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中国百强企业经典内训课程
/ Y1 V: K) }, l; d( j/ S! @/ g 《企业如何选才、育才、用才、留才》
( k. ~ M8 U; ^( U/ t& w----------------------------------------------------------------------------
, f$ \7 [ Z) F' q" j主办单位： 北京市科学技术委员会人才交流中心/ G' w8 u) c, _: c" A& {
关于我们： 科委人才中心培训部凝聚百余名实战派讲师，专注于为企业提供个性化的培训解决方案。通过多年来对培训领域的专注，其核心服务能力不断得到提升。目前形成以和首都部分高校联合举办在职研究生课程班为核心，根据现代企业管理的理论和方法，提供最具实战性的公开课程、为企业“量身定做”内训课程、举办科技与管理人员的岗位培训、政策法规培训等完整的教育体系，形成了北京市科学技术委员会人才交流中心独具特色的培训服务。9 Z9 ]3 J. k+ k' z% w
培训性质： 企业内训; |8 x. `, f1 n- F; x8 j$ F
课程对象： 企业中高层管理人员、人力资源从业人员1 F. b1 O& H) l3 }6 {
课程费用： 12000元/天# P. Y3 E5 g: ~/ s4 [$ b; d6 f
企业培训垂询电话：(010)82006048 周一至周五 8：30AM－5：00PM
6 y( K* s ~$ d/ N6 u- c联系人：赵老师
' y+ h4 q9 R2 q3 q7 Q! s; gMSN: zhaoming_uibe@sina100.com- `2 F7 L: X6 B) q
----------------------------------------------------------------------------6 D) Y: r' L8 k' \; H+ r8 d$ w
●课程介绍, g3 \0 S4 [7 |& x0 L) h/ G' k! n
成功的企业为什么成功，失败的企业为什么失败，差别之处就在于两个条件：其一，
2 q4 n" j* A3 n% L7 w是否拥有足够多的支持企业发展的人才；其二，对这些人才是否进行了有效的整合。' L: ~8 T5 z8 r
因此，在外部人才紧缺和人才鱼目混珠时代，如何有效地招聘到企业所需要的人才，
6 f+ Z6 C3 y1 m' n6 }5 T& D然后不断地提升他（她）们的素质和能力，并且艺术性地用好他（她）们，提升人力资4 l; T0 _0 F C
源的效率和效能，乃至建设如煤炉一般的组织环境，有效地留住企业的明星人才，是企$ v; M5 ? J, q' w5 z
业战略成功的首要条件。 s K+ I& P% v3 N" O
本课程是主讲老师十数年对中国企业研究和作为首席顾问为近40家大、中、小企业3 G* a0 r. S0 i8 r( q
提供人力资源管理咨询服务后的精华总结，操作性极强。入木三分的案例讲解，令您如
1 d6 V' v2 y) f' f! R/ b亲临其景，心跳加速。讲师就如在为您的企业把脉，并为您提出具体的解决方案。1 ?3 O) E8 ~1 g! _
# M5 L' \% q: V: t' ]7 {+ C3 m● 课程大纲
% s; |. g* I0 u$ B) c一、导言7 F, ]) G3 l b9 q" K+ F) S/ x$ V+ I
1、中国企业在人力资源管理中的迷失 2、人力资源管理的关键所在
5 I, ~3 Y; j1 v/ y9 [' v& z二、人力资源战略
1 O" ^: f1 H7 ~+ D* W( u0 ?1、咨询客户案例：为什么该企业制定的在3年内新建6家分厂的战略目标不能实现？
# m* W- j9 J% y" B3 o2、企业经营战略与人力资源管理的关系 . |" ~! x/ @9 u: N/ U& B3 s
3、正确理解人力资源管理
8 j2 ^( E. w# }: Q6 Y( s4、人力资源管理的功能模块
. s' o. [( l3 t; }1 B/ K5 U0 C( ]5、人力资源战略的组成部分
9 A8 h# Q! U$ A* c- R6、人才战略的第一元素—人才定位(素质模型)
6 v( Z8 u5 l: F" ^7、人力资源战略的关键抉择# D/ X& V# m( h# v6 R" \
8、绩效矩阵：从人裁、人材、人才到人财 f) m- u. J: g! f
三、如何选才# R$ }5 V, u7 K0 ` }* R
1、咨询客户案例：该企业为什么招进50人，半年后只剩下1人？: }5 `7 e; e8 i2 I# C; ^ g
2、如何理解“选择比努力更重要” 8 Y+ R8 r1 Y+ w/ K
3、人才招聘的重要原则：人与事/企业匹配( j; R& b. p1 i0 d( i& n' z, J2 G
4、如何建立企业科学的招聘体系
& e: V' e5 R9 R3 b [8 I$ ~# y1）人才招聘流程 2）人力资源规划之于招聘体系的重要性8 k/ W) u$ K) c# M& f: ]
3）如何进行人力资源规划 4）试用期考核之于招聘体系的重要性
# x- E+ a' U6 x, V. Y* i/ u. x5）如何进行试用期考核 6）新人同化之于招聘体系的重要性; b4 b- @, m- m4 x; S ^
7）如何建立企业新人同化制度; C5 D2 F; h% H7 }0 }; |% i
5、新经营环境下的招聘渠道创新
, [0 o. x% K- j& q6、人才甄选的步骤
, l- ]3 b7 N4 u$ n6 W% k7 w7、人才测评的具体方法 ( s2 i0 y T. j
8、如何运作人才评价中心/ B; V$ r0 J. l$ | [
9、如何设计面试评估表
: M( T4 N5 B5 n3 N8 y' w10、面试技巧的应用
- W0 b6 h+ B, I- {, K' f11、如何进行甄选决策, l. q% q7 b) v; p3 s
四、如何育才
& b7 }% I# B* g1、咨询客户案例：该企业如何将岗位胜任周期从18个月缩短到8个月？
) D2 z3 z `) w2、培训是福利还是经营行为 3 b" O7 O0 O1 N2 m/ `3 I* r
3、培训的投入产出比8 P' b/ i) m1 [! m4 f0 O
4、如何建立企业科学的培训体系 {$ B6 p, h/ E6 b+ K' f# \
1）企业培训管理整体流程 2）企业培训体系的全貌8 R/ Q; _7 \. e
3）培训的进行方式OJT、OFF-JT、SD
6 L. o ?5 A" I+ U5、培训管理的四大步骤
9 h) y& W' ]9 Z7 {6 e* _1）如何进行培训需求调查 2）如何制定培训计划# }0 Y+ `! \" \ A
3）培训实施的关键事项 4）如何将培训效果转化为工作行为（绩效）+ U( b. |, o) @! b L$ J! ?0 G
5）培训效果评估的五大层次
$ G$ q% O' Z9 |0 }. \ k$ ?6 z. O6、几种奇效且低成本的人才培育方式) `( S0 E& F9 m
1）企业案例分析法 2）行动学习法 3）师傅带徒（OJT）法 4）读书会 5）班前会! H& T* m1 s2 C& d6 s
五、如何用才
% S( o# x% _+ y. N6 @1、咨询客户案例：该企业是怎样通过岗位轮调创造奇绩的？ ' u, s% X7 z3 ^' a1 @: X9 ~# y- R# j
2、企业用才考虑的框架
# t+ i3 g9 Z3 ]; d; I7 P/ @6 h0 n3、企业用才的原则
4 G4 p7 j- q/ B: R3 h( Z8 ~ z4、人员配置管理0 Y/ e+ o, j" a! L5 H# }- R
1）人员淘汰和操作流程 2）人才轮换和操作流程
: X; ^ e* M6 r: p3）人才晋升和晋升制度设计 4）人才储备和接替计划( x) l& O! m' j8 B/ _ ]& V8 Q3 B
5、基于绩效考核的用才框架
) G+ `4 ?) g) C- A; i* h1）以量化为基础的KPI考核 2）以胜任力为基础的素质考核) B" Z1 I+ k4 \
3）GE公司的KPI/素质二维矩阵图 4）基于绩效的晋升/淘汰规则 ?/ o# _( r0 c' [
六、如何留才
- c' r; s1 I B D% e1、咨询客户案例：为什么该企业在公司工作超过2年的技术人员的占比是0%？7 u% C" H' @, r6 Q2 N% e% N% b
2、离职面谈的应用--员工流失的原因分析: N' @7 J* U1 H5 n" c
3、通过事业留人的操作方法
( v Z) Z6 `, O1 F) q4 _# _8 l+ Z1）让员工看到希望—建立企业愿景和个人成长目标
0 D+ t( E S' z% R2 l r. Q$ t0 w2）如何建立员工职业生涯发展路径
/ u+ E$ F8 V! J O: Z6 F" m' s3）如何协助员工实现职业生涯目标
4 }. j5 L6 ]& N+ L4、通过待遇留人的操作方法
. E0 U* R0 h3 I1）全面薪酬管理 2）薪酬给付的艺术 3）如何建立H型薪酬结构
5 f9 w: k$ r' f. g. B/ V" e4）如何检讨和维持薪酬的激励性 5）股权激励的操作方式3 j- s- [; A1 f0 G- M8 g
5、通过感情留人的操作方法
6 l$ k% f5 a6 j9 o7 F; Y- l1）如何应用非经济性激励 2）非经济性激励中直线经理的责任
) j( ^4 c! C" |; W4 g" F, U七、结束语与Q&A) J3 S) J( c( B' A' W- u+ s: |
●讲师介绍
; J1 y; K- r& U" Z9 R E刘老师 医学、心理学、人力资源学科背景，北京医科大学医学学士，协和医科大学生理心理学研究生，人力资源管理师，美国阿拉莫学习系统培训讲师，北京大学企业家班讲师。三年外企工作经验，五年企业培训与人力资源管理经验。 培训课程：《人才的选育用留》、《突破思维技巧》、《变革时代的工作技能---沟通》、《员工心态调整与技能提升》等，曾为亚都科技、香港嘉鑫、香港庇立基臣健康研究中心、荷兰纽迪希亚、阳光英才教育中心、兆维集团、中咨集团、河北电力等单位进行培训。
" V- @( Z$ }4 W: b6 v& ~5 F& x/ S6 @0 @# {$ p
# z1 A1 S- s4 u; l2 r1 C+ T
企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、 |
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发表于 2006-8-18 16:14:00
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