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管理“三子经”

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发表于 2006-11-14 19:03:00 |只看该作者 |倒序浏览
管理“三子经”+ ^! M Z) s; L- K0 D 学习课程的目标:4 \/ L- H$ k8 Y" q, R 在每个企业里都会有董事长、管理层、员工,就好比在每个家庭里,都有老子、儿子、孙子组成。孙子做错事情,最倒霉的就是儿子了,然后老子必定会找儿子算账,所以儿子是最难做好的,就好像企业里的管理者一样,永远都是扮演着两边为难的角色。但随着时间的推移,儿子总要成为老子,孙子总要长大成为儿子。其实,在企业里面也是一样,这里也就是这次课程所要讲到的企业 “三子经”。在企业里“老子”总有退休的一天,“儿子”总有代替“老子”的一天,“孙子”总有做“儿子”的一天,你将通过这个课程将知道如何成为“孙子”的好领导,成为“老子”的好助手,成为两边都逢缘的好“儿子”。' |+ I% l& \6 }7 K6 ^$ ?7 U+ y ' ?7 s4 ^0 `! p4 p. y 课程的意义:$ }2 Z9 G% Z, Y 通过本课程学将告知:- ]$ w! [1 O) l! c3 C 1、正确处理好“三子”之间的关系。# R' N& \1 N9 U- r 2、学会选人、用人、管技巧与方法。' R: c: O, O4 V/ o* u* Y 3、学会管理新理念“管理需求”。* s# x9 w; L3 \8 g- } l: j \. P7 e% P1 o* f2 ~! k, J 针对对象:高、中层管理人员 ~4 t' Q8 m9 `: }% O7 p) K t! J/ E2 `' X 课程内容:7 k1 l, r$ s9 x5 s5 @7 k 企业文化) j6 X: X; T2 T6 w( n 企业文化的原意$ }) N# O( R5 r1 b ——巧妙运用企业文化,施展自己才华 % b1 {! d0 M/ F1 ~9 v案例:毛泽东的“三大纪律,八项注意”引发的思索2 c" ]9 r& E0 c 分析:企业文化的精髓,剖析老子、儿子、孙子文化* Y- }) G) [- ~% u% Y . ^4 o2 u0 e: S+ `+ [3 P* v3 E管理的需求论 . E/ F* d6 Z8 V" I( N企业要管理,必须先知道“管理需求论”& v" F: ^, I3 M ——来教你寻求管理中的需求 ; Z) x" z9 R. J案例:拔苗助长与望子成龙 e4 c0 I w& V, b6 y9 C6 G 分析:企业的管理中所存在的需求2 X* B4 c7 F$ B" ?! k. O0 H / a: H Z) H( _管理与思想# L+ o8 J' P% y: x V% E 1、 正确思想是做管理的前提 ( K( n W. ?1 ]3 B——管理者的管理新概念“加、减、乘、除” ; v/ i2 o" v8 r5 q案例:《空城计》中诸葛亮用管理思想胜过了司马懿 ; f6 B6 e! `0 K8 T6 I3 Z* E分析:正确的管理来自正确的思想 . P2 r- k$ d$ [" D) d) x- N1 f - B/ P) }+ f) `- K2、 思想与企业管理实践 ) K; x8 g7 D/ [9 ]——实事求是、群众路线、独立自主与企业管理的关系 ! W5 P6 l+ m0 F1 o案例:毛泽东思想三部曲 3 n# [. X. ^, X0 s- H9 v* m, @4 {分析:企业管理的核心 6 u2 S6 ]( m# ?- k$ O3 f9 f. t* K/ ~9 X& \* a! `7 w3 A! \ 用人之道 U2 c6 i Y3 @& F4 `& `1、企业如何选“人才”! |0 J) v" w; K3 e, r8 p& E" n- X, ` ——高层人才是“追逐”来的 * S9 [$ P5 _9 m案例:诸葛亮的“七观法”选人 / m" n z" {5 T! a$ b& r分析:1、企业如何找到适合的人才 . b7 F6 Q$ t! j2、流失人才的原因 & y8 L# P6 i6 Y5 S! }0 e6 c $ C1 m3 b1 Z2 [1 i7 ] V! D2、要管人,先学认识自己的员工+ \* [7 U1 q& [9 H2 m' t1 _ ——多站在你的员工的角度来看问题 ' j4 I) z6 L4 E2 G2 C1 F案例:马狮集团是如何关心他们的员工的 : e" K) b7 J. h分析:关心员工等于关心自己和公司 m' Y5 g) Z1 A! u* ?& J 6 ]3 {* K; M/ _( b& L" B管理之理/ k# V! u4 u2 m9 A; j5 ^, ^ 1、企业管理,就是对人的管理1 N# @6 m# e* m0 n4 U: [/ Z' v ——用“心理管理”来管理员工' w' W% G0 E/ I7 B 案例:王熙凤、贾探春、薛宝钗的管理艺术. H5 U# z, _! @( ~- ? 分析:对事不对人 0 u4 N+ t( Y5 o) Z5 a # f, k8 w$ G7 p7 q1 F1 d4 h: b$ Q2、谁是“操纵者”: T6 J" A1 U5 Q+ |, ^% b" b- z ——当你获得权力后要做的第一件事情是什么?( H' q. ]) G- a& ?: b 案例:康熙王者更讲究成本和风险4 k! @5 P# i0 F8 V O& S% W3 h “TCL”不注重实际利润的后果 9 x3 m8 V, x5 c: K分析:管理者要学会用权 / _; @/ B" S+ H! c, E9 H7 h; o* s , S% e U) a6 m7 M- i管理者的领导力 3 a: m5 f8 D% t5 J停止管理,学会领导; _% B+ ~, S% U# k- |& r ——发展领导力也要讲“个性”/ p& M6 v3 T! A4 T 案例:曹操的“羊群变狮群”的领导力4 O; c) R4 u9 z 多尔衮是个优秀的CEO M* k% n; s( @( p+ `8 K4 y l. l 分析:管理和领导实际上是一对“推和拉”的辨证关系 D' D& j$ ^) t7 B# g9 U/ I ! x' B H" e2 \7 G' W管理者的执行力与执行 7 I& A, {/ A" l0 X- ?: |! x团队管理 $ S& W- V/ d- G) v- j4 w——别让执行力成为团队的瓶颈 8 u+ e1 o8 T5 }. g% x案例:《亮剑》——在执行过程中,不要问老子为什么! 7 a6 x$ f1 t, @, c R5 V# X分析:管理者执行力的重要性 " H) E# \, d* p# x h" D8 ]4 |" l' H凡是需要本课程内训的企业,请留出足够的时间给我们做调研,调研完成后,会依据企业的实际情况对课程进行调整,然后再做培训。 1 T& q3 m0 R" g1 [ i% L ' N! {1 y" K U国际职业培训师行业协会 www.ipts.cn0 Z: {! x3 @+ N4 L7 o 联系人:刘云 MSN: helenayun84@hotmail.com6 {$ \6 Y" W4 Q8 @9 o 联系电话:021-51098783*8003 51098783 7 W# Y1 f6 h! U2 N# o5 g" W9 p" q- B' w/ Y( H 还为企业提供更多的内训课程,比如:销售、团队、财务、礼仪、谈判、职业发展等课程。
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