善用人才的标准有五条:
6 n( e* K* n4 }一是用其所长,避其所短。这是用人艺术之核心。俗话说,金无赤金,人无 : y0 F8 I) r# ?$ c' q; H0 J
完人“瓜无滚园,人无十全”。任何一个人都不可能十全十美。萧何与张良
7 B" y/ }- s8 e都是刘邦的谋士,他们出谋献策,帮刘邦打败项羽,但如果让他们横刀立马
, \) H- i6 c* V0 U) O,统兵千万,冲锋陷阵,就不如韩信。因此,“坚车能载重,渡河不如舟”
; {3 i: o$ j; J0 o。聪明的领导在于扬其长,避其短。
$ e* P) ?3 w9 i6 k* M7 s1 o7 J, x 二是量才使用,才尽其用。饭盒用来盛饭,脸盆用来洗脸,如果调过来
+ h0 B v; D9 }" R) G6 I. G,作用不是不行,可能要带来很大麻烦。用人也是如此,不同的工作岗位, 9 ?- k. Y* v/ @, }' Y2 @8 |5 w3 ]
对人才有不同的要求;不同的人,对岗位也有不同的适应性。量才用人,需
6 |* [; E7 T$ @% e4 L; [' f$ V0 X要根据不同人才的素质才知,安排相应的岗位。既要防止大材小用,浪费人 - j& A$ D7 B0 z" b$ B' {: _
才,也要防止小才大用,虚占其位,贻误事业。可见,“用人如器”。 7 F4 n, E1 i) m; \; a( t- [, m1 L9 {
三是明责授权,信任人才。俗话说:“用人不疑,疑人不用”。既然你 + k* Y3 Q$ ]0 x4 s. @
认为是人才,就要明责授权,大胆使用,却不可既用又疑,授职无权。这方
: G7 N4 q( f( C g$ b0 `! _% S面,刘备是榜样。他“三顾茅庐”请出孔明后,就不顾关羽、张飞的非难,
7 i/ c1 A+ P) x' ]) \将“实权”交于孔明。结果,孔明佐助他,成就了三国鼎立的伟业。现代企
4 o. c# N5 H& D0 w业各项工作千头万绪,一个领导人不可能包办一切,一定要大胆、充分地使
6 H" o. {8 k. d用人才。
3 O7 d1 b8 N$ G4 {9 p% B' _. s 四是组合人才,聚放效应。人才不仅有一个量才使用的问题,还有一个
3 D% J$ p2 D3 f合理组合发挥其集聚效应的问题。现实生活中常有这样的情况,就单个讲, - D9 e& U# ?) o
都是人才,但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起
) u9 W0 c/ s* ]( n,(如一个当记,一个当经理),很容易“碰撞”“不团结”;但如果一柔 6 ]: @% k6 B% l% t! e9 {2 S5 [: I
一刚,一老一少,一男一女地加以组合,结果可能就大不一样。因此,一个
% |: h2 E8 {. \, I; c! `7 t领导者使用人才,不仅要重视个体的素质,还要高度重视群体结构的合理化 + g+ j. V$ m) u: z- X
。使群体中的个体相互弥补,相得益彰,达到一加一大于二的效果。 , N, Z- i* }! n
五是庸才愚才及时淘汰。人非圣贤谁能无过。在用人过程中,再高明的
/ N" Y6 e! ?) h领导者也有失误的时候。这并不可怕。关键是要一旦发现庸才愚才虚占其位 ~5 |8 _7 R: u* l
,就要坚决而得法地将其撤换。然而,如果在你的任期内,频繁地更换下属 + X5 { G, Y1 @) O& t
,问题可能就是你的了。发现庸才愚才不及时撤换,或频繁地更换下属,既
5 y9 p6 ]/ \9 y8 M: b, ?* t+ h影响工作与事业,又会给领导人带来负面影响,还容易起到不良的导向作用 $ j q; ]- ^9 h. A$ G4 B4 X
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总之,一个企业的领导者,一定要有爱才之心,识才之眼,选才之德,
0 a+ g u6 z- \; d6 I( G谋才之脑,提才之能,用才之胆,容才之量,护才之魄,育才之法和集才之
4 x7 s3 R' Z% V力。 |