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常用的岗位价值评估方法有岗位参照法、分类法、排列法、评分法和因素比较法。其中分类法、排列法属于定性评估,岗位参照法、评分法和因素比较法属于定量评估。
) \" ~8 ^. Z8 N8 ~0 T1、岗位参照法3 }5 L) f) m) _5 X5 ~% S' ]' c
岗位参照法,顾名思义就是用已有工资等级的岗位来对其它岗位进行评估。具体的步骤是:
4 |, z7 ~( V5 R/ b①成立岗位价值评估小组;
6 ?& h: W/ _. c1 p②评估小组选出几个具有代表性、并且容易评估的岗位,对这些岗位有其它办法进行岗位价值评估;0 D" ]; M6 ^- E) |. z
③如果企业已经有评估过的岗位,则直接选出被员工认同岗位价值的岗位即可;. Q, n4 F3 |% C# r4 H7 C; J
④将②、③选出的岗位定为标准岗位;
1 ~/ E5 N* L, w" J8 h; N/ |⑤评估小组根据标准岗位的工作职责和任职资格要求等信息,将类似的其它岗位归类到这些标准岗位中来;
8 b. N8 r6 d# q0 n, |⑥将每一组中的所有岗位的岗位价值设置为本组标准岗位价值;4 G% e5 t6 N; p1 W* G7 c
⑦在每组中,根据每个岗位与标准岗位的工作差异,对这些岗位的岗位价值进行调整;) P) ^" J" w5 Z0 m9 Q( {
⑧最终确定所有岗位的岗位价值。
9 n: `, F; K& Z$ L9 q2、分类法
( _! `1 m% }) o/ q分类法与岗位参照法有些相象,不同的是,它没有进行参照的标准岗位。它是将企业的所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格的方面的不同要求,将分不同的类别,一般可分为管理工作类、事务工作类、技术工作类及营销工作类等。然后给每一类确定一个岗位价值的范围,并且对同一类的岗位进行排列,从而确定每个岗位不同的岗位价值。
9 q y( I8 f6 E' U J2 G3、排列法8 ^8 f$ A6 o2 m; f: ]3 r' I
排列法是通过对所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格等不同层次的要求进行排序的岗位价值评估方法。比较科学的岗位排列法是双岗位对比排列法,具体的步骤是:' s7 j3 k: D7 r
① 成立岗位价值评估小组;& O" _+ T; W1 b0 S0 e+ ~* G
②对企业所有岗位进行两两对比;
2 m( O# q6 J9 R9 v( E! {9 M③在两两对比时,对价值相对较高的岗位计"1"分,对另一个岗位计"0"分。
4 i0 u6 I( c# Q/ R# F④所有岗位两两对比完后,将每个岗位的分数进行汇总;
$ ?& k' v# m5 s( P⑤总分最高的岗位的岗位价值最高,依次排序,就可以评估出所有岗位的价值;& N: d1 h6 y" |* P
4、评分法
" o9 y3 } r% q3 |& R评分法是指通过对每个岗位用计量的方式进行评判,最终得出岗位价值的方法。具体做法为:7 k/ ~/ E. s. ^; }
① 成立岗位价值评估小组;. ~ R$ k, {9 c8 s9 D5 z
② 将企业所有岗位的所有岗位职责和任职要求的条款整理出来;
+ v7 r4 k8 }6 `③ 对每个条款的价值进行打分;
! \& [2 ~( O! x% j3 A( V④ 每个岗位得到的总分,就是该岗位的岗位价值。7 U7 |0 b" ?+ e( w' K% X A
5、因素比较法% N' |- _3 c8 @
因素比较法不须关心具体岗位的岗位职责和任职资格,而是将所有的岗位的内容抽象若干个要素。根据每个岗位对这些要素的要求不同,而得出岗位价值。比较科学的做法是将岗位内容抽象成下述五种因素:智力、技能、体力|责任及工作条件。评估小组首先将各因素区分成多个不同的等级,然后在根据岗位的内容将不同因素的不同的等级对应起来,等级数值的总合就为该岗位的岗位价值。 |
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