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楼主有点纠结0 c: D8 d! w1 [7 j& ?
公司安排你什么职责,你去做即可
, q7 o! ~ P3 [; k领导安排你什么额外工作,你掂量着去做,做之前最好做充分的沟通
9 H. W+ n! W* ~4 O& w& R2 a/ r如果每一件事情都要用时间来衡量,那么至少您的上司管理水平还处于起步阶段。
* ]/ c0 {5 T7 X" k! t$ F比如同样策划一场培训:如何做好沟通,一天课程也可以,半天课程也可以6 }8 {# i1 Z$ S, ^! K) j" ]! j
半天的课程侧重在理论的解释与描述,一天的课程基于理论的同时,再做一些模拟演练。
9 c2 E7 |- q3 O9 n半天课程完成后,另一个半天做了其他几件杂事' Z" b( [+ C& q3 d# g% ~3 J2 ^" Z
一天课程完成后,另外其他几件杂事没有完成
+ ^& R3 |. N {# V& s此时的领导应该如何去评估呢,当然该员组织一天的培训取得的效果远远高于半天的培训,其他几件杂事可以忽略其价值。
( O. m/ F% m6 O u$ s再比如招聘1名操作工,一位招聘专员花半天到人才市场现场招聘,总算守株待兔招到1名
; S6 V! d8 e5 L1 |* m另一位招聘专员利用劳务渠道,让劳务中介公司输送了1名操作工,仅仅一个电话的时间8 c3 k# r- ~' P* _
此时去评判后者没事情做,前者很忙,那么是有争议的,至少效果是一样的。 |
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