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培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏

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发表于 2008-7-30 12:13:00 |只看该作者 |倒序浏览
培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏 ) A; V5 O7 y$ j) I4 d6 C; B 6 ]5 _- R5 m. ~5 `& I ) f# ~3 ?! q% ] . o& s: i- G8 q! e; Y游戏方法： / a' Y6 E s3 e% P. F* \1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；% I* w, B8 K: ^7 w 2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6% : d" j2 J6 B$ m1 @2 F. z$ p3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报； 7 T3 n6 @. G6 s% K+ A4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。 ) B4 u3 {# ^- ` k; y6 _5、讲师公布结果 3 g* N* N/ z) _ 点评：( W9 t E" X% t9 A, A 1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤； # j$ l- w# s" I, D- S, w: @2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家； 9 A0 u- c% h: x' c$ d; M5 o1 k+ }1 Q3 @# z2 z' B+ m8 W c/ g - O2 B7 q3 p" l8 V" f8 b 6 l S7 Z+ \1 q' Q 6 U0 [! g) e; U x0 J& D# W
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发表于 2008-7-30 12:13:00 |只看该作者 |楼主

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培训游戏—团队游戏—蒙眼三角形 1 j+ ]6 Y* `) {8 x / Y9 U7 \. m- y Z: c O ) I5 N6 J9 V# Z6 D3 f; s5 I" d3 o # E# Y- o9 }, R4 ^. r% m& R+ } 游戏名称：蒙眼三角形 4 V3 u" `. _' Z$ J5 w: p　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！ 0 D- l. A1 y& P( X3 o9 T5 H# W 0 _7 z5 `' N8 s7 [　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。2 N3 ?/ V, b( M4 u/ t9 Q) d 　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。 " d4 H6 R X6 f% s! M　　讨论： 3 F- M- a9 C* @3 q6 C/ B) B4 y; ~　　（1） 回想一下发生过什么事？# ~5 n, d2 F/ x' `; L 　　（2） 各位是怎么找到绳子的？6 y" j. r- p% C# L 　　（3） 各位是如何拉正三角形的？# G3 o' T0 L/ m1 Y3 O3 k2 x 　　（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？, Z' q5 e" L" L. ^$ s3 J' B 　　（5） 各位觉得绳子像什么？ ( C. _( {" n% N8 {' Y　　（6） 这个游戏和工作类似吗？ : Q. O. [0 \3 l8 |2 l% O& {1 S　　（7） 游戏最有价值之处是什么？ $ c& m; P# Y; G* ?! I' B　　（8） 如果再玩一次你会怎么做？. B9 o4 X' H& G; v X 　　注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。 8 u/ |4 z J* R6 s　　变化： 2 m' F5 S) q2 y+ R0 | H　　（1） 可以排列不同队形。# w. W0 D' q( a9 a3 C! P* p 　　（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。0 ~! E/ e. Z1 l: `# _ 　　教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。 % P9 [9 ^$ J4 [6 O ! I/ R R% A$ J9 O3 b 7 G% x/ m6 |6 l" l : Q0 ]7 c& Y9 ^; }: o& C, u" x6 b' C 2 ^9 |/ K5 J6 k9 [$ M7 V
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发表于 2008-7-30 12:14:00 |只看该作者 |楼主

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培训游戏—团队游戏—核弹头 - a+ {0 u1 n1 u4 n" o 0 \0 ^0 G; X/ s" q& y 2 u0 l5 O/ f+ z0 g7 |* R$ c 9 V3 }5 i$ U1 i, _$ S% q$ ~核弹头 2 @- w E/ V6 N5 i- M 形式：12人一组为最佳' d2 j; m0 [5 _ 类型：问题解决，团队合作 2 S g4 L) |8 I. t) g) N, K( F时间：30分钟! i7 f- `; e$ @1 p- o( D/ v3 S' L 材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地+ w! Y; S8 n' Q2 ?8 |- { 游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。 , o: `$ v- K/ {! {$ r" r2 z 9 X" ^, Y0 s; M3 Q3 q. \5 H操作程序：; x0 ^( J& c# `! X# X* ^* | 1、 培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。$ M2 l0 s. e8 Y( g7 R$ }% h4 T 2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。” 4 I0 V3 i$ q0 Z8 K0 X) t$ ^3、 全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。 % s9 @9 j/ U% p/ V有关讨论：7 v7 T2 ?5 H0 u) h 1、 全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？7 y4 }4 n0 }* c3 w1 s 2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？2 R, v, @; a3 P- `% @ 3、 团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？ . { c/ F0 O" E3 H9 D' f ]5 y8 w! `6 t+ U5 A 2 g/ U' O2 @" T8 J 7 W, C, p* y% i& e 4 p! j' c3 O$ i5 { 3 m# F; W0 o: O- [8 P- A- m& n9 I. e% H; s' @& Q
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培训游戏—团队游戏—交通阻塞 + j: e" w7 T" W8 ]: O8 A - o( U- F& I* B1 { ; y- Y8 ]$ F$ x! ^9 [, Z2 [$ F) v ~5 O* \) z+ d交通阻塞 2 m* a& @( l& p( ?- k) f道具：比参加人数多一个塑胶地垫. f# G$ Q9 u4 b* v; {. a; _ 说明：. u) E8 j+ I- A2 Q 1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；. @5 _4 R! k4 H- ^ z 2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动， " M2 t. z( g2 D6 {- ], K+ v3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退$ m$ A+ X+ K1 A! y 4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。 & c6 s- v" j. \1 k* b规则： $ J& n: `+ o% C. l7 n, |1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来# R3 y0 d0 _2 Q b+ |6 d 2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案 ) m/ _4 H1 j$ ]/ M4 C% p) {/ p# _( | 8 b; C0 f8 O; \4 H 5 b9 g$ _1 c, X& [# t/ Q% _ 6 }$ s3 I% x1 T* M* O" O& F: @
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培训游戏—团队游戏—瞎子走路 * Y# Q4 i2 l' W+ A ( S& j4 M/ _! d- n5 D ; N: I; r g: s5 {, ^ % {6 E" q0 j5 s g } 游戏方法：+ A" s8 A% e% @; Y 两人一组（如A与B）( i9 ]6 n; _* g& ~ A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……” 9 c" R9 _) t9 c1 o6 Y然后交换角色，B闭眼，A指引B走路 & U3 D. r* ]' E% Z0 j分析： s5 H4 U8 M* T( n1 y* Z通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉 ( K4 h! h# I- T" N3 D作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事 ; ?- W6 ` w5 _: F& E而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚" U) p- q8 @ J; F) ?5 s 另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建 * `' i% k1 f0 |% i6 q% x+ _+ K 8 m! y ^) l1 h 4 ]4 n! @0 h" K8 F 5 U7 B+ I; H1 ~7 W
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培训游戏—团队游戏—橡皮筋 % `3 H! }& ]2 ]* w # Q; b$ I' [: C( W; w6 v3 r$ v 2 m/ ?( M# [% ^( r 4 [' i; w6 `# h3 J* D& V2 P6 k1 P % g) p0 c8 k% y4 R) n; g游戏方法： ; k: s/ u( \( r# {将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。$ P8 P( @* r3 c/ j 一组传完后，两组队员交换角色。 9 R6 S- t" k1 i p/ |6 `6 p; J# I" v. W 分析：体现团队合作的重要性、方法。4 ~. I; y0 x1 Y2 j & S5 s9 L8 a p a 6 u, u! d$ e) W: r$ M 3 ?* a& b% T. C& N3 V5 g6 k 2 o; S6 @; J6 f
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