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【注:1、我们写这份问卷的用意,主要是针对03年绩效管理过程中的一些大家比较关注或者操作比价困难的问题而提出的,其实一个完整的绩效管理问卷远不止这些内容,表现形式也可以多样化,而我们主要是针对需要改进的部分进行的专项调查!!2、调查的主要对象是管理人员,然后是一般员工,无记名或者署名均可,不通过部门主管直接交由人事科进行汇总处理!3、关于调查后我们对大家的建议采纳情况具体可参见本贴之最后。】; a( v' _3 a4 |
& I. x. N) ~1 g# y( ^3 V
具体内容发布如下:$ I7 e' ~6 m) w8 S
6 n9 G' F+ a+ G- V4 W' J
【一、对绩效管理系统的整体评价】
; l+ v3 G9 ?8 g2 j4 L2 l
! C s6 U0 t% `# v* |" B( [$ A1、您对我们的绩效管理系统性(即比较全面且成体系)有何评价? ) x& v# Z) i4 Z3 D9 Y) ?
& o" P% O! c8 U2 j
2、您对我们的绩效管理有效性(即合理评价且反映真实业绩)有何评价?
' \1 H* R8 {& F ) o+ w/ w) z M" A
3、您对我们的绩效管理操作性(即规则清晰且执行简单)有何评价? ; y+ H& {" o" T% @ l- ^
4、您对我们的绩效管理实用性(即结果清楚且便于改进)有何评价?
}7 D* r H: p n2 r) O【二、对组织绩效的评价】
+ q, S# X, g. P+ _; x7 f: h- I. O6 h' u3 s' a M
1、对本部门的绩效指标、考核标准及权重您有何看法(对其它部门有看法也可在此提出)? 4 J( |) e- d2 {6 b
9 p: s' U1 Q2 C8 d4 o* X: J
2、您对部门评分按照自评为主、审核为辅的原则有什么意见?
. ]3 A0 M D" y- _3、对本部门短板、临时任务的划分、界定与评价您有什么意见?
$ A; s2 \! w$ ~ T3 V5 i4、您认为短板的评价周期为月度合适吗?
7 |$ v$ a& e, a, ^3 r3 N+ H5、您对更好地达到“学习与创新”目的有何建议?
0 G+ ^' ]) k% G% v
& x: t( V2 Y' g) ?$ g$ k6 d7 n9 U6、职能部门存在不易加分与扣分的情况,您认为合理吗,该怎样办? * A) o8 w9 }: _9 e
+ X* } c: c" b/ }# N6 d7、您认为将部门评价结果与部门整体绩效奖金联动起来合适吗?
( f& K# F# N J) n, l0 `/ a5 M7 F) H# b0 }1 t% X
8、本部门主管对绩效管理的重视程度和改进力度您还满意吗?
9 h" s1 d. Y7 M' F9、绩效管理已经成为您部门主管的有效的管理工具了吗? * y+ P) x, L& w, X( Z% V
, y# o6 _% J$ b" M& {
10、如何改进月度经营绩效检讨会,包括内容与形式? 8 F$ m, Q0 ]2 p# y B
* S# ?4 K9 A5 D1 [/ ^
【三、对员工绩效的评价】) A* D9 u7 @9 a$ F0 W
( j3 U9 f+ l8 \6 Y8 G' \1、现行的员工季度定量、年度定性考核的周期是否合适?
$ i) t3 U" f4 u2、您认为员工评价是否存在不公平、不合理或暗箱操作的情况?如有请举例说明 1 |* f& F3 @% V/ f" Z7 X8 Q& @+ `: I5 L$ U
# o6 J! t- X/ _0 }3、对于考核结果主管向您反馈、沟通了吗? ' N- f* A6 ^0 n0 c' a% O& a8 d" J
4、直接主管对您评价的不足之处您会及时改进吗? * i2 z' [9 ?3 E; e
3 W; I3 Y/ s! f9 V! m5、对于年度内发生异动的员工您认为应该怎样进行绩效评价? ; |+ C; A$ m; p& `/ O, I1 A
! b$ I1 o6 i$ k) B, B4 j6、您对年度员工定性评价的具体指标还有什么修改的建议?
1 _ W. ^5 d6 r4 T- B5 c9 M* o1 }+ o- i6 Y& _
7、您认为员工个人评价体系如定性定量的权重、考核方法等合理吗? & q% L' n5 r7 W
8、您对员工考核必须排出A、B、C、D等级及各等级比例有何意见?
+ H; V _2 E" n4 \% G1 {7 I' E
0 @3 u8 U+ C7 [3 {9、明年我们还有必要进行A、B、C、D等级区分吗? 7 J1 ]% \0 s ^4 S% d5 o! F
10、年终考核后对员工的奖惩您还有什么建议?
6 ~1 Y. e4 F2 p) q* t
, S( B9 I5 i8 b# @, o% b! z: P, F【四、其它意见与建议】 |
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