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如何制定企业培训计划及预算

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发表于 2009-12-16 14:20:00 |只看该作者 |倒序浏览

本课程是专为企业培训管理工作者提供的一整套的、系统性的、解决方案的、工具型培训课程:

( _8 \) E& l [8 V5 `

课程目标:

% `* X% P! E* V, R" p3 Y

  什么样的培训可以满足培训管理工作者培训需求?

- r8 X5 ~& h2 E5 z) W" K7 ^

  如何使培训工作得到企业领导的认可与支持?

( H7 l. n% _& j; ~9 M! Q

  为什么培训需求与实施的结果总是存在很多差距?

( m" ^3 m( X) E. o

  到底什么样的培训可以进行成果转化?我该怎么做?

3 Y$ M3 P5 x. C3 R

  如何使培训满足企业的战略任务和绩效要求?

e+ h0 {$ c& w% H3 |+ J" L

  是不是每次的培训都要进行评估?如何评估才令人满意?

. D& n4 N6 r3 a" N

  如何进行量化和评估昂贵的外聘讲师和他的课程?

* g [$ F9 d/ H8 |, ?

  各部门人员素质、层次不一,如何制定合理、有效的培训计划和预算?

0 r/ K$ d$ V1 Y0 M

  到底哪些培训需要进行绩效考核?避免矛盾?

) s1 a6 ^$ B$ k7 n5 t2 k, X! t

本课程将通过大量的模型与实用工具,辅以世界500强制定培训课程系统的实例,从中学习如何建立起高绩效的培训体系,一次性掌握培训管理工作的所有要点。

7 f3 h j5 C# z

直接收益:

/ U P5 W3 |, o5 g

    可以直接获得培训体系设计标准模版与工具,回去后可以立即复制使用;

! J7 N1 W1 V$ L: t& E

   可以直接将本次课程教学手册修改为企业培训指导手册;

. d& p% b- _3 x& G2 ?

    一整套企业培训需求调研与分析的问卷模版,学员可以参考企业情况修改后立即使用;大量的培训管理模型与管理工具,可以根据企业实际情况调整后灵活运用;可以学到如何成为最为专业的培训管理者的系统理论与方法,学习到如何使你的培训工作的总结汇报更加有说服力,并能得到领导赞同与支持。

0 [9 L1 f0 D9 h0 ~5 Z, P

    费:2800/人(含午餐、教材费)  

: a' t" b: e) L y9 J; E5 H( h3 A

授课地点:北京

4 J6 \2 W5 Y' v5 \# Q

授课时间:2010114-15

( ?' B7 l/ a; @+ g8 j2 E* I

课程对象:培训管理人员

' U( {8 _9 q" V

授课形式:讲授、启发式互动教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、练习

2 u+ h$ P, e+ V/ S, a/ f! S

联 系 人:李媛媛           

$ B: H" j! [! _6 p; p! j; l

    话:010-6605853966059023

+ [* h( h' o3 k( C% ]7 A

    真:010-66059023

- [5 \$ F3 i3 Q) ~

    箱:bjssjc@126.com

2 V4 u( [" g3 u# M9 Q

课程安排:

. d5 H+ k1 |6 W' L" v9 F1 S

第一天上午

8 I5 c+ t% |! E4 ]9 {8 g

1、培训体系建设原理与模型:

; z. W: d- A9 C, b& Q3 h8 Q

1)培训体系建设原理解析

; p& B7 f6 K3 d0 t1 L+ t5 _" }3 }

2)企业培训体系三个梯级

1 N3 s$ s) `; j& t# g

3)培训管理胜任能力模型

* M* O7 x) F# ^) F

4)培训体系三个组成部分

/ b" @1 `: C0 [ u# C

2、培训管理工作者如何解压:

9 {0 x) L& c; O8 s7 a+ x" i7 B

1)如何面对繁忙的培训压力

9 b1 V A( J) j5 ?; O7 ?5 C

2)如何面对培训的体系建设

+ {0 D, m* c5 W/ r" [

3)如何面对培训的管理难题

( v: d/ E# C& p8 w/ ]4 e6 l- ~) }

4)如何面对培训工作者培训

/ _" a; p0 u+ Q- O

3、世界名企培训模式与流程:

+ O5 [& g) P9 H m+ K( A- ]* A. r

1)德国企业培训模式的启发

" d0 b; N+ v$ a9 n/ k1 W: K

2)日本企业培训模式的特点

* s* [# T' @- O+ d- r% c

3)美国企业培训体系的核心

* }4 v; y) B( m

4)跨国企业培训体系的样板

6 W$ p7 g0 @2 f0 i! i

5 )中国优秀企业培训管理经验

" z/ ]* H0 r" Y/ y: i

4、培训体系建设12个步骤:

: U9 `8 y8 T7 i, i+ X

1)培训实施体系的5个步骤

& d# H' t; H% z' @" G% v, E. R, e

2)培训管理体系的5个步骤

7 u5 ]& R9 ~; e" n

3)培训调研体系的2个部分

9 i$ m# c2 ? @: }

第一天下午

1 \1 q- c; N. |) o3 M b

1、如何进行企业内部需求调研:

) i/ G O) C3 L2 U( H" h) d

1)如何从战略角度进行调研

0 E D3 h8 }( A! G" c

2)如何从管理角度进行调研

V% m: e5 U3 X

3)如何从绩效角度进行调研

, \, J k |; ^ X

4)如何对胜任能力进行调研

; @: p1 E) T! {* S2 t- W

2、如何分析竞争对手与自身差距:

6 P) w3 g) U$ N9 S4 b1 n: ?0 q% o

1)如何分析竞争对手的培训

& x6 O' {+ t0 f0 \

2)如何分析竞争对手的模式

! s9 ?. m% [/ j* D

3)如何分析竞争对手的投入

7 a& u3 e8 L3 G( ^3 T! c

4)如何分析竞争对手的管理

1 `3 O- ` X( `9 e

案例:神秘访客调查法

: o1 w$ }! |5 E- I

(承上启下对应调研内容和方法运用)

- O$ W" ?, f9 }: C9 A0 n

3、培训需求调研的9种方法:

# x. {" O( O( p" e/ w* b

1)问卷调研法(原理+对应工具)

4 b6 j7 c& e7 }- W

2)人物访谈法(原理+对应工具)

( D8 L M) c7 H1 w% S7 w

3)小组讨论法(原理+对应工具)

5 P1 g) x! j; Z1 h! [2 j0 u( X

4)事件研究法(原理+对应工具)

: D, z) b9 w- ~. p# P

5)绩效分析法(原理+对应工具)

! Y9 e% [0 `: C# o2 D3 X( V

6)行为分析法(原理+对应工具)

& o/ {# `0 |, R& f1 n4 `. @5 _

7)操作测验法(原理+对应工具)

8 k: s8 p' r" T1 y

8)流程诊断法(原理+对应工具)

- [, l5 Z$ l, f3 f, s

9)环境预测法(原理+对应工具)

" ^6 T- B }9 q% x$ G

模拟:分组进行现场模拟与问题答疑

! \6 F5 ~; ]. h7 ], P+ J

5、培训需求调研的分析与总结:

% j. [. f0 f2 w. o! F

1)调研分析的路径推导图+方法说明

) R G9 a# A4 o5 O# f

2)需求验证的结果导出图+方法说明

* O* B4 y G' y; B5 n+ k2 h

3)编写《培训需求调研、分析与总结》报告的注意事项

2 ~( [7 m- @# S+ ^9 t5 j

4)编写《培训需求调研、分析与总结》报告的规格说明

" T3 r- u1 y# L9 L, K2 s t8 ?

第二天上午

9 n2 q# G+ _2 E ]8 G. C

1、制定年度培训计划流程图:

1 \$ h! { q( R/ i) @, {: e. Q0 D

1)制定年度培训计划流程图

' |* I) N2 \4 D9 C7 {! N

2)流程步骤要点说明

+ Y, a+ P: \+ }8 w

2、培训管理工作的规划思路:

/ C$ L6 g) K% N; ~, K

1)战略性培训规划量化方法

) K7 m! q. k4 w+ I* Q+ y; S

2)目标性培训规划量化方法

% c1 @6 s# G1 q# s1 m2 P

3)策略性培训规划量化方法

% `0 Y% F. m) a9 t5 J! }2 ?4 C

4)周期性培训规划量化方法

2 Q7 |% @! ]1 y0 ]( ~: n; \

5)投资性培训规划量化方法

, @4 Z$ V2 I; F7 y

答疑:针对培训计划制定的难题答疑

, h" G4 S' X( r

3、培训计划制定与执行的是个层次

- o# y7 s: v5 A8 B6 i/ _& i' X0 Y

4)执行层次的内容

3 _) m h9 y+ C" e- {2 \0 c

案例介绍:某企业年度培训计划制定的原理

4 I( n4 G% I0 r- X, r8 S

3、如何做好培训绩效设计:

! n9 L4 e: a( d g: j/ z3 ?% i

1)培训绩效涉及的3个层次

* A2 `% O5 a: d

2)培训绩效设计的5个参考依据

. }9 c# B& o9 h! J( g% V7 o

3)培训绩效的设计流程与内容

0 E3 O* B5 N1 q+ L2 D( {: P

4)培训绩效的总结与评估

$ M: M1 r# I: W3 m7 |

5)案例分析:某企业培训绩效体系

* f& m4 S% A& R3 o- a, ~4 k

4、如何做好培训成果转化:

' A" e. W' B. j

1)什么样的培训可以进行成果转化

/ W, u4 n) L4 R0 Q, G

2)培训成果转化的4个转化力设计

- `! a% A4 e! K$ m

第二天下午:

+ L) d, z$ M) R: j6 y& E

1、制定年度培训计划的14个核心内容与步骤

( I. ~" ~& {4 t/ z

1)新人培训课程+管理模式设计

* B4 W$ z6 \/ }, N! a( t

2)在职员工培训课程+管理模式设计

- j* \ _9 _: c g0 }

3)基层管理人员培训课程+管理模式设计

% h" M R& q3 W: L

4)中层管理人员培训课程+管理模式设计

, A" I$ Y- h ^* U& Q0 @5 _

5)高层管理人员培训课程+管理模式设计

8 F3 T1 g" r3 X2 Q

6)特殊岗位培训课程+管理模式设计

3 k# x& U) f4 e, [+ u$ [$ ?1 t6 P

7)关键强制性培训课程+管理模式设计

2 Y: n( v8 k) y

8)内部培训师进行的培训课程+管理模式设计

} `. j( D4 w* P

9)外聘培训师进行的培训课程+管理模式设计

3 k% w+ F1 o3 r

10)短期外派离岗培训的培训课程+管理模式设计

2 O: i2 ^9 C c) p3 C& M

11)长期外派离岗培训的培训课程+管理模式设计

r5 i) v" z$ X5 d7 }; [

12)参加专业资质或职称的培训+管理模式设计

! y- s% v5 }9 ~6 A

13)参加学历教育的培训+管理模式设计

" e( C0 h8 y) \$ D4 w; F8 R

14)海外留学和考察等+管理模式设计

& Y: ^$ @7 M& n/ g( t

15)培训费用预算+管理模式设计

# K. l1 d& c0 \

2、如何撰写《年度培训计划与执行》报告的5个步骤

; q/ l& s% _/ k1 P3 O

1)撰写《年度培训计划与执行》报告的要点

. ~; j; p, M( @2 R; S7 ~/ W

2)在撰写《年度培训计划与执行》报告前所

' y* C- y0 k" w! h

需要解决的12个问题

r3 g5 O7 P2 L7 j

3)撰写《年度培训计划与执行》报告的技巧

. D2 e+ F' }6 b- L

4)撰写《年度培训计划与执行》报告的步骤

( R) M. h8 o* f- P- X

5) 《年度培训计划与执行》报告目录

n6 f0 U7 Y; D

3、针对本次培训的互动与答疑

- v; |* \& [( X. L

1)分组进行本次培训的心得交流

6 P, G( q4 ?) Y. a# b, e

2)各组进行疑难问题的互动答疑

# m5 r& z. N7 f3 [ V- W E1 q& ~

3)各组选派代表进行培训经验分享

9 T7 @9 s% a8 E1 E

4)本人在培训工作遇到的问题解答

& h2 x! e# l" |

5)针对培训工具实用性进行研讨

! B: z: Y4 y' |- p; }, Q

专家介绍:

! g4 l+ l$ U. {( I \1 H3 y

Mika Wang

6 F' R: `3 g- y/ Y6 r

2008北京奥运志愿者培训体系特聘专家 原安利中国培训管理体系创始人;

" K7 o) R7 [8 s3 }' y m

  2008北京奥运会、残奥会《精品课程》特聘培训专家

& q$ Z5 r8 L/ m( D" z2 w

  1995年-2000年期间,王老师全面负责安利公司营销网络的培训体系和团队建设,受训人员达20多万人次,业绩卓著,为安利在中国建立了“初级、中级、管理、高级、领导”5大培训系统,积累了丰富的专业实战经验,多次获奖并受邀在美国巡回演讲,传授中国经验;

9 v: G/ U! c1 B8 L' w

  20多年中外企业经营与管理工作经历,王老师的课程设计从企业战略角度出发,注重企业整体战略的落地、团队精神的建立、企业文化的传承,尤其擅长缩短“实施差距”将“成果转化”运用到企业效率中,是目前国内著名的行走在运用、培训、实施之间的“三栖”实战型管理咨询及培训专家;

9 I5 d6 m! ~' p& l: ^

  多年为众多销售型、金融型、集团型、生产型、技术型等企业规划和设计培训体系。在全国20多个省会城市为6000多家企业培训主管授课培训,指导和传授培训管理经验。在国家劳动人事部举办的《高级企业培训师》班受到高度的评价和认可。

* A" v6 o0 f. w+ K4 _

  在《经贸世界》、《中国民营经济》《今日直销世界》等专业杂志先后发表多篇《培训体系建设与管理》以及《知本投资与管理》方面的专业论文。为国家建设部,全国工商联、中国太平洋经济全国委员等国家单位担任多项重大项目的组织、策划和实施,为众多知名企业提供企业管理与培训体系建设的咨询服务。

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