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美国教授鲁特·伯恩斯坦说，伟大的思想家使用过１３种“思维工具”，使用这些工具可以使人成为天才。它们是：
3 C+ d- G6 ?# n; n- \: K4 v/ B1 ]* H# ?5 P, g
; u6 n5 \# g+ R4 Q! i7 I
( J, e2 T. i* ~, t$ G$ e2 b
１．观察：通过观察磨练所有的感官，从而使思维变得非常敏锐。
- v0 H: G1 O7 Q( B5 n* a$ N6 w
2 K& R" [( R1 Z ２．想象：使用某些或全部感官在心里创造各种形象。 3 f& t6 w' x2 P3 m- n4 \3 _+ ]) ]& B: g
; L( A3 c, J! {8 O8 ? ３．抽象：观看或思考某种复杂事物，去粗取精，化繁为简，把唯一本质的东西找出来。 ( A, V7 c9 x7 V. z+ @5 b
7 N3 c' z* G% H! @5 Z ４．模式认知：观察和研究不同的事物，找出它们在结构上或性能上的相似之处。
) V* d. u0 I3 i5 [2 g c2 _, D( C3 u p5 \
５．模式形成：找到或创立新方法，对事物清理出头绪，纳入规范。
; ]2 p) h3 D5 |
% I/ p3 C' g. R7 J+ q9 P4 d ６．类比：虽然两件事物迥然不同，但可以从功能上找到相同点。
4 ^3 e3 [( t- {5 V+ f% \
/ l$ c. N, N1 [- h7 ]/ p1 Q ７．躯体思维：使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。
0 k3 Z1 ]8 R0 \1 v3 n5 k% O; ^* z$ n" E6 d
８．感情投入：将自己设想为自己所研究、绘画或写作的对象，与之合而为一。 . B+ x, }, r6 _+ Q
p# Q( B6 J9 l) c z0 y6 f
９．层次思维：能把情绪变成不同的层次，就像把素描改成雕塑一样。 6 r& ^3 _) j9 _+ k3 e5 p
6 k. z8 e8 I8 | １０．模型化：能将复杂的事物简化成一个模型。 5 a) B( M2 O/ v- B% Z0 G: d
7 S) @; g# H; ~; M( J8 X １１．游戏中的创造力：能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。 ? t/ y+ k9 p+ B
( Z+ I% M# g/ ], |- k
１２．转化：使用新获得的思维技巧，形成新发明的基本构图，然后制出模型。
1 l' C; d# J2 K3 m2 \3 \
: Z3 e5 m3 L* w; I １３．综合：使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。能用各种不同的方式对事物进行思考，诸如身体、直觉、感官、精神和智力等。( i! ^, a1 U) v4 j& h
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发表于 2005-12-23 09:56:00
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