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本帖最后由 unceasinghe 于 2014-12-11 22:05 编辑 2 Z* M* I3 c6 P
, e& G0 _& T. X5 y
罗老师及各位师长：) i' Q& D" I1 n; S7 E: Z
如果自变量是一个3维度的分类变量，中介变量和因变量都是连续性变量，那么我如何使用路径分析检验这个中介作用呢？! q& ~$ e4 @7 y
我自己胡思乱想的办法是：
p1 a- l( p9 V: A （1）把这个3维度的分类变量，当成连续性变量，并赋值1,2,3，然后使用路径分析做。但问题是，我研究中的这个3维分类变量并不是类似高年级、中年级、低年级这种“等距”的概念，我的这个3维变量相互之间差异比较大。还是有别的处理方法？
, ?8 y! Y3 E* M2 O （2）用路径分析检验中介作用的时候，是不是说只要模型整体拟合效度OK，并且路径系数又显著，我就可以说路径中间的变量
8 u; T7 q! A' a; x中介了路径头的IV和路径尾的DV，对吗？
( n4 i9 B# G0 Y （3）或者用baron和kenney的分部回归法，这样的话，我就需要设置两个虚拟变量了。我确实试过了，结果是一个虚拟变量具有完全中介，另一个虚拟变量具有部分中介，但解释起来又特别不容易。7 n" j. v) o: l8 u9 e- d/ ^# x; H
) U7 B2 v7 O' ^' O 真诚希望得到您和各位师长的解答。
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发表于 2014-12-11 22:01:49
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