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美国教授鲁特·伯恩斯坦说，伟大的思想家使用过１３种“思维工具”，使用这些工具可以使人成为天才。它们是： , x u% V, B0 |3 ~/ q# ?+ {5 t
. U3 Y: m4 d5 N0 P
2 g& _5 F6 `* Q/ s5 g8 G0 q5 d
; A0 v X$ u% n/ `; h) m# X: s& Q １．观察：通过观察磨练所有的感官，从而使思维变得非常敏锐。 ; q, Q$ f2 J# l# i: H% Y( {
7 o7 V5 E( K& u2 ^
２．想象：使用某些或全部感官在心里创造各种形象。 5 j4 W, u' |, w% J; |' q$ |
/ W6 j. l, F4 P
３．抽象：观看或思考某种复杂事物，去粗取精，化繁为简，把唯一本质的东西找出来。
" \2 L2 W5 ?% E A4 f0 G6 G/ I* Z6 V" _: T" ]
４．模式认知：观察和研究不同的事物，找出它们在结构上或性能上的相似之处。 $ X% B8 Y9 n; U5 G6 W4 }
( B. U# e* P. F& R5 r ５．模式形成：找到或创立新方法，对事物清理出头绪，纳入规范。
: Z9 ]4 z4 u: m9 x
$ o6 a; N* u" L! Z1 c; c ６．类比：虽然两件事物迥然不同，但可以从功能上找到相同点。 8 e9 T) w! K1 \6 @, G, ~
9 K6 }; Y! ] Z1 q! q+ q% v& H ７．躯体思维：使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。 " m& Y- e3 M) }# Y0 {! u
5 u* ]. I, H3 m( @
８．感情投入：将自己设想为自己所研究、绘画或写作的对象，与之合而为一。 5 u2 ^9 J5 L/ O7 M) [9 _
" Y% o7 l4 x+ q$ j
９．层次思维：能把情绪变成不同的层次，就像把素描改成雕塑一样。
1 o! j# F* `! L$ c$ V
7 k1 o, F* [& `3 O4 \) P( z# l １０．模型化：能将复杂的事物简化成一个模型。 3 C7 z1 m, g& Y
1 A1 i# @! `; e+ b- F9 g
１１．游戏中的创造力：能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。 7 u+ o* p* K/ ?) i4 \3 C
$ G" N6 H" P4 r0 m
１２．转化：使用新获得的思维技巧，形成新发明的基本构图，然后制出模型。 & A* d$ o+ V$ \* x, h: V( f2 K* B
9 ^" b8 W1 V1 e( t$ z$ k. u １３．综合：使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。能用各种不同的方式对事物进行思考，诸如身体、直觉、感官、精神和智力等。
, p0 q& H/ M/ |5 x& u[em04] |
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发表于 2005-12-23 09:56:00
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