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[讨论] 职场新人在这样情形下,该怎么办

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楼主
发表于 2013-1-15 16:47:22 |只看该作者 |倒序浏览
       我是做行政人事的,前段时间上司说我的执行力不够,每天算着我的时间工作,叫我写日志,现在每天在上班前我都会想好我今天要干什么,但是时间根本就安排不满,每天因为这个要挨说,因为我实在想不出那么多事情来做,但是经常因为一些小事情(一般杂事都是我来做的),会耽误时间,所以一天下来,现在觉得我超忙的,但是写日志的时候,这些琐碎的事情根本没法写上去。
0 [: u$ B  k/ M7 h$ v# k     说实话,我已经做好了岗位说明书上的事情,我这个职位就是每天没有那么多的固定事情做嘛,我不是懒,有固定工作给我做的话,我很愿意执行,可是叫我天天想事情来做,我真的觉得很累,每天早上上班,会把我 急死,固定时间要做好那些事,然后叫日志,一交晚了就要说了。/ S+ _5 R0 Q, g! ?( k
      我一直是这样觉得的,我想要获得一些工作经验,可以做一些杂事情,这个完全可以接受,但是来了半年多了,杂事情还是我在做,没觉得行政人事能力有什么提高。有时就我一个人在打包发货(上司要送礼),上司态度还不好的时候,真的很憋屈……我想辞职,唉,不知道怎么办~+ G# Z9 f) j' I

% V( @  U' W& X5 e$ I. s8 KPS:再咨询一个小问题,半年涨工资,是一定要不能少于半年吗,比如1月20日入职,要等到7月份才能涨工资 是吗,6月份没得涨?
3 O, a2 @4 q* H& \$ J: z: b$ k- F: T前辈们,指教一下吧~

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四眼仔David 查看楼层

1、首先知道行政人事是做什么的,该做什么的,什么是要做,什么不要去做~~你有工作指南,OK了,里面的内容+领导安排的工作和琐事 OK~~ 2、根据领导的月、周工作计划,计划自己的工作和任务,周任务、日任务~~ 学会统筹、分配自己工作,给工作定位,很急很重要,很急不重要,不急很重要,不急不重要~~这样你就知道该做什么了,你的计划出来了,记住不要排满,排死,要有灵活的空间~~ 3、工作日记就是一天工作的总结,做了什么,就说 ...

cowo0620 查看楼层

楼主有点纠结 公司安排你什么职责,你去做即可 领导安排你什么额外工作,你掂量着去做,做之前最好做充分的沟通 如果每一件事情都要用时间来衡量,那么至少您的上司管理水平还处于起步阶段。 比如同样策划一场培训:如何做好沟通,一天课程也可以,半天课程也可以 半天的课程侧重在理论的解释与描述,一天的课程基于理论的同时,再做一些模拟演练。 半天课程完成后,另一个半天做了其他几件杂事 一天课程完成后,另外其他几件杂事 ...

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沙发
发表于 2013-1-15 17:04:33 |只看该作者
1、首先知道行政人事是做什么的,该做什么的,什么是要做,什么不要去做~~你有工作指南,OK了,里面的内容+领导安排的工作和琐事 OK~~
. B% Y6 ?; j. H# u$ q& P& V) d2、根据领导的月、周工作计划,计划自己的工作和任务,周任务、日任务~~ 学会统筹、分配自己工作,给工作定位,很急很重要,很急不重要,不急很重要,不急不重要~~这样你就知道该做什么了,你的计划出来了,记住不要排满,排死,要有灵活的空间~~7 t5 F) _  @* `1 r8 C: T3 g: Q
3、工作日记就是一天工作的总结,做了什么,就说什么些什么,别以为给领导搽鞋就是上不得桌的内容,总之,做了什么,通通记上~~这样才有利于你已经对工作的计划和安排、执行( B3 E2 }7 u8 P0 ]: D- l
4、说实话,完善的、稳定的公司和HR岗位,固定工作不会太多的,行政人事是一种管理,不是打杂~~- n2 d( }* G5 u) L9 Z
5、给你的职业道路规划规划,如果还想走这条路,坚持坚持~~实在不行,跳跳环境咯,年轻不怕多换换~~
4 Q; i3 W* O4 P- _8 l6、错啦,不是6,也不是7,掰手指算算吧,半年,是到7.20~~那么,工资变更一般就是8月份开始,也就是9月拿工资的时候,才看到变化~~·
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发表于 2013-1-15 17:06:09 |只看该作者
楼主有点纠结0 R. ]& z/ m) h6 E+ t
公司安排你什么职责,你去做即可0 c0 z4 o4 q" a' `& T1 n8 D6 Y
领导安排你什么额外工作,你掂量着去做,做之前最好做充分的沟通5 F7 ]. j0 U, ?$ z4 N
如果每一件事情都要用时间来衡量,那么至少您的上司管理水平还处于起步阶段。
  F: o7 c' T3 ^, o2 I) T3 E3 k比如同样策划一场培训:如何做好沟通,一天课程也可以,半天课程也可以
! L$ U. w/ P. R4 j. p5 n% }半天的课程侧重在理论的解释与描述,一天的课程基于理论的同时,再做一些模拟演练。
: c! b0 p% a2 k- E* ?- N; J% e半天课程完成后,另一个半天做了其他几件杂事
* u7 ?$ T1 J! }% ?; O; @- d一天课程完成后,另外其他几件杂事没有完成
3 d3 p6 L% j" I8 G7 O此时的领导应该如何去评估呢,当然该员组织一天的培训取得的效果远远高于半天的培训,其他几件杂事可以忽略其价值。  {; A6 F$ `4 b- a" ~
再比如招聘1名操作工,一位招聘专员花半天到人才市场现场招聘,总算守株待兔招到1名* ?* H9 o2 L; M5 h7 j
另一位招聘专员利用劳务渠道,让劳务中介公司输送了1名操作工,仅仅一个电话的时间( \# P0 t" H, T6 m  ~! k" z5 m
此时去评判后者没事情做,前者很忙,那么是有争议的,至少效果是一样的。
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cowo0620 发表于 2013-1-15 17:06
2 y$ f! f6 u8 K9 f# ^8 e/ v! a楼主有点纠结- Z8 c  X: Y' R1 u8 C  y
公司安排你什么职责,你去做即可
6 t1 \4 {) @% W! i+ j* J领导安排你什么额外工作,你掂量着去做,做之前最好做充分的 ...

* l" d) R* C$ g  y9 b5 I& C2 E呜呜……要是他也能理解到这层次就好了。真的很累~有时往往会因为时间的问题导致工作做得更不好 ,不知道我要问吧,毕竟总决策权在他那,问个问题后来就没音了,不知道具体是怎么想得,导致我工作又做不好,纠结得要命哦~
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cowo0620 发表于 2013-1-15 17:06 ( u  l/ X9 e9 S; F: d
楼主有点纠结
  m, ?# r1 m8 i) y; n. k公司安排你什么职责,你去做即可9 G$ R0 P5 X9 v# l4 G& J$ A
领导安排你什么额外工作,你掂量着去做,做之前最好做充分的 ...

5 m7 v8 N9 m( M, U+ V% G谢谢您的分享,谢谢!
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