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学员问:百功老师,您上课为什么从不看讲义,犹如探囊取物,挥洒自如?
A2 [- H; @- @. I 刘百功老师答:& t! |. H3 k: A* c9 r, n
1.熟能生巧:我的3门课(TTT、领导者之剑、终极执行力)多则讲了数百场,少则讲了近百场; & k" f2 ?& {% {; L( @+ u; c0 N
2.充分准备:今年是我成为讲师的第11个年头了,但至今备课依然手写“金字塔式纲要、逻辑树式讲稿”;
4 T2 C5 x w- u' F3 U 3.囊中有物:探囊取物的前提是囊中有物!针对我的3门课,十年如一日,长期坚持进行“主题学习、研究和实践”,积累了坚实的理论基础和丰富、真实的案例; % G0 q8 p* P! N# a) x9 v$ H
4.因材施教:一个核心知识点,我会准备3-5个案例,针对不同学员,使用不同案例。尽量做到让学员“愿意听、听得懂、记得住、做得到”。 $ M! B: W i0 H' `& C" Z
总之,培训师要记住“台上一分钟,台下十年功”!在“功底(专业知识)和功力(授课技巧)”两方面要不断精进。4 @6 I* j" H' Q, q
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