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有知识不一定有能力?做培训的没有职业道德?

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发表于 2011-3-29 08:32:12 |只看该作者 |倒序浏览
有知识不一定有能力?做培训的没有职业道德? 6 ?0 p$ D! V+ S1 E) y+ D  j
作者:李泽尧
; F) u& q! a  l$ K. l7 K2 R2 i
5 _* Y, o6 T( u0 m5 ~0 L2010年北京某培训高峰论坛上,泽尧在讲台上问了在场人们一个问题:有知识不一定有能力?或者:有知识是不是一定有能力? 6 W- i, J7 F* C
人们的回答是“不一定”,“有知识不一定有能力!”
3 P9 S$ V4 o1 J- c+ `) @之后,在很多培训场合,学员们的回答也是一样:“不一定”,“有知识不一定有能力!”   n# l' p* `( v' ]
然后我告诉他们:如果做培训的人,竟然心里面认定“有知识不一定有能力!”那么,我只能说你是“没有职业道德的人”!
  @- W0 E4 Z& f6 L7 |试想想:你天天做培训——天天教人来学知识,弄了半天,竟然“有知识不一定有能力!”请问你:“是不是很不负责任”——“管他有没有能力”,请问你“良心”何在?“职业道德”何在?
  Q8 [3 a4 O" `; @( Q7 U+ z8 G7 z
  p- H5 N, d& c" P" ~* T于是我告诉他们:来,让我来拯救你——让你做一个有良心、有职业道德的人!——我送给你两句话:第一句话“有知识就一定有能力”!如果你觉得有点勉强、自以为是的话,还有第二句话:“知识的完整性等于能力”——面对所要解决的问题,知识如果具有完整性,那就一定等于能力!
/ d4 K  q2 i5 L2 O+ b5 g3 w" H1 p2 j6 K
. L+ J/ M4 a6 F) ^% P& Y8 D你是不是会认为这种说法太理性、太哲学,那么请看:这栋大楼,能不能建好,关键只在于我们对这栋大楼的知识是否完整——当你对大楼的知识具有完整性的时候,这栋大楼就能够建好! " O  W1 \. z, X1 I
同样,火箭能否上天、原子弹能否爆炸,以及北京奥运会能否按时完成、如期举办,就在于一个“完整性”上面!!
( u" L( y6 {! h6 K; u2 K* w; t% ^- D
如果当初,北京奥主委、中国外交部,忽然有一天告诉全世界的人说:“北京奥运会必须推迟一个星期举办”,请问:全世界的人要不要被“晕倒”!?会不会被“晕倒”!?
* |6 {+ e: y; B, R; O# T) |7 k' h
( ]0 d" {5 \# _- f) s  v9 P北京奥运会是一个够大的项目、北京奥运会开幕式也是一个够大的项目、北京奥运会开幕式上的第一个节目也是一个够大的项目! ) |8 j( A1 D# x1 l2 I7 M3 D
请问:为什么北京奥运会可以如期举办,而我们一些公司的一个小项目、一个产品研发、一个订单生产,却常常延期?
+ q, k$ G+ \+ ]# m知识的完整性、事前的规划、和计划的完整性,是事情能否如期——按照我们预定的目标完成的关键!
  o' `2 A, M  s" J; K
9 A. Q  g; z1 j# e所以,做培训的,一定要有一个基本信念,那就是:有知识一定有能力!!
7 L8 s% e7 A+ r- \没有这个信念,你去做培训,多半就是“没有良心”、“没有职业道德”的人了! 7 S+ s/ d" s+ Q& V
7 }. p7 A" N, c* m
其实,这“完整性”三个字可不简单!
& g! x1 G8 {: V. f, {, {- R- m4 x大概人们都知道“可口可乐”是碳酸饮料,而其中的成分无非是糖、水、。。。,可是有谁知道里面到底有哪些东西——哪些成分呢?或许,可口可乐公司的一般高级主管也未必能够知道!!——因为,“配方”两个字不简单——就像一副中药一样,配方是关键!!原料无非是那么几十、百多种,可是组合却是一件神奇的事情!!有没有药效,关键就在于一个配方——配方的完整性上面。
+ C/ B2 v8 Z8 G1 y7 Y. Q0 I但是,终究,可口可乐公司里面有人知道“可口可乐的配方”,所以有可口可乐公司的正常运营!中医院里面有人知道中药的配方,所以中医院才不至于门庭冷落!
0 S$ G) E  v6 M
: u2 u9 R# U3 |所以,泽尧说“有知识一定有能力”“知识的完整性等于能力”!——这两句话应该是我们培训行业的基本信念——也是我们培训从业人员的“道德底线”和“人格基础”!!
6 g" r) ~* x# i+ h/ p
% I8 v! I5 l6 X5 ?/ T" @6 C为什么很多培训机构的老总总是抱怨自己的业务人员“缺少推广知识、倡导学习的底气”,泽尧告诉他,或许就是因为缺少“有知识一定有能力”、“知识的完整性等于能力”这样的基本职业信念!
. V# }1 e, _9 E0 P& T
* p6 G0 u9 M2 g" p1 J) y- e2 C; o(转载自:李泽尧新浪博客) / ~0 Q3 K1 F2 q* c5 L

! L/ N& x& k5 O/ f9 T7 Q( r' P  k 本帖最后由 我爱书 于 2011-3-29 09:44 编辑
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发表于 2011-3-29 09:23:03 |只看该作者
呵呵  学习了!有的还是执行力的问题!
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发表于 2011-3-29 09:33:26 |只看该作者
本人对李泽尧老师的观点持保留态度。( ]$ X  m6 r0 j0 z3 h
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=307606&extra=page%3D1 本帖最后由 Mark.Yao 于 2011-3-29 09:53 编辑 $ `4 O# C! o" p" _, v

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发表于 2011-3-29 20:45:31 |只看该作者
知识的完整性等于能力
迷茫啦
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发表于 2011-3-30 09:08:48 |只看该作者
有知识不一定有能力,知识只有运用才能体现价值。
  J. ~+ L5 j# w6 `知识完整性在一定程度上可以转化为能力。

点评

xu309083050  赞同,这让我想起天龙八部里的一个场景:少林寺藏经阁里的老和尚说了一句话,要集少林七十二绝技与一身,必须要用相应的佛法来化解的。 知道不等于理解,要行动才能有感悟、有理解!   发表于 2011-6-21 10:20  回复
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发表于 2011-4-1 22:08:25 |只看该作者
好观点!!!!
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谨慎学习!
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