课程介绍:
! L" J/ @6 A7 @+ O4 ]价值流图(日本风田称之为物料与信息流图)是协助企业辨识生产过程中潜在浪费的一项有效工具,它显示出了每道工序为产品增加了多少价值,哪些为非增值活动。统计证明在一般生产过程超过60%的活动没有给客户增值,然而,很多浪费是可以避免的。 我们可以利用价值流图来寻找关键的浪费,然后通过精益改进工具来改善流程和减除浪费。
0 w; Y& X/ g/ Q * O" H. M5 i, q4 {# i
VSM(Value Stream Mapping)相当于企业的地图,VSM分析与应用是实施精益系统、消除过程浪费的起点与关键点。 ! g2 k$ e1 x, G
! a/ ^2 g* [ T+ Y7 P) f/ i
对于正在考虑实施精益生产措施或如何降低运作和生产成本的企业,价值流图将提供一个非常好的切入点,同时提供了一套有系统的沟通工具,记录关键信息,方便管理层作优先决策。 # B* V; B) P- {4 t" t0 `' V3 W; r
* D$ c) q- u+ Y1 [绘图的目的是据此采取行动,若能得到管理层亲自领导价值流的改善,企业将可从绘制价值流图到实施改进方案中获得最大程度的效益。 4 m8 G, X! d) Q
' k. C& g( u0 H" `; t5 Y: X课程目标:
+ w/ S' Y' {7 J' z此课程的主要目标是学习如何应用价值流图(VSM)来画出一幅能凸显目前存在的浪费情况的流程图,同时也呈现出相互联结的流程链,并展望未来状态流图和目标。 8 c; I; S9 J" I" `
% y- Z; Y! ^. h* r参加两天的价值流图(VSM)培训课程后,你能够应用此工具来分析业务,趋于精益流程所带来的利益:
5 E3 }1 T6 w9 Q& g& Ql 减短提前期
6 `8 u) g# ` L8 ^l 加强流程弹性
! M& A" ^4 V. w4 \9 Vl 简化信息流(更了解客户需求) / w6 m& j5 N w) f" o
l 减少重做及存货水平
J1 m- S6 {5 `. @+ M* z4 `0 Xl 减少间接的劳动和运作成本 6 D A9 c* r) @0 L- C; a' z
( ^: f* G! c( R; s eVSM通过形象的描述生产过程中的物流与信息流,来达到上述工具目的。从原材料购进的那一刻起,VSM就开始工作了,它贯穿于生产制造的所有流程、步骤、直到终端产品离开仓储。对生产制造过程情况进行描摹和记录,有助于形象化当前流程的活动状态,并有利于对生产流程进行指导,朝向理想化方向发展。
5 _6 G+ ?- }0 } L1 j( q1 L( @ ; P W; o" m6 e8 W
课程目的: & ?: V- q4 `. U. [
价值流图示技巧(Value Stream Mapping) 是实施精益系统、消除过程浪费的基础与关键点,通过本课程的学习,可使学员: 0 I9 h' E, s* @
l 强化人员精益的意识和概念,识别精益的改进机会 4 R; `& Q J3 s2 ~) v8 _
l 帮助人们了解如何使价值流精益 2 D( q' `7 Z' J$ R9 ]
l 精益不同阶段值流图的使用方法
/ Y% B) R8 U$ }7 o9 t7 Il 掌握实际价值流图的数据跟踪方法 : G: B1 M2 ]& d* R; U0 r: Y
l 通过数据在价值流图示中的应用,验证和修正价值流计划 - m- k! J/ C$ L& Z, i @* w
l 通过价值流图示技巧,显示改善计划/过程和目标 v8 _9 H4 U# T: R0 I. g
l 强化价值流图的概念,掌握创造价值的诀窍 $ @' h/ z. ~ F4 W2 x4 c6 f
6 K a4 t, A! C7 ^" O2 ^- @
课程对象:
" `' [ b/ @7 V4 J& m. y0 L* m( n总经理、营运副总经理、生产及物料管理、质量、采购物流、制造工程、IE等部门主管及相关人员 / S3 [ E9 p8 P0 m' i; s
* `* a" }* ]3 ~( P' K( |1 W- o课程时间:
+ @0 J9 Y7 k3 H0 }( J9 P2天
$ C( G% f3 A& l0 Q; M$ T3 J/ E u( B6 U0 C" Y- e( f2 V9 C
授课形式:
/ U3 y! u# n9 B案例研讨+操练 . m/ S7 O4 z( j% @0 |
本课程采用(教与用)的模式,学员参加本课程后,将学习到精益最重要的工具(VSM),从学习到实作的过程,了解精益生产过程该收集哪些资料与数据,以及该如何进行改善,当然,从课程中也能很清楚的学习到精益生产的系统概念与相关知识。 : S* f& I2 @$ R# N9 o
5 p l' C+ i/ m1 V% i
课程大纲:
. M( I. {! K9 g9 e
+ g3 I- ?( b% B& j' O) F) S9 ~ A$ p
& k; Y* N$ _( h4 ]/ z, J) Q+ X* l$ z, O$ B1 V* e
Value Stream Mapping |
2 M( n0 G ]. |, X
* d( m! y. Q5 F# Y# y% s3 R Day 1 Training | * ~" ~0 z7 x* t& ]8 f' F
( i$ Z6 i& q* N0 K, y 9:00~ 12:00 | & g/ h7 _# @" P9 @8 e% V
( c I1 B1 x0 h1 l
精益的方法; VSM在精益体系中的作用 |
0 E9 q( n# E5 `0 Z! N6 W J1 v' B4 g
) L& Y% ^* m. n8 P 什么是VSM(价值流图)? | , P1 w9 C$ v. k5 X" _
. V0 t( ]9 w7 w! i. {! _( [
; g' S7 z' A% v2 e Z 为什么需要VSM(价值图)?(游戏) |
, b. Y6 X( }5 z/ e7 u! I
$ \9 i" j5 E4 F9 }1 d0 m6 d1 R
. b( A4 J7 m" m VSM的组成 | / b" i' J7 o1 r
& F# E) ~& M9 w$ k+ S+ L, {: i
, v; U4 a8 M% q. D# E5 l- _ 使用VSM的四个阶段? |
) Y' c' H+ o# V5 ?" V6 f T
! ?+ i( Z* e( t, J6 [: |! `* K0 |. U7 ^! ^: M; ^
阶段1. 确认产品族 | % }1 P: n4 F# M6 ~5 r0 q
; _ j8 ?1 _! A( R+ Y
( X1 Z) _+ K. S5 a) P" N
--PQ分析 | , v( @% r9 |% w$ V
/ O3 a7 x- F% ] F- E( z& ~. t; I0 V4 E/ }& A
--流程分析 |
' V; S8 {& v$ A4 q/ g
# b8 o* `, t' ]5 [" q# Z# z; s* c& P
--选择产品族 |
8 b1 R0 l) r3 V, Z, X" V* y, F& A% q, A j0 v' A/ U! m# L
! _. y7 G' {% p- f# U
阶段2: 确定和绘制当前价值流图 | ; n7 M) ?, v5 V7 F- Y5 V" `* _: Y
$ {/ Y1 G8 O$ l: q+ R. K8 w1 i
5 y+ {. B& B3 u0 _ --建立价值流团队 | ( U) a# b8 D, n; c
: M" P9 V% M& ]0 m$ E8 s8 _9 r5 V
--绘制当前VSM的10个步骤 |
' ]7 ~; }( v% B/ ?' k8 G& a
+ t' g Q- c4 J* e: Z4 K
& n6 m. u# L6 k: E s --需要收集的数据和指标 | 2 Y I4 ?; @$ x) B2 l
_5 k; t3 w% C) {( Z- |7 Q9 n; K+ n( q I
--关键概念和指标 | 0 }& {& U# K) x8 c! t
/ e8 s' z+ f8 m$ x
' }+ {5 L1 R' L" P! f --练习. | . o& ]1 \( i2 p) n: @2 o* x9 K+ B) C" S
: f9 X- ^+ w/ g; w% m9 n
4 y/ ~3 A+ D8 u* s% R: Y" Q" r0 l
13:00 ~ 17:00 |
1 \0 v! z4 R, R. ?
& r: U, y! ^" O) | 阶段3:设计和绘制将来价值流图 | ) l: t" `* c/ e4 l; I
5 P9 d" {, m7 r: e+ W8 @# ~. |8 t
2 w9 ]/ W1 w) V/ Z6 S: p --TAKT客户节拍的概念和计算练习. | ) C. F4 W9 ~$ w. ?6 x, o6 C
$ L6 B2 T. d) ~8 J, `/ e7 j1 k. G% Z( f; b
--分析当前状态的优缺点 | 8 E; p5 X" m& O/ U
% u P! l1 h: H- T
1 s; ]% T6 o$ A" m
--使价值流精益和绘制将来VSM的9个步骤 |
: m4 C; N& E/ E9 T6 t3 t; [9 E. }' {% h6 G( I/ F) z+ i, |7 i" s
1 D! @' D u) G; z0 z5 z: q -- 精益思想 & 使价值流精益的方法. |
( @. a: N' E _* M$ ^, h1 Z
2 x* c4 H/ Y# r" ]$ J2 ^% q* W) }! e6 s9 R0 P" h
--练习如何实施连续流. | 2 E/ u* W& F0 {2 h7 k
+ \# O( N% B& @2 [7 e* h$ a2 u
2 m u c* r3 R' @, ]' F 阶段4 : 制定VSM计划以及VSM管理. | # V1 r, ` x: X- F+ E. Z; ]
' q6 {7 e2 U, M( ?$ T2 \1 n
/ t* t, _, t! M$ Z) h8 v' @ Day 2 Coaching in Shopfloor | / B0 S- }- ]2 i4 o6 `/ i6 k
+ ?! g0 ^# S) E0 J# c 9:00 ~ 12:00 | ' [) l* i$ n5 ` ]9 l
$ F4 ]. j# z6 m% G 同时绘制2~3家工厂的价值图 | 3 j2 v& G" k) Q4 `2 |. N$ m
2 t! F6 d; ]8 P: X- y
; X1 x! D) ?$ k0 a8 n --确定各工厂的主要产品族 | 0 L! f0 \2 n+ N! M; | y8 r! Q) D
( w( x/ o1 w; }/ y' F& |9 A# v* i+ C: z* \$ |$ l: {' q4 i5 a4 N6 L
--小组收集数据 |
" j" y; d6 n$ j _5 `1 i3 y
7 Y% ^( `( t7 F4 M+ ?& {. u2 s/ L( E7 j
--小组绘制当前图 |
$ [' G; A& a- |1 o
! t; b7 z% ^9 G |8 N5 o. l* x {' K* T' v. @
13:00 ~ 17:00 | / ?# m9 @0 k4 n& ^1 C
1 l& D$ J( T8 v& d# s; X2 P5 n
绘制将来图 |
- R, z. I: A0 r3 v; ?) {- h' w' F/ w3 u- P/ e
3 q* A, ~3 r4 V" x j --分析当前VSM和抓住关键指标 |
* T; ~( ~! G2 o2 N* A) l( A
; P# W0 C# T8 F4 o/ W* ]+ t) W Q \' y5 I- D( m! u* P0 O- ^
--小组讨论决定使价值流精益的方向 | % n' ~* v: O0 `+ @ k' B
* o+ s7 A9 _# z) ]1 Q. B
; K1 a$ U N5 ]5 p7 l& K( g& T" F --设立指标和行动设想 |
! i% Q$ t/ x0 T& ?) y
- b% [, N, M! Y) {" b7 ]# F: z5 E- ]! ]5 V! Z
--绘制将来价值流图 |
, _+ h0 \8 W9 t3 u6 a. z* b: Z V. T0 q6 i/ N" f: D
|' J& [2 Q; c; s --小组分析将来价值流图的优缺点 | ) S3 f. v! P5 \+ _; ?
) ~1 m% g. r: v! N/ K* \ A- q
6 g; d. {0 Y5 C7 {; \1 J( f; {
VSM计划 | 8 N9 u6 T- a, m8 x% ^+ x6 f ~" D
" D; I. V; K5 ]9 t0 ?7 j; @; Q
, ~& a& ]$ Z* f. q0 } --对价值流行动进行排序. | . Q4 [/ G C, t# B/ y
$ F. {" l; }+ H1 {9 Y
" N$ g k/ B0 f2 k --制定详细计划表,建立团队. |
2 q& d& h8 I9 S
2 Q- u. e5 }5 A) T7 O/ f0 l* t, Q& ]
--设立目标 | + I% w7 a, \8 a; U i8 r
' _" h3 @- K0 ~8 }) `' B5 m! _$ a/ V9 ]; H" j1 u I
--控制计划实施过程的衡量指标 | 1 f+ a3 a2 |8 r% _4 G
6 m% d5 ]% E* d* ^8 B q1 L
6 R( D' v2 U9 J# l' I$ W$ }
--VSM管理 | 2 j4 t' w( H0 C% M
- v$ ?8 F/ t+ I/ s 0 y- D& o/ \; f8 i& Q) T7 _
/ ]( g8 ^7 o G* U2 J8 K% [' R: S3 p1 U3 j* D# S4 L) c6 N
3 J7 q" `1 v7 A+ G9 ?- g; z0 j, h
7 @3 s& q/ D% h# y6 A9 L. Y
( m& E0 u8 b, f8 j/ K6 h% w& b
Value Stream Mapping |
9 G6 L* f5 \# O9 U$ T S" _* v& f! M' D
Day 1 Training | * ~7 ^% i- w R* N" [- y
2 m+ M- |# x, }' I6 q, r 9:00~ 12:00 |
( l0 J9 n) Y% Z7 f) k6 A2 [/ }& `( i- `
Approach to lean; the role of VSM in lean structure |
. w3 a/ @! q; x* H: p- ] g
+ Y, N2 j; _1 d# [! I! L5 D2 y4 s* f, p7 n ?4 u
What's VSM? |
; H2 {# w0 E* V8 \2 L
7 N! V$ S/ j+ o3 \: e* f }% r) ~2 C& Y
Why we need VSM? (Game) |
& M2 ?$ V( H, ]6 I8 O# ^3 q& \; R0 Z. o8 ?$ h% N5 |: S) l. d/ R9 R
d, e# Q! G( Z3 }9 Z$ j, S' t
Consist of VSM |
3 K8 z8 m4 M/ l7 }: {2 `' `8 u: F
1 }( r" J' }. _ 4 phases to use VSM | ) i: E4 g3 h. a. L: l: Q. N" n
X' A5 M: r9 Q9 B. @: \+ y2 S+ ?5 Q) b1 [2 _9 R* K0 t
Phase 1. Identify product family | ) E( m1 d, g' F6 ?- Y6 _1 |. x
$ l6 E+ \, D8 Y& H m
U& I; F' h7 b --PQ analysis |
. x& ]' E8 h g% p S& i8 Y1 R" Q6 U; O7 s
7 I7 j+ _7 n, h
--Process analysis |
% Q: _; q" e* R7 N' L6 M# l1 z: Z# m- v6 }1 L: F2 \& v2 ~
8 p: Y6 W& u# \- `" B. @/ Y
--Choose product family | 5 X% d1 ~6 i0 ^0 L) x7 j
* }# J1 c1 F' ]( `/ R
6 `/ y9 R+ l$ u7 L2 h+ V. g) }) J
Phase 2: Difine and draw Current State Mapping |
5 Z( w7 c: [& u% F, p" l1 w, V+ o q2 z6 k% n B7 ?
! J M8 T% j" V5 r, Z
--Set up VSM team | 9 Q& |2 q6 P7 y- n" v5 x; j
2 v1 H/ e1 |1 W* Y6 y4 ?7 w
: `7 C& }6 Z H& e --10 steps to draw Current State Mapping | * V! w5 |/ m& F% \- x; V, G
# ~3 n- y- z0 J" ?7 r1 L
( e- d# l$ P9 q% i9 g; G --What kind of datas or indicators need to be collected. |
& F% w5 _" t2 y" b4 e% ~, {7 A- g7 b5 D3 d0 o
4 u* b2 m( V$ V# s
--Key concepts of indicators | + p1 `; e' t6 L5 |' F% o
6 S7 S' G+ Q# X2 |& h" j( n; ~! K
3 l% X+ f+ z, E. @. M --Practise. | . k' D8 X+ m! c% S; }
. c% o! z7 D/ p4 f9 C% U& L& K, J* Y& \8 z& \3 k
13:00 ~ 17:00 | % O( T% D' p5 d5 i; B
7 {6 [; K4 R1 g E5 }4 O
Phase 3:Design and draw Future State Mapping | 1 J$ l3 i! J* Q' ]
2 L- M, [5 w3 z/ N
4 y2 k% @ R( r; d- N/ L. B6 \ --TAKT concept and calculating practise. |
9 l$ q# t1 u4 J. K) G8 s! D( J. j1 n6 e& [2 r3 o
4 V' C4 D C w8 v --8 methods to optimize current situation | 4 x' @ q& o; q- H3 \5 E+ C/ ~
8 C( X: G' B8 \8 n* ~: T" m+ l
5 x6 A; f' E0 v; p0 } --Analysis of the advantages and disadvantages of the Current
3 A7 q: x; J; w! z5 k7 b; QState Mapping | # l& q- Z9 L/ ^/ @/ Q( n/ Z
( @/ n: W* B2 I+ m* n1 b+ {2 M
- N( @) f' N* W0 W5 Z+ k --9 steps to draw Future State Mapping | " R' ]+ z: a7 Q) E
; C4 U) X7 u0 S1 i* l/ P8 Y
- b' I& o2 D x. N/ X2 v
-- Lean thinking & the ways to make VSM lean. |
$ h" Q( i v! a# Z% O
& l! i9 `% w$ H) \6 ]1 l" N$ j5 c
! g5 h# G& {9 R$ A3 r; ` --Practise how to make continuous flow. |
3 p, n4 {/ D9 y) W5 ~$ ?
/ a# F7 t7 R4 J. Q& Y' d8 F
% J; l2 s W9 b Phase 4 : Make VSM plan and VSM management. | & A0 l a: u/ B7 f* T" v) d
* k- h, a2 B5 E0 B3 j( d; k3 J, k+ R2 [1 Q' b
8 ^2 w% Z- i' b
6 S$ `1 C& ? a4 V& X5 P# x& k( I# q% p
Day 2
( \. u+ G3 a) ^/ c* m" A
" ^6 a# t, V. tCoaching in Shopfloor |
5 K. Y7 g% g5 `$ X, }
/ _" W7 R e' x6 g1 i! R+ z1 l 9:00 ~ 12:00 | & @7 S/ I8 x) G5 M, S
) q6 u9 N- i' ]$ t7 K6 ` Drawing Current State Mapping |
% e) m0 d5 \8 U5 `6 n! Q3 b
+ m9 p6 M) U6 D2 y
! { n {) |5 y: a# ~! P --Identifying product family |
; O8 z" U% S( H% U- U4 J5 E& ]5 L/ {/ @% Q8 _
9 D% I/ f" @- h2 u# q* T$ C- B --Collecting data by groups |
9 r) u' f$ u9 ^/ `5 D8 G5 @/ B' B. N3 u6 f3 J
+ X0 [, o5 P8 a1 |- B6 R B: V --Drawing Current State Mapping by groups |
V q! I# u) n- S8 A1 m- }+ N8 T; m4 h! I+ M) x
4 y: ]' g! i0 T- o; S( k k. d 13:00 ~ 17:00 | 5 J) i( W' v+ n: N
2 L6 p! A( b. r. F3 w% h/ N- a
Drawing Future State Mapping |
O$ |8 e4 p/ j& o, H: C
6 [" H O1 ]& g& e9 Y2 a1 _0 Y, e, [5 n3 `% I
--Analyze current VSM and catch key points |
& M6 B+ }$ B) v2 l; |
- p7 R) q: Q z& K9 \% j6 }! V- ^& E. G. }% ~9 ^9 ^
--Group discussion how to make VSM lean |
& T# ]8 D6 P, U! l
/ z/ ^/ {0 K. \! t+ d
, g G: z( x% ]/ A! F --Setting up indicator target and action ideas |
. H: d. P7 P; m9 H: F7 g3 _# B; i. u$ K7 k5 p
8 n( p6 U( R, r --Drawing Future State Mapping by groups |
; B' m7 W, l' Y+ `4 s% Z1 [
( O% F1 ~) I, }* g) K/ ?3 o" a' r/ ~4 M
--Group discussion |
$ E# `7 \0 l+ n1 n0 U
4 r1 }" d. }6 d& o
6 g* G3 Q2 N! H" C; g. q --Analysing the advantages and disadvantages of future VSM | 9 j" a; `7 |! C- ^
- T3 E: h! ]; u
% y) g( F3 z: ^8 Q# H& ?
VSM plans | - K0 ^' s# b8 T: q+ J6 x
& B; z2 ?! b. d, Y+ X4 x
1 J! {9 h; W/ ]' {7 ], S x
--Pioritying the action ideas. | : q, p5 a" }. o2 X$ F
5 |2 ?' z8 G" i0 [1 w" m
" m8 @3 @7 ]% g( F- U' o --Making detail schedule and owner/team. |
: q, W4 n* a9 R+ L0 X# b6 H. A! f$ o' u' ~; [: x# m/ ^0 L( l
1 F8 B% O0 H5 [
--Setting goals | . E: A7 {9 m" ^0 y# J
1 T D! Z8 Q$ r4 {5 e. K0 k3 O4 j+ F9 y+ P) _' x; O
--Measurement indicators of process control |
2 o* Q/ F( o5 X. W
$ p5 o4 L6 T6 z& M7 i2 `2 N8 `4 S: \! z9 ^- }
--VSM management | / ]: D! h. W8 |& L) c0 t
7 x2 C5 M: V% O2 U1 x8 Y
$ F4 s" j; {4 U) o7 ~) C: B8 d* g
项目负责人:雨霖
/ _) D1 n I& i) V$ {6 @/ pMP:18918954599
. S0 b. Q. l3 p& t7 I0 J: ^MAIL:ninenineculture@sohu.com 9 b: ?% [1 A- R1 b5 |$ D( S
' d( ^3 \& I) Z# H
|