

主题

5

听众

80

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

该用户从未签到

注册时间
2008-10-28
最后登录
2012-5-24
积分
80
精华
0
主题
1
帖子
7
沙发
发表于 2012-5-24 08:42:56 |只看该作者

  H3 c  J7 ~1 {% L$ j$ _, q5 S4 l把培训跟绩效挂钩,不参加扣绩效;
" b" W5 ]7 g4 p6 d: n# ]; g  ^
5 d+ W3 l% N7 D4 w4 _% a讲师的水平,是不是培训真的有用?
* n7 h) h2 o" K0 e  Y8 c! @. E
+ J8 o2 n7 k* v+ }4 I0 O8 e设置一些奖品,奖励积极参与的学员;
; g4 g* p7 i% c9 A; J# j
4 W2 b( a* F9 D; t跟学员的直接主管打招呼,强调培训的重要性,让直接主管影响学员$ Z& F  n. P- l; K, O; y
/ m5 S8 x9 H" ~8 ]9 s
抛砖引玉啦
回复

使用道具 举报

8

主题

5

听众

1120

积分

秀才

Rank: 5Rank: 5

签到天数: 17 天

[LV.4]偶尔看看III

注册时间
2004-4-28
最后登录
2019-8-16
积分
1120
精华
0
主题
8
帖子
54
板凳
发表于 2012-5-24 09:44:35 |只看该作者
1、培训需求做到位。只有真正摸清了需求,培训才能吸引员工。$ ?" v" E* W# `0 b
2、设定能力要求,纳入绩效评价6 Q. z. s$ L2 Q8 j! W& U. Q
3、文化问题,一级一级管理,先把中层的积极性调动起来。
回复

使用道具 举报

13

主题

12

听众

3854

积分

解元

Rank: 12Rank: 12Rank: 12

签到天数: 160 天

[LV.7]常住居民III

注册时间
2012-4-13
最后登录
2014-4-17
积分
3854
精华
0
主题
13
帖子
672
地板
发表于 2012-5-24 09:48:22 |只看该作者
我们也是这样的,讲师都是内部员工,也没多少讲的有水平的~
回复

使用道具 举报

27

主题

9

听众

1万

积分

同进士出身

Rank: 22Rank: 22Rank: 22Rank: 22

签到天数: 326 天

[LV.8]以坛为家I

注册时间
2010-4-21
最后登录
2022-5-13
积分
17056
精华
0
主题
27
帖子
611
5
发表于 2012-5-24 10:26:14 |只看该作者 |楼主
稻香老农1986 发表于 2012-5-24 09:48
, F+ B1 E3 Q7 Q! {. F5 }% c我们也是这样的,讲师都是内部员工,也没多少讲的有水平的~

8 W( [; w3 y% s# Z: }/ R( p% {! Y; s( K我这么这个课程是公司高级讲师讲的,应该说还算可以。
回复

使用道具 举报

27

主题

9

听众

1万

积分

同进士出身

Rank: 22Rank: 22Rank: 22Rank: 22

签到天数: 326 天

[LV.8]以坛为家I

注册时间
2010-4-21
最后登录
2022-5-13
积分
17056
精华
0
主题
27
帖子
611
6
发表于 2012-5-24 10:53:50 |只看该作者 |楼主
我是仙人掌 发表于 2012-5-24 08:42
- Z+ E6 U0 Z) b  H- X# `" C; }把培训跟绩效挂钩,不参加扣绩效;: a+ r* G, L* T, {6 W6 ]# t, u

$ E; J0 ~5 F1 [, _9 E/ B讲师的水平,是不是培训真的有用?

3 ]5 N" w3 G# j, v把培训跟绩效挂钩;是一个很好的思路;但是我们公司在绩效这一块基本上是空白。个人感觉当前培训问题还是在整个HR运行的机制上。因为岗位职责、特别岗位素质模型要求没建立起来;员工不知道自己哪里需要提升,我对他们的需求把握也不准,培训很难有目的性得去服务公司绩效。
7 b$ V1 D. J% z6 N( [# h
回复

使用道具 举报

4

主题

6

听众

1313

积分

秀才

Rank: 5Rank: 5

签到天数: 5 天

[LV.2]偶尔看看I

注册时间
2010-1-22
最后登录
2017-1-22
积分
1313
精华
0
主题
4
帖子
146
7
发表于 2012-5-24 15:40:52 |只看该作者
可不可以尝试一下学分制+比较有效的运课技巧呢,像大学一样,让员工修学分,然后在进行测评,通过了可以晋升获得奖励。后面的就是对讲师的要求了,职业讲师在授课开始之前,都会用一段时间都会对学员进行心态的引导,让他们重视培训以及将注意力放在课程中来。也就是在培训过程中穿插培训宣导的动作。
企业培训答疑群:305417602。只解答有关企业培训方面的问题。
回复

使用道具 举报

2

主题

8

听众

1756

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

签到天数: 120 天

[LV.7]常住居民III

注册时间
2012-4-11
最后登录
2013-5-1
积分
1756
精华
0
主题
2
帖子
164
8
发表于 2012-5-30 11:15:53 |只看该作者
babynet 发表于 2012-5-24 15:40
- G9 z4 B  @! U可不可以尝试一下学分制+比较有效的运课技巧呢,像大学一样,让员工修学分,然后在进行测评,通过了可以晋 ...
' z) f- B7 c7 b! c
很受启发,谢谢分享
回复

使用道具 举报

0

主题

6

听众

52

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

注册时间
2012-5-31
最后登录
2012-6-4
积分
52
精华
0
主题
0
帖子
7
9
发表于 2012-5-31 13:53:32 |只看该作者
稻香老农1986 发表于 2012-5-24 09:48
4 N6 H) O9 M6 a6 E% A9 o% p5 q1 Y我们也是这样的,讲师都是内部员工,也没多少讲的有水平的~
$ X% b* r# x; W. ]& C0 p
可以尝试外聘讲师啊
回复

使用道具 举报

0

主题

6

听众

52

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

注册时间
2012-5-31
最后登录
2012-6-4
积分
52
精华
0
主题
0
帖子
7
10
发表于 2012-5-31 13:57:29 |只看该作者
若雅荷 发表于 2012-5-30 11:15 ; _5 r: T  N; V  V) Y
很受启发,谢谢分享
7 H0 ^# P4 y: R) s
最好结合人才梯队建设
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册