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有知识不一定有能力?做培训的没有职业道德?

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发表于 2011-3-29 08:32:12 |只看该作者 |倒序浏览
有知识不一定有能力?做培训的没有职业道德? 0 g/ ]1 j' g7 V4 j) @
作者:李泽尧 " H- |7 ^( g# u4 ]  P4 P* \' L
2 B+ W' F3 W6 `7 M; K
2010年北京某培训高峰论坛上,泽尧在讲台上问了在场人们一个问题:有知识不一定有能力?或者:有知识是不是一定有能力? . |% Z  A7 f- ?9 M# m
人们的回答是“不一定”,“有知识不一定有能力!”
6 h& |) K  {+ P& i1 W之后,在很多培训场合,学员们的回答也是一样:“不一定”,“有知识不一定有能力!” ' \) R' O4 d' e- C; b
然后我告诉他们:如果做培训的人,竟然心里面认定“有知识不一定有能力!”那么,我只能说你是“没有职业道德的人”! ' Z7 v! _- R+ Z& j$ o' O8 u
试想想:你天天做培训——天天教人来学知识,弄了半天,竟然“有知识不一定有能力!”请问你:“是不是很不负责任”——“管他有没有能力”,请问你“良心”何在?“职业道德”何在? 3 y, K* Y* \& N4 X4 F$ X
  C/ f4 \6 O2 [9 ^3 p; q
于是我告诉他们:来,让我来拯救你——让你做一个有良心、有职业道德的人!——我送给你两句话:第一句话“有知识就一定有能力”!如果你觉得有点勉强、自以为是的话,还有第二句话:“知识的完整性等于能力”——面对所要解决的问题,知识如果具有完整性,那就一定等于能力!
, N1 W% S" r9 U- ?2 e3 |; B" J" c5 U9 ^2 r
你是不是会认为这种说法太理性、太哲学,那么请看:这栋大楼,能不能建好,关键只在于我们对这栋大楼的知识是否完整——当你对大楼的知识具有完整性的时候,这栋大楼就能够建好! ' z; K2 Z  ?- G4 i* g9 ]5 {' d% ~5 R
同样,火箭能否上天、原子弹能否爆炸,以及北京奥运会能否按时完成、如期举办,就在于一个“完整性”上面!! ' }! X4 q# k6 ~0 D
# b/ l* ~8 D9 T
如果当初,北京奥主委、中国外交部,忽然有一天告诉全世界的人说:“北京奥运会必须推迟一个星期举办”,请问:全世界的人要不要被“晕倒”!?会不会被“晕倒”!?
9 D- ^& d, \, R2 e2 b8 _" g& |9 H5 W/ u- o6 _$ ~$ t
北京奥运会是一个够大的项目、北京奥运会开幕式也是一个够大的项目、北京奥运会开幕式上的第一个节目也是一个够大的项目!
  |% I/ \5 {; m! _请问:为什么北京奥运会可以如期举办,而我们一些公司的一个小项目、一个产品研发、一个订单生产,却常常延期? / O# V! C% l4 d
知识的完整性、事前的规划、和计划的完整性,是事情能否如期——按照我们预定的目标完成的关键!
* ~/ j. u2 }6 I8 @7 q5 b  O- d& i$ ^* x7 q; d0 a' h# i+ \
所以,做培训的,一定要有一个基本信念,那就是:有知识一定有能力!!
$ h( R, N# l$ R( `6 y, i没有这个信念,你去做培训,多半就是“没有良心”、“没有职业道德”的人了! 3 f; V6 `! P# W5 _8 b

/ j5 e$ t) x& W% Y0 }$ V其实,这“完整性”三个字可不简单!
& E% N) r0 E% _7 \" p8 y0 Y大概人们都知道“可口可乐”是碳酸饮料,而其中的成分无非是糖、水、。。。,可是有谁知道里面到底有哪些东西——哪些成分呢?或许,可口可乐公司的一般高级主管也未必能够知道!!——因为,“配方”两个字不简单——就像一副中药一样,配方是关键!!原料无非是那么几十、百多种,可是组合却是一件神奇的事情!!有没有药效,关键就在于一个配方——配方的完整性上面。 4 O" F$ \& i. n9 `
但是,终究,可口可乐公司里面有人知道“可口可乐的配方”,所以有可口可乐公司的正常运营!中医院里面有人知道中药的配方,所以中医院才不至于门庭冷落! ' Z0 v) ~3 v0 O9 l0 q9 g. N

1 x/ k) p+ j# y所以,泽尧说“有知识一定有能力”“知识的完整性等于能力”!——这两句话应该是我们培训行业的基本信念——也是我们培训从业人员的“道德底线”和“人格基础”!! , f# O. }- {7 J2 u2 r& D

) m& N, f( H1 n6 I8 A! g为什么很多培训机构的老总总是抱怨自己的业务人员“缺少推广知识、倡导学习的底气”,泽尧告诉他,或许就是因为缺少“有知识一定有能力”、“知识的完整性等于能力”这样的基本职业信念!
: y0 u/ Y, V, m( _! P7 k% S& f/ y
9 Y- z9 X" {; a5 F) @8 e* v6 }(转载自:李泽尧新浪博客)
) j  L' x4 M8 y
7 p/ T, i1 A+ |. F0 Z 本帖最后由 我爱书 于 2011-3-29 09:44 编辑 ; R' e! r  ?2 M0 m6 f
4 D; W  x9 Z" ]$ w1 ]1 r
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发表于 2011-3-29 09:23:03 |只看该作者
呵呵  学习了!有的还是执行力的问题!
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发表于 2011-3-29 09:33:26 |只看该作者
本人对李泽尧老师的观点持保留态度。
2 ~. e  @) `/ b
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=307606&extra=page%3D1 本帖最后由 Mark.Yao 于 2011-3-29 09:53 编辑 ) Q! k) O" T1 ?

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发表于 2011-3-29 20:45:31 |只看该作者
知识的完整性等于能力
迷茫啦
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发表于 2011-3-30 09:08:48 |只看该作者
有知识不一定有能力,知识只有运用才能体现价值。
/ q9 @4 \- q1 U, ?知识完整性在一定程度上可以转化为能力。

点评

xu309083050  赞同,这让我想起天龙八部里的一个场景:少林寺藏经阁里的老和尚说了一句话,要集少林七十二绝技与一身,必须要用相应的佛法来化解的。 知道不等于理解,要行动才能有感悟、有理解!   发表于 2011-6-21 10:20  回复
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发表于 2011-4-1 22:08:25 |只看该作者
好观点!!!!
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谨慎学习!
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