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培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏

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发表于 2008-7-30 12:13:00 |只看该作者 |倒序浏览
培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏 0 t5 @3 W8 t' } Y9 V7 [/ u0 q I 6 v7 W6 V: C9 y q" P # x: S& b" n+ h8 A! k ' j: }/ @ a+ ]5 W 游戏方法： 1 I5 h8 K2 Y3 j) u( T1 o3 B1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；3 c! ^0 G" t+ ^0 |8 w 2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6% : D- A. `5 H0 P3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报； 3 w0 Z( `7 d5 x& n4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。 9 k3 W( X) i% m, x9 | 5、讲师公布结果 7 C( Q# d8 {: O% g* v- m( n7 w: q 点评： }; I7 i# g/ ?; V3 d 1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤； 8 \" W8 e, g b8 h. S3 [6 c: D( @2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家； # ?: c3 `, _3 n' x% n; u; m3 \; Q * l" N2 c+ q& f% m1 x 1 R: \* ]2 d1 x5 ^ - g3 f$ k4 j9 ` a. z- T3 }6 w$ N: M# H
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发表于 2008-7-30 12:13:00 |只看该作者 |楼主

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培训游戏—团队游戏—蒙眼三角形 * _9 a6 {' v! A/ ` 4 e2 x2 D) s6 T5 {. J # J% } w w, J$ i & h0 c5 ]6 J8 I0 e$ W游戏名称：蒙眼三角形 ' a9 X& q- H9 o# { 　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！ 6 Q2 f- F; E/ ~5 M: i ! ]0 h' u& u- n: W　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。 - X! Y; Q n5 k0 n% n% [4 z: g& `　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。) G( R# A: T( O" h; ~ 　　讨论： , L! x* Q, ^9 F+ I+ i. W　　（1） 回想一下发生过什么事？ # [5 M1 b8 K4 u1 Q　　（2） 各位是怎么找到绳子的？# u8 ^4 h; s: o; T 　　（3） 各位是如何拉正三角形的？& O2 O( L. l. R 　　（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？ / V$ e. w% O9 M' B% a+ H　　（5） 各位觉得绳子像什么？2 E. i( v3 m* h1 t, w6 t( ~# v) h 　　（6） 这个游戏和工作类似吗？" K0 C; ]! p1 A% Q 　　（7） 游戏最有价值之处是什么？ $ ?* S. N$ J- C' G　　（8） 如果再玩一次你会怎么做？; @1 }: `2 c9 t 　　注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。 # \, b' C5 l/ z/ |( S# e. A, E% h9 `; U& I" q　　变化： 8 @. n7 r5 T+ v" p3 |3 ]　　（1） 可以排列不同队形。 - @) O1 }* e* P6 O3 ~ V) O9 _　　（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。8 [7 E2 P* b% v! c" G 　　教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。 + K, T7 w) _+ S9 l+ X 5 T6 u: F! ~; \7 N8 B! I Q, N, F( A 8 ]/ O. x/ {" L O& e ) Y6 B: G, Z0 f7 j. z, s/ e" A6 y" K2 R
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发表于 2008-7-30 12:14:00 |只看该作者 |楼主

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培训游戏—团队游戏—核弹头 1 u. v) J' O- R% L# C0 m2 k% w , l5 J( F: J/ y; D. n7 b/ c 6 y4 z6 {: x! Q4 s1 u! T% y 7 J+ k# d0 g' d3 X+ v+ v9 R 核弹头 1 u P5 `9 ~- Z0 R4 E8 W5 l: \0 ` 形式：12人一组为最佳 , g8 S0 V7 i0 n+ A5 T- k类型：问题解决，团队合作6 U3 q& g$ {7 @9 f6 |' ~5 T 时间：30分钟; n% {+ t/ D, P6 M 材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地 0 `0 R u0 n2 e t$ z+ u- q; E游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。 # A, Y3 w2 y- ^+ K q4 H4 [ o $ U& {2 g; X) S# y) r$ H操作程序：- s' L! j; {5 @& r, |# [9 n' v 1、 培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。 ( H+ P- N6 P2 U% t- T2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。” ; B& u* g$ o9 E5 k O4 ]2 L6 {3、 全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。 $ ?# P2 J" |$ W* q! J7 c有关讨论：9 n- p0 u) w( T( ]6 Z7 M 1、 全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？7 w5 a2 S, J8 P+ } 2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？' _% N* ~. i* L7 r( ?2 f 3、 团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？" K4 K9 K V1 M3 V9 m9 H* } # G1 p+ a7 }; }2 g! G6 K) p) h. Y8 {" U h$ c 1 K# Y1 {4 C% N" B ) n) R7 k) [5 i U* U% Z5 Z; Y : i6 A" Y4 p- Z7 ]: Q $ ?' m" E- B& Y: Q& s# ?* r
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培训游戏—团队游戏—交通阻塞 ( S3 x2 [8 {; H- v$ B9 s ( N+ m$ ` z) }7 z. k) ` : l! j$ g2 T1 F 0 {8 I4 o2 l; @& l 交通阻塞4 b- r9 y/ K( q. Z/ U/ h 道具：比参加人数多一个塑胶地垫 A0 {- E/ ~; d K' t 说明：& Q, b+ R# _: r1 |4 e 1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人； - @/ U, j# |# z! i3 n8 w2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动， - J" F* b* E! k7 H9 K( J3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退 : n3 B# c8 B) p% W/ O4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。 4 C4 Z: G: O7 O [& |1 f/ C- l规则： 2 L! U/ ^; a/ V- i1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来 9 X" P: ]) s& p/ {% f Q2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案 ( v4 m$ s* n4 |& ]5 |4 B 6 `, q; Q1 V } 6 M" v% w' y& T2 |8 } " i. \; }2 {2 g6 s: K0 U
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培训游戏—团队游戏—瞎子走路 4 {# Z, g8 e8 i( k6 M+ {0 m' r 1 N( \9 q9 @/ m! a$ V ; } @' G# b% \$ m / E+ P* F5 t- M! u0 f# Y1 a R 游戏方法： ( \1 s5 x0 G* ~2 W两人一组（如A与B） 1 i4 [+ V# a0 rA先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……” + R1 P t6 ?$ m- C7 D然后交换角色，B闭眼，A指引B走路 , h" S: l9 |1 t1 q! ^) K& l: |分析： # L0 f! A5 d* K0 t; I% x" T通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉$ E+ H1 ]3 U7 X9 |% Y+ a 作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事 9 b. [9 g! j4 |. s5 y d而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚 2 m& ]& L3 e1 _2 ]$ z8 K另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建 0 n$ ~) V+ f0 \! S+ m" j ; ~" {& d; O0 q' D1 J ( K! y* p8 n! `1 |3 { & \3 h4 n9 `' S1 W8 W; Y
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培训游戏—团队游戏—橡皮筋 u* l; ]1 f" O( _/ N+ A 1 R+ E1 b* l$ Q+ r8 ? # L3 W* Y1 \# R+ Z& `- O , }! v7 ?+ H: C, f6 e0 Z" Q , P5 A, }4 B8 o) s y游戏方法： ) g& H9 P& A$ `' i+ A将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。 * ^, j9 I# f q2 b' A3 i! z一组传完后，两组队员交换角色。0 q$ B: C+ n5 r) u . {6 d$ X' N2 l' J 分析：体现团队合作的重要性、方法。 7 J% R( w( {6 q5 u* M + d. @. J5 x; C. s0 N# L! \2 M/ X ) a0 r5 k# b4 B+ x; R - P/ ]! q$ \- L' F2 C2 T' Z # \4 u, Y) q2 h% z% B9 I( a
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