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签到天数: 167 天 [LV.7]常住居民III  - 注册时间
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楼主有点纠结0 R. ]& z/ m) h6 E+ t
公司安排你什么职责,你去做即可0 c0 z4 o4 q" a' `& T1 n8 D6 Y
领导安排你什么额外工作,你掂量着去做,做之前最好做充分的沟通5 F7 ]. j0 U, ?$ z4 N
如果每一件事情都要用时间来衡量,那么至少您的上司管理水平还处于起步阶段。
F: o7 c' T3 ^, o2 I) T3 E3 k比如同样策划一场培训:如何做好沟通,一天课程也可以,半天课程也可以
! L$ U. w/ P. R4 j. p5 n% }半天的课程侧重在理论的解释与描述,一天的课程基于理论的同时,再做一些模拟演练。
: c! b0 p% a2 k- E* ?- N; J% e半天课程完成后,另一个半天做了其他几件杂事
* u7 ?$ T1 J! }% ?; O; @- d一天课程完成后,另外其他几件杂事没有完成
3 d3 p6 L% j" I8 G7 O此时的领导应该如何去评估呢,当然该员组织一天的培训取得的效果远远高于半天的培训,其他几件杂事可以忽略其价值。 {; A6 F$ `4 b- a" ~
再比如招聘1名操作工,一位招聘专员花半天到人才市场现场招聘,总算守株待兔招到1名* ?* H9 o2 L; M5 h7 j
另一位招聘专员利用劳务渠道,让劳务中介公司输送了1名操作工,仅仅一个电话的时间( \# P0 t" H, T6 m ~! k" z5 m
此时去评判后者没事情做,前者很忙,那么是有争议的,至少效果是一样的。 |
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