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一、破冰游戏
, K9 Y) |& X9 ~
s2 X" [# Q7 O' }, n快乐颂
! ~& J$ T/ V4 X0 H3 P$ I. a形式： 16～50人以内，人数不宜过少5 D, C* B7 j0 X$ @1 T& z7 W& {
类型： 破冰船3 C8 p' L- s4 y1 E( V# V
时间： 10分钟) Z! g( s u1 H) ?' b6 N
材料： 2～5颗软性（或毛线球）安全球（以一手可掌握为佳）; d1 J" H- z, I w2 _3 _5 W
场地： 室内或室外平坦的场地均可
7 _" ~; B! k. n( I' N$ j活动目的：
8 u/ _) E2 u9 j7 X, y藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
3 e& K( D$ n, y" e1 a! I操作程序： 0 [: ^4 D7 L& ^) E V
1、 一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任“魔法师”，并发给一颗球施法
3 ?: j5 i; |! H$ `: J! b, U2 n2、 魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中，只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
( Z8 [. R: x6 r. @- G( a/ n3、 避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头2 b/ H9 `0 S4 T$ w0 E' _- k [1 e
4、 行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手
1 T6 Y. E ?4 c, s7 h! \5、 过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒
6 K O: k* j3 s6、活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务& O1 n, p) E1 e6 A
活动分享：# e# O& U" E- K2 {! a0 ]
短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以高起来，并投入活动中即可。0 A& T) V# _; ^" P( L
2 Z1 x2 f0 `/ T ~! ^: V8 @
7 p& K" o* S% p) e四分之一感觉2 e$ O/ L% v1 ~; F
目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。5 p) s7 u& ]8 A! [& z% x) l
准备：卡片: @4 U2 E; V Y( ^
操作过程：# l5 `+ b) F7 ]8 D9 k3 Q
1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
r* Z3 m% R% O; u9 D7 ]* M2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。
; N1 k/ r' i# I7 |* C3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。
' G4 d/ D1 n2 m# Q# R9 d" c i* B( g# d/ o7 _
. {. k t- m4 Z. R
二 团队游戏
6 i9 e; C$ ?6 H: j: ^+ Q默契报数6 p1 _2 W" h3 h1 ~8 L. F( P' \& k
目标：体验团队的默契* v @ B" l7 _0 C3 P
规则：
) ?7 U3 D% _6 w! {) ~3 o/ b1、 谁都可以开始；
& T& F/ ~6 W; ^. v! V1 e2、 同一个人不可连续重复报数；1 H# N) {7 {8 A- Q; [
3、 成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色；1 S6 H% t! u. x4 Q. P: m
4、 若有两人同时或多人共同报数，则重来；
, U0 C" n4 j+ s5、 以不超过三十分钟为原则；
v* }9 a% }' M6 Q6、 每组五到十五人；
: I2 \6 J4 U M! ?+ M* I6 a' u! p' Y操作：2 \( s# H+ X9 |- W, [" e
1、 让所有成员围成一个大圆圈；
, @7 e W- F( s9 V2、 所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）；4 |9 A; ]- t, K# Q6 j m9 ^$ S
3、 走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动）3 \( E; n1 O5 ]6 D& T$ t
4、 不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定；0 ?$ A! Z) ?1 \% k
5、 若有成员报相同数目则重来；1 J8 M8 f( c4 d/ n8 U
6、 直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成；
9 U" {* A/ L$ p& e+ ~& r2 c引导讨论：
9 J9 ?9 y& p4 d! F R1、 你刚刚有什么感觉吗？ z# O3 T# i" M( H* V7 R0 A
A、 适时勇敢报数；
. C ^( p! f) F7 K' o% U, \B、 找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报；
+ c3 {: ^0 e% H, @; M3 T1 V# }5 M2、 过程中，你感受到什么？, @+ g2 g+ Z; ]$ [5 J2 k- h. _/ \0 i
A、 聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。- z2 b y5 m8 ]% |( x
B、 有一种灵气在我们之间流动；+ U/ a- E7 x8 o2 @- p. @: g" U
C、 我觉得我在这样的团队，我感到有一种自豪的感觉；
& P5 C! F& e! Q1 x! L1 `6 g3、 这个游戏，能让大家明白什么是默默契了吗？
5 m. c1 X, x5 I/ WA、 默挈需要一定的忍耐；/ M6 V0 \4 N t2 z+ W( I
B、 也需要一点勇气；9 ]& g" t: W' k& a. e, w
4、 你们觉得在组织内要如何培养默挈呢？
2 R; l U+ x- f$ q7 rA、 经常沟通与协调是非常重要的；
" q; Z' f8 E O5 j5 u8 T心得分享：1 h9 v7 W6 q1 [
1、 请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带？（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。）# q; W/ e4 i; a! \2 p
2、 组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错“的不负责任心理？
+ V$ z0 A" P+ E( p7 }1 AA、 上司要以身作则，不批评、不责备、不抱怨。% ^8 k/ _6 r: y) }& }. I' H5 o$ h g
7 Y5 q( I/ H' u* I/ ?9 h& N
* L9 [8 e& d& F1 d9 L" t) M/ @4 a" O& q4 r. ] @7 |) A7 z: \# `9 |; h
固若金汤
9 f1 i/ |& Z, Z1 Q
4 ^+ ]! P, y) U$ j一、游戏目的：
" X$ y) m& t6 x5 ` I通过游戏使学员了解团队成员相互支持的重要性。% h) r: C7 l) Q, T8 b N6 B
二、游戏程序0 u/ R& }: }- r8 v
1、概念与活动说明/ o/ {' \2 f, I! ] d* `) O5 j% w! }
通过游戏的过程使学员理解传统文化向团队文化转变的方向，等级文化向平等文化迈进；分裂状态转变为结合状态；独立状态转变为互为依靠状态等。
7 R0 b( Y/ M' \# x2、带领学员到预定场地。, @, J$ c) O: ?8 S
3、视学员人数情况、场地情况将学员分为10-20人一组。
5 Y7 ^) R) T9 E" p4、以小组为单位，小组成员手拉手形成一个转动的圆圈，同时所有成员身体后仰，并静止1-3分钟。
9 A, e( H* m1 [9 r5、小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员身体后仰，偶数成员身体前倾，并静止几分钟。
; V+ }6 d6 y4 W2 x) t, a( [6、小组成员前后站立形成一个圆圈，后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。' ]1 n( \9 G, V* r! O) y
7、培训师发出新的指令，奇数成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，偶数成员坐在奇数成员的大腿上，并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。
- o5 W/ [' Q# F* X; e5 \- e8、学员对活动的过程谈谈感触，进行心得分享0 |( K; z O5 M* m' D% f; h
9、统整：团队的先进文化有哪些；作为团队成员要有哪些团队协作的精神？4 [% A- D+ T9 v) d
三、游戏规则：2 v* j8 I, o( j9 L, J" f
1、（第一步）同一组的成员手拉手围成一个圈并且顺时针方向转动。
. y% T, l, F8 S2 n5 n; Z2、（第一步）转动时基本形成一个圆圈后，静止，所有成员身体后仰（1-3分钟）。
% v6 ^- [9 D% }1 Q3、（第二步）小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员后仰，偶数成员身体前倾。（静止1-3分钟）。% w1 O F/ D0 U
4、（第三步）后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。
6 H+ B) W( y }& g1 u5、（第四步）成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，前面成员坐在后面成员的大腿上，并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。: ^' h2 A' e" ^1 F4 f& d |5 K
四、游戏准备：
/ V( T% ]$ ?: i+ h. J2 _0 f( m/ t了解场地情况；想象活动中有可能出现的关于团队文化的特殊事件。
2 P5 Z2 n% l7 f5 x五、注意事项：
# C3 w4 j) O" C8 k: X* L' {2 d/ `注意学员的安全。
5 }5 J( Z1 j1 A/ K节选自 大成文化 出版的《企业管理培训游戏全书》，
% L/ _; Y" v' A$ W/ G0 v( _（详情请点击）" X+ y& M9 x5 m3 J e
[URL=http://www.dachengbook.com/List.asp?id=559]http://www.dachengbook.com/List.asp?id=559[/URL] |
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发表于 2006-7-8 16:33:00
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