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宝钢引进20世纪80年代初世界先进的技术装备,现在仍保持90年代的先进水平。一条重要经验是:走“引进一消化一跟踪一创新”之路。要创世界一流技术经济指标,永久保持先进,要靠一流人才,一流培训来保障。把引进建立在培养人才基础上,把培训工作当作企业的一种经济行为。宝钢领导抓培训像抓生产、财务一样,列入议事日程,及时作出决策。每年的培训计划,同生产、经营、科研计划一样列入宝钢年度计划,下达给各部门,并作为考核依据。宝钢一把手每个季度要检查一次培训工作,专题讨论职工培训问题。
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8 V b @: O) A9 _" T# C9 S! v 1.企业岗位培训是职工培训的中心。$ t9 B8 n- _# n4 t- K9 I
. b6 R9 K5 j: [/ U5 _ 很多国企连年亏损,资金短缺,主要是产品质量低、成本高,低 价销售就要亏损。相反,国内洋货横市,国人购物,以进口原装为上品,担心国货的伪劣假冒。根本原因除体制问题外,主要是企业职工素质低,企业决策者没有把提高职工素质视为企业生产经营成败 的第一要素。
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- d4 I6 E l6 Z }! P- K 2.培训是提高生产率的基本手段。
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宝钢通过培训,提高和扩大职工操作技能,达到实现减员提高劳动生产率的目的。凡到宝钢考察过培训劳动人事工作的人,无不称赞宝钢通过培训减员,提高效率的经验好。宝钢自1989年起,五年多时间里对4374名中级工,进行了为期4--5个月的大工种培训,教材是宝钢组织编写的,培训完还要跟踪考核。培训工程完成,收到减员效果。如宝钢70万千瓦的发电厂目前只有400多定员。有些工种比日本同口径岗位的人还少。现又在深化大工种的区域工培训。# o9 _4 m1 r7 k" ?; s, y
5 l! U. e+ F" ^& m& b/ `4 u0 H 宝钢一、二期定员为4万人。达到3万人时,停止了进人,并逐年裁减2000人。1995年定员已减到12835人,人均年产钢达650吨,是全国其他重点钢铁企业平均水平的12倍多,创造了世界一流的劳动生产率。
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3.培训搞好了,职工生活也好了。
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劳动生产率的提高是改善职工生活的基础。正如宝钢领导所说:“我们提高生活,要靠创造出来的财富多。外国人坐汽车,我们骑自行车,说我们是世界一流,这明显不是那回事。想坐汽车,天上不会掉汽车,就得创造出能坐汽车的劳动生产率。”
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4,要为培训创造必要条件。" n3 d. Y2 _9 y7 j
% ?1 Y! s9 L2 J: n) X4 V 在调查中,无论哪个企业的领导,都说重视培训,但实际情况与宝钢对比,却有很大差异。
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5 h( M- p1 T; k4 N) u (1)机构、人员。宝钢通过培训减员提高效率,效果明显,劳动生产率达到世界先进水平。这与宝钢培训机构不断完善、不断提高教师(专家)水平与引进好教师有密切关系。而不少企业,把培训机构缩小了,砍掉了,不搞职工岗位培训,职工素质普遍偏低。( ?( L3 c L& W8 r+ c- P
p3 K# y! ?1 g r (2)培训经费。在调查的企业中只有宝钢的培训经费充足,而且还在增加,大多数企业却在减少。1994年以前,宝钢培训经费除按工资总额1.5%提取外,每年可购l00--150万元的固定资产。教学楼装空调、装闭路电视等大项目,单项申请分别又批给100万元和120万元等。从1995年起可以按年销售总收入的5%0提取年度培训经费。而大多数企业的培训经费提取既少,还得不到保障,一年不如一年。人员素质不提高,搞市场经济,向集约型转变是很难的。" e0 q' A- o L9 G
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(3)培训设施。宝钢搞一期工程,就建起占地117亩的培训中心,1992年投资3000多万元,又建起一个占地32亩,具有当代水平的培训工场。用275万美元,全套引进美、日、德4家公司的焊接、仪表、电子、液压等4个培训工场,现又正在扩建多功能、综合型、现
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$ J0 p( Z. F, I5 m代化干部培训基地,它包括管理基础培训中心,继续工程教育中心,高级技术培训中心以及计算机教学、冶金生产过程仿真、外语、电化教育等4个系统。8 X. @; f) G. ? C; t8 W b
, T; y/ e1 r" J' E* c: v/ Z3 O7 l (4)信息、教材。宝钢为了创建一流培训,非常重视国际信息交流和开发教材,每年派出近千人次出国考察。单是培训就先后派出22名骨干教师去美、德、日等国进修。聘请了美、俄、德、日、巴西等国家的专家教授到宝钢讲学或工作。并与引进了先进教学装备的德国、日本等4家企业建立了3个联合培训中心,每年进行交流。与国外签订了合作开发教材的协议。还拟在日、韩、美、德等国和香港地区建立固定的海外基地,加速培养一批国际化的经济管理人才。/ h; A. V. n% g7 d$ B! s: B4 ]
! s. j$ H: l7 U( _% H# o 问题讨论
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1.你认为一个企业要真正搞好培训工作需要哪些条件?/ x0 M% f6 o4 l/ ~5 ?
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2.怎样看待培训对企业造成的成本费用与效益改善?
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+ h0 s/ S) c7 s3 ]8 y& S 3.怎样看待培训对员工产生的影响?特别是员工接受培训后 |
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