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发表于 2006-10-17 16:15:00 |只看该作者 |倒序浏览
【时间、地点、联系人】2006年10月28-29日(深圳)徐先生 0755—8251 4245/8352 1269 % ?; R' s; ^# u% F: F+ E ( B3 g/ T q4 `【收费标准】2300元/人(含培训费、资料费、午餐费、茶点费等,住宿费用自理)' t* h! G7 i' z9 Q: }& H. Q2 K! u: ~ - ^+ [! k4 H: R6 a5 y' _ 【课程对象】企业内部培训师、中高层管理者、各部门重要骨干 # F& Q4 w0 K) v! N ) d) o! I: A1 F: `2 e9 q( V" W0 \5 ?8 O【讲师介绍】 + m' v9 n& V2 T+ ?/ A- W. U5 g# l* l6 _7 a! k; \ 潘子健老师 8 M; K9 a8 c& T, {6 ^ V! K8 @5 M# K; J2 r G 资深管理/培训/人力资本发展/企业教练技术实战专家,中国首批教练式管理倡导者,企业大学、 企业学院项目策划人、企业培训体系策划人。 : _. F5 @! r# J: K3 t% R曾任联合利华中国首席职业培训师、中国海尔集团,中国佳通轮胎集团、台湾大众电脑等知名国内企业和世界500强公司销售经理、培训经理、资深培训顾问, 组织学习和发展顾问、中国区顾问团成员。 ( T* y3 n; T( Z# B# y% C国内知名管理教练,美国哥兰德林、美国国际训练协会、AG 等多家国际性协会、公司授权认证导师。 9 Z3 H' p4 m; N6 I( @3 n: s潘老师的培训课程和咨询服务聚焦、企业培训及教练体系建立系列、精英中层干部管理技能提高系列以及员工学习和发展系列。 4 R7 E/ E3 x% ` 5 z, N$ W1 ^4 ~ 郭霆老师(授课3小时,第一天上午)3 w2 `' h7 d+ z2 i 6 g5 d9 U; `. @5 j教练式培训的倡导者,美国培训与发展协会(ASTD)国际会员、劳动和社会保障部认证高级企业培训师、中国企业联合会认证管理咨询顾问。: y6 K- [: {+ z' I: ?" O 郭老师的品牌课程包括《教练式TTT培训企业培训师特训营》、《非培训经理的培训》、《时间管理》等。 ) p; @( A2 G5 T" h6 L “不只是注重培训课堂的教学效果,更注重学员培训上实质的能力进步”是郭老师一直坚持的原则,“让每一个管理者都成为优秀的企业培训师”是郭老师的事业目标。% }4 ?% F. `: T% F2 |- }; q4 K & n8 |# M) ^3 W% N; a , C+ N, X4 G9 P1 t' @【课程大纲】 0 F; D1 b* A5 k, ?) o3 s$ a. e0 J# ]% n! P3 }2 S 1.培训与培训师 ! G9 U3 e6 A/ e' @& T1 M& U( B5 S ? 什么是培训?, s4 ^% u- O$ a! c" J8 L ? 培训的最终目的 , j0 h& T1 q$ A% U? 现代培训与传统教育的异同 6 O/ |5 k2 d+ b" g? 培训与演讲的异同 " m9 Y+ n% V0 b, Z5 t* \% G. I* m? 什么是培训师 + n4 s% `# ]- @. V2 P- D? 培训师的十项能力 ]% R9 y. b5 V2 e: h2 u) A ? 企业培训师的角色定位 0 l- {* A' H3 W- t8 r& I6 h/ k& D. W T 2.成人学习的原则6 ]% y$ k. p: l% k. {/ [ ? Klob学习环 . L" O. h! v3 `; X? 加强记忆的五个要素 % j7 x2 x+ ~* Z1 V6 M$ E& T6 {7 o; E! X? 学习金字塔 : \3 o& i+ D+ O$ D' L ? 十分钟理论: n6 @, u6 @8 y4 q# Q4 E ? 成人学习的特点4 W( T! o/ w* n4 c1 m 0 @5 [- G6 _9 i! J 第一次一分钟演练 - d+ v) o( J; x6 Q8 ?% K9 x1 ` # J7 M; C/ l" w8 N3 P' a3.培训师专业授课技巧 2 s y2 s5 E- g? 压力缓解技巧 + K: f% ~/ U% ~$ Y1 W, z# W4 u? 如何自我介绍 ; ^1 v& C# Z |2 R& \? 开场与破冰9 m8 O0 Z5 K1 c5 _+ t6 r ? 收尾技巧 0 {, s( ?' ]$ N. o? 问话技巧 3 U/ c- J1 W; E' ?& a( I( x& [? 应答技巧; e) t1 B! a( W/ G ? 运用声音技巧 ( `/ z$ J. I7 U* V? 互动技巧+ Y* t, }! R1 | ? 服饰技巧# A/ v+ q% a. t; o+ d/ ?5 | ? 肢体语言- G& n3 k' G# L8 |4 E# [/ s% R ? 目光交流4 L4 Y8 [4 N* M) |; k8 N7 Y ? 与学员沟通技巧" X; u' y0 g s' G9 w1 f ? 互动技巧 & h! `1 j; L. {# v2 S8 ^7 A? 课前回顾技巧! Q2 t6 I T/ w+ k# { ? 课后总结技巧/ H% ^. f1 P( ~% h. ]! y3 o : z2 k; w2 d$ A% r4.培训师专业教学方法 ' u$ p: U) n+ L; [* I: F? OJT # }: a0 q" q _5 r2 o ? 重拾师徒制 3 r. P. D. Z8 `* M# ` ? 教练辅导 + A' L& |, T9 J$ t4 ?. w? 体验式培训法 . t( t/ C, c+ Q: S? 自我学习 : f! R- H; j0 a' r0 W( u ? 课堂授课方法: 3 e9 u* S) H3 _& j7 V课堂讲授法6 V2 x, ^% i( R, y: [! [% ] 案例分析法* |* T# ^! ?. o( v* A 角色扮演法 3 f6 B& I+ p) A0 F3 ?游戏法, l8 F0 g, s! {) ]8 K$ H 演示法 % d4 k& y1 Y8 e7 \小组讨论法 ' J: k9 d: s! }* K( ~+ G {( F - ~: q+ V0 t: ?' f 5.培训课堂掌控 ; {) E) J# ]- \! F- [! ?$ {1 e1 y? 课堂点评技巧, |& t: \, ^* j! b! m ? 课堂掌控技巧 ) D4 `8 g, T6 O' ^# d8 VA. 自己讲错 3 V8 w7 f- \$ k8 T6 tB. 遗忘内容! n; G$ K$ g" o) v. M C. 学员走神. u; S6 y3 a0 ^0 v1 U( n D. 课堂私语 # e* d5 Y) K& r4 |1 A0 D3 sE. 学员睡觉; I% d& ~: D* V" N/ j F. 课堂混乱 / x& R. ]; A3 {G. 课堂冷场# N1 K8 n* d7 `" l7 w) q H. 有意抬杠: q9 E; V5 B1 v' _ I. 恶意挑衅 ; R' x- N" }# F& k( @( {J. 遭遇高手 5 W# o: U H9 w7 g M" v? 突发事件的预防与对策 . Z) g1 {* L" B7 V$ v% R f 4 g+ Y) R$ t0 Y. L) S; I" q* J& I第二次三分钟演练$ B8 P j) B$ y- d0 O- a, p 5 |6 ~: m, j+ K1 f6 `6.培训课程开发 h8 b$ o3 R" D? 什么是培训需求分析TNA? * i6 W! _1 e8 P, b* C5 |4 ~? 需求分析的方法 2 E6 }1 P( ]+ ] g% a' G; t? 培训课程体系 ' ?! p# y7 c. D: n6 h& k? 课程开发的原则 ( E* j1 u5 n2 i. v( c4 h? 课程开发的方法 A# C, s9 ]: v4 H& j? 制定与实施课程开发计划4 h V0 `: [% q+ N0 S, z" O# u T ? 确定课程大纲- e, x/ i5 k* \. S ? 主体结构设计5 L: F4 J' c" A' Z/ Y8 z3 t ? 编写课程主体# }9 _% h7 }+ |: t9 [3 K ? 课程设计五线谱1 b% k, a f; h+ j& u* F! T7 E ? 授课方法的选择 q: O& t: _# n1 K: `2 x2 f 游戏的使用5 t0 e/ s( f& k0 L2 k 案例的编排 j& S' k6 U! a! U' Z& G) J0 X; _ 辅导资料1 }' E9 s& u3 ]% Y6 ]" w 设备及物资 , i% O* W* Z, [3 Z; s5 ^? 检验课程质量7 h8 f2 x5 P T1 K% N ? 实施验收/ ?8 |" j3 R( p) m. y3 Z* a) B 2 k/ p8 q8 e5 p# ] 7.研讨:组织内培训氛围的营造 5 q+ m4 d7 A% w: t? 如何让中层管理者配合培训?! O. }2 Z: s" \( u! R9 ~ S) i3 e Q ? 如何让员工愿意参加培训?( O* i; ]: ]$ u" L, A, D7 w. z9 h ? 如何提高培训的转化效率[em03][em03][em03][em04][em03][em03][em04][em04][em02][em02][em04][em02][em01][em01][em01][em01][em01][em11][em11][em01][em09][em08][em09][EDIT]用户“简单12”于2006-10-18 16:35:30编辑过此帖。[/EDIT]

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沙发
发表于 2006-10-17 16:42:00 |只看该作者

RE:想为人师或欲育人为师的请关注!

这么好的课程,我也去参加一个.
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