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有创造力的人
/ K. C: @* E, U, |" p$ I: S7 K- O8 @2 D( p+ O
目的( F' j6 J0 W) s& I" ?+ }
弄清楚一个有创造力的人具备的一些显著特点；阐明如下观点：这些特点在每个人身上都很常见。
* C$ }! J4 C/ |' u1 L: ^" ]! J1 V4 J, a! {& d, q$ }5 h* @+ H
所需材料1 _# p1 @2 O V/ i* W9 l
无。
/ s, X; d, y {% y7 v/ M
" Y! _0 m& j% k8 q9 ~; L8 E2 w* ^步骤7 {, b6 ]+ T( h7 @* K( N5 Z; R/ z) S
让成员们想出一些他们认为有创造力的朋友或同事。（如果参加游戏的人看上去不能判断自己的熟人是否有创造力，也可以让他们列举出一些有创造力的名人，比如沃尔特•迪斯尼。）9 R/ M( g/ J; r2 m/ h9 _" s5 [
5 L& ^2 ?/ k% \0 B: c让他们写下四五个这样的人的名字，然后在每个人的名字旁边，写出是什么行为或他们拥有的什么东西，让他们具有创造力。答案可以包括这样的一些东西，如“总是提问”，“总是愿意冒险”或“经常充满幻想”。* Q! p% O) H" N( L/ |2 F, ]5 m
! L/ x' e4 ]; F# R& L" E在个人活动结束后，让他们每四五个人组成一个小组，然后对所列举的人的名字和他们身上所具有的特点进行比较和对比。
! K9 G4 Z! A0 y5 I
' Y7 c( b" M5 B8 N* a( y讨论题
0 b5 j w: x$ |. D& t7 i- [( B1、你的朋友或同事身上显示出来的那些品质或特点使他们具有创造力？你可以向他们学习这些品质吗？
- |7 a e0 W* I5 U* T; u, _- c4 Z2、在你的公司中，你有没有遇到过即使工作环境并不能培养创造力，但还是表现出创造力的同事？
) }0 h5 H' y! b$ `5 t3、在一个不支持创造力的环境中，一个人如何使自己变得有创造力？
% i- D/ K$ V- J, y
' b" o8 y: }, ?" U# ^7 s4 D小提示
5 ^$ @( L+ B& P% }. b& H+ Z: v% y为了支持问题1的主旨，可以让团队对自己所列的每个特点进行评估、判断哪些特点是遗传的以及哪些是个人行为。这当中大多数的特点将是个人行为，这也就意味着这些东西能够被许多人教授、学会和应用。" L8 Z9 `4 S0 x2 W$ U
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发表于 2009-7-21 15:28:00
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