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培训效果评估表; C+ O, i6 e4 P$ ]* f( |6 L6 t* X' ~/ D
培训日期 培训地点 3 z, v( r2 b- H% w" }) |
培训讲师 受培训人 4 f% [5 L k& a
课程主要内容：
( m& B+ I7 R% W一、培训组织工作：/ ]8 [- h2 E$ ~- J" d) T
很差（1） 一般（2） 良好（3） 很好（4）
9 f4 K# c( c; s( I1.时间安排： □ □ □ □
( _+ F: k' @- N& T6 |2.场地安排： □ □ □ □ 6 G7 v5 A2 y# n5 q
3.培训器材准备 □ □ □ □2 X1 ~ a: d2 D i" b' S
注释：在认可的□内打（ √） 小计： 分
4 ~+ A7 e1 B; E% t3 ]- u- b二、培训师：
( n" Y+ M3 G% [' A& E4 f+ {. H很差（1） 一般（2） 良好（3） 很好（4）$ c; \2 V0 Q7 z6 \1 ~9 a, p+ N
1. 有充分的准备。 □ □ □ □
$ ^3 V8 ]( F. d) t2 L' r5 f" j+ I' a2. 表达清楚，态度友善。 □ □ □ □
/ c9 e1 L0 W; i& t8 w3. 对培训的内容有独到精辟的观点。□ □ □ □
! Y: z% J/ Q3 N( m4 { M0 j4. 对进度和现场气氛把握很好。 □ □ □ □ * `% g W" ~; g) f& d6 R) _
5. 培训方式生动多样，鼓励参与。 □ □ □ □ 4 O9 _/ Z2 I c+ t* I3 O
注释：在认可的□内打（ √） 小计： 分
4 | }: f% Y4 S R三、课程内容：+ M7 m% d/ ~9 Z( }# q
很差（1） 一般（2） 良好（3） 很好（4）
' p: z6 C1 Q7 z# M4 E1.内容深度适中，便于理解。 □ □ □ □ 7 J+ l X3 |6 x+ v
2.内容切合实际，便于应用。 □ □ □ □
! Q9 X( i% I) k0 m: A: i3.课程适合我的工作需要和以后发展。□ □ □ □
Y/ R/ r4 B' j8 y) Q注释：在认可的□内打（ √） 小计： 分
8 [- x( }) r) l; z0 b& d7 j% A四、个人感受：
" g" z: `8 {" L4 `很差（1） 一般（2） 良好（3） 很好（4）
6 r+ q$ R2 P, S参加此次培训的收获： □ □ □ □2 {% s) T* }. n% w
1. 获得了适用的新知识。 □ □ □ □2 T( a D/ q# a0 O4 _5 c o
2. 获得了新的管理理念。 □ □ □ □: K6 g+ d9 z( I+ J
3. 理顺了过去工作中的模糊概念。 □ □ □ □
0 R% H8 x$ D! }- o# P% b# C4. 获得了在以后工作中非常实用的小技巧或技术。□ □ □ □1 [+ d$ ~5 p1 r0 ~. z" {+ R, `
5. 促进自己工作进行总结，工作规划清晰明朗。 □ □ □ □
! ]# s$ E2 y! n2 m' S4 _' M小计： 分
3 t: h# Y6 o; F( \8 ~1 e五、其它培训需求和建议：7 ^1 r$ T. r$ O" u: M
日期： 年 月 日 总分： 分, w. m4 ?: G- e
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发表于 2008-6-19 14:20:00
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