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美国教授鲁特·伯恩斯坦说,伟大的思想家使用过13种“思维工具”,使用这些工具可以使人成为天才。它们是: 4 J/ G- \ I; |! l: A l
% Z. ^5 B7 }/ |. N/ K" T. V
* G) z( c; B. e; i
# P0 V9 n: o M# y% H5 T4 y 1.观察:通过观察磨练所有的感官,从而使思维变得非常敏锐。
; |9 l6 Q( A7 e' @3 n0 P( E V, `& c9 @) _' }! S+ ~; [
2.想象:使用某些或全部感官在心里创造各种形象。
9 L& }/ P" k% ~4 f e6 K a3 o
/ C9 [' J) g0 ^, n" `+ k C0 X+ f 3.抽象:观看或思考某种复杂事物,去粗取精,化繁为简,把唯一本质的东西找出来。
, U5 K4 m1 I" a
8 g/ p- O8 u% f3 R 4.模式认知:观察和研究不同的事物,找出它们在结构上或性能上的相似之处。
4 c v3 w8 }0 V" d- R, Y" [5 x- P- a! d; M* T
5.模式形成:找到或创立新方法,对事物清理出头绪,纳入规范。
' Z* ]3 x$ N* h( b1 O* g
3 L% W; K/ I5 O 6.类比:虽然两件事物迥然不同,但可以从功能上找到相同点。 " E7 y& c+ s) L/ |8 k$ b
5 B, Y. E0 D, F8 L4 i 7.躯体思维:使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。
4 c8 z; C/ e% G$ e2 J9 }3 \. t1 p1 }+ O/ B8 q
8.感情投入:将自己设想为自己所研究、绘画或写作的对象,与之合而为一。
. I2 z( a$ U4 c5 A
' d2 J8 h$ h8 V) Y 9.层次思维:能把情绪变成不同的层次,就像把素描改成雕塑一样。
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10.模型化:能将复杂的事物简化成一个模型。
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1 h x$ M5 t: {- X/ V$ @ 11.游戏中的创造力:能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。
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12.转化:使用新获得的思维技巧,形成新发明的基本构图,然后制出模型。 , Z9 O) G9 D R8 d; `/ \: U
, d4 H( T8 X; b I
13.综合:使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。能用各种不同的方式对事物进行思考,诸如身体、直觉、感官、精神和智力等。' V4 d+ u2 w" I& I R$ o0 s, D+ Y" z7 e$ ^
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