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常用的岗位价值评估方法有岗位参照法、分类法、排列法、评分法和因素比较法。其中分类法、排列法属于定性评估,岗位参照法、评分法和因素比较法属于定量评估。7 Y4 t+ B( B5 z
1、岗位参照法
. N& o$ ?3 q$ j0 ^岗位参照法,顾名思义就是用已有工资等级的岗位来对其它岗位进行评估。具体的步骤是:
3 a O; ^- V( d①成立岗位价值评估小组;: P1 V# N6 x; | x B4 @0 P
②评估小组选出几个具有代表性、并且容易评估的岗位,对这些岗位有其它办法进行岗位价值评估;/ B) H v/ A, T1 d
③如果企业已经有评估过的岗位,则直接选出被员工认同岗位价值的岗位即可;
/ m' @4 a8 H* R& T, R5 _; o' X' y6 q④将②、③选出的岗位定为标准岗位;# L, m& h% h; W8 Y
⑤评估小组根据标准岗位的工作职责和任职资格要求等信息,将类似的其它岗位归类到这些标准岗位中来;0 N6 v+ ~9 Z4 x1 [' C2 D" F" ?
⑥将每一组中的所有岗位的岗位价值设置为本组标准岗位价值;
# X# d$ r- M# U% O* b⑦在每组中,根据每个岗位与标准岗位的工作差异,对这些岗位的岗位价值进行调整;( u/ n1 n. D" z; A( O7 L
⑧最终确定所有岗位的岗位价值。5 c6 `6 s2 ]8 k3 x
2、分类法
) q% U, E0 y7 A) ?9 J7 C( y分类法与岗位参照法有些相象,不同的是,它没有进行参照的标准岗位。它是将企业的所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格的方面的不同要求,将分不同的类别,一般可分为管理工作类、事务工作类、技术工作类及营销工作类等。然后给每一类确定一个岗位价值的范围,并且对同一类的岗位进行排列,从而确定每个岗位不同的岗位价值。& r# k3 h7 A9 O, p) p
3、排列法8 f* V$ ]1 |' H4 p+ E1 L0 [% P
排列法是通过对所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格等不同层次的要求进行排序的岗位价值评估方法。比较科学的岗位排列法是双岗位对比排列法,具体的步骤是:
! `4 R( Y6 R6 B3 e& @% L① 成立岗位价值评估小组;% G3 O1 D$ z- @6 }
②对企业所有岗位进行两两对比;$ A: ^* d8 O+ D! B: b, s, s& M3 a
③在两两对比时,对价值相对较高的岗位计"1"分,对另一个岗位计"0"分。 [5 ]& k( l/ D4 Z* V' Y
④所有岗位两两对比完后,将每个岗位的分数进行汇总;
: i j4 y, A- X S* b0 I. g⑤总分最高的岗位的岗位价值最高,依次排序,就可以评估出所有岗位的价值;) S; n( T9 c/ f, W* Q
4、评分法% Q; Q3 k/ C) l3 U: ~2 C
评分法是指通过对每个岗位用计量的方式进行评判,最终得出岗位价值的方法。具体做法为:0 y- ~- J. z7 G+ Q1 q
① 成立岗位价值评估小组;
- Q% b: d: ~$ p② 将企业所有岗位的所有岗位职责和任职要求的条款整理出来;$ y9 Y- ^! ?7 A' Y/ N0 j: H Q
③ 对每个条款的价值进行打分;2 z* g, p( J$ r( s; Q
④ 每个岗位得到的总分,就是该岗位的岗位价值。2 s. z3 E: P# c6 j
5、因素比较法$ K2 P9 F8 n/ B, a; P* n: C
因素比较法不须关心具体岗位的岗位职责和任职资格,而是将所有的岗位的内容抽象若干个要素。根据每个岗位对这些要素的要求不同,而得出岗位价值。比较科学的做法是将岗位内容抽象成下述五种因素:智力、技能、体力|责任及工作条件。评估小组首先将各因素区分成多个不同的等级,然后在根据岗位的内容将不同因素的不同的等级对应起来,等级数值的总合就为该岗位的岗位价值。 |
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