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这个游戏能训练人们在最困难的情况下,如何发散思维,开动脑筋将问题解决,完成那些“不可能完成的任务”。研究发现,能解决这类问题的人不仅有较高的智商,更重要的是他们的情商更高,使他们接受信息和传递信息的能力高于他人,在这个游戏中你将体会到这点。
$ _( N2 d- [( ~( {$ Z2 V( T1 e [b]游戏规则与程序[/b]
* N/ o: z; Q3 p9 B/ K# X[b] [/b]1.把受训者分组,每组4 人,然后发给每组一个任务卡。每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。要注意,这些人群看起来应不需要这些商品,实际上应该完全拒绝这些商品。比如向非洲人销售羽绒服,向爱斯基摩人销售冰箱等。总之,每个小组面临的挑战是,销售不可能卖出的商品。
- z: k, |7 D1 Q* u+ ?- e 2.每个小组应根据任务卡的要求准备一条30秒的广告语,用来向特定人群推销商品。该广告应注意以下三点( ]# W$ {/ f' y: }# C
:(1 )该商品如何改善特定人群的生活。
: q+ t7 o$ _+ e8 y& ] (2 )这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品。0 v1 H# X i( z, O' E
(3 )该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的。
3 ?- `2 Y$ m. x 3.给每组20分钟的时间,按照上述三点要求写出一个30秒钟长的广告语,要注意趣味性和创造性。
s- r# e6 u) Z( Z$ g. M$ B 4.其他受训者暂时扮演那个特定人群,认真倾听该小组的广告词,应该根据广告能否打动他们,是否激起了. b8 q, @) z; M7 y; x1 D9 K, n
他们的购买欲望,是否能满足某个特定需求来作出判断。最后通过举手的方式,统计出有多少人会被说服而购买6 y) |% ?, i" V, p. o% K: e, f; c
这个产品;有多少人觉得这些推销员很可笑,简直是白费力气。
) `; X& G# _0 w* o9 v( v6 A 5.选出优胜的一组,给予奖励。
+ y7 E0 C& A3 I; `- q7 M/ d. u; a" ]; F$ Z7 P- x. l
[b]相关讨论[/b]
: F/ H) M" Y9 H5 M[b] [/b]1.善解人意在我们的生活和工作中扮演何种角色?做到这点是否给你带来了好处?
: e( [$ A4 \( E% ?8 t8 Z( c 2.为了与你的客户甚至是反对你的人心意相通,你需要作出哪些让步和牺牲?
2 o/ X m. ^' W; R: y5 k% b- y9 { 3.在推销你组的商品时,你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的?你们是否考虑过他们的习惯、需要、
- s3 A- N2 B" T+ O想法和价值标准呢?+ f# a$ u, p/ v' }7 L$ S6 L; {; {& H' j
4.你一定遇到过这种情况:有时候你的目标和他人的需要并不一致,你纵有雄心壮志却无人欣赏?在做这个
3 D; p9 M8 E% a# ]+ K6 L8 l6 m% _9 V游戏之前你怎么处理的?做过这个游戏你将如何改进你的方法?0 p' M, ^& H1 s
* [- \! U* ^, X* A8 Q2 b
[b]总结[/b]
& b$ _1 L* n5 |3 t! q/ u[b] [/b]1.在这个游戏中,每个人都必须采用他人的视角。第一次是把自己看成你的目标人群,以他们的眼光看; u: ]! l$ a0 b: v- c8 f
你的产品;第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角,倾听广告。0 A+ ^$ ]7 j6 N4 f7 ~" _, ~; j" G
2.讨论一下“情商”——善解人意,以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标 .善于成功的驾驭这种' L' C0 l1 e- I. Y
能力的人能够感动和影响他人。
/ z1 H+ b& a3 k4 [& A$ Z1 W1 c5 j5 s. m- ~
8 W' p. n) Y+ e7 K
形式:4 人一组- C( d% J2 _: w( u+ F
时间:30分钟
: V% {: O6 ~9 n; N8 r* w% H- i8 z \材料:卡片$ }' Q" A5 f+ @: j M, b
地点:室内 S% `& V) @. @! p' C3 E% ]3 i3 {
应用:(1 )分析能力(2 )创新能力(3 )交流技巧 |
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