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现在企业的培训讲究的是规模,一般来说,一个高管开课,所有基层以上的干部都参加。" M# e$ R8 }! F% G* }4 x
不管他讲的内容是不是合适,反正先要人气、要氛围,至于效果,先放一边,听听总是好的。
1 A y" d' S- U1 S针对同部门的培训建议如下:8 r+ ?5 j5 e/ q) _4 P
每个部门的人数都不一样,这里主要针对一个部门有很多人的情况。: c- i& D2 N, M( N$ {
1、根据入职时间长短设置课程,组织人员参加培训。9 a. x4 t) @& V V d
这种方式主要是单纯以时间为节点,进行课程设置。比如入职3个月以内和入职半年以上,
8 Z8 U3 v+ e" [- p# }$ T所需要掌握的技能和学的东西是不一样的,也就是说,针对之前培训不够的现状,/ j, g& d2 U3 N5 a: A9 P/ N2 _
现在准备对已经入职的人员进行补充培训,课程建议如下:
# L. x0 E4 B' N3 \' J2 q0 \3 n/ Y4 {1)针对入职3个月的员工的培训,入职半年以上的员工可以不参加;
( b/ H6 W, t/ |- h2)针对入职半年的员工的培训,本部门人员必须全部参加。! V8 x9 r) H1 d/ ~% a
3)课程设计时,应考虑难易程度,由简单到负责,符合部门流程和实际需要;
$ ^ p7 w, s _! I) b7 p2 P4)这种方法同样适用于车间一线员工,因为零星进场,无法组织培训。
% m6 H2 [, U8 Z+ j! [3 W# O; u
' f8 X9 o4 G& V: b0 i$ u( k: J2、针对业绩进行设置课程,组织人员参加培训。
# G$ t1 U+ l8 k% T' J这种方法主要针对销售、生产等部门,销售看业绩,生产看产量、质量。
a; s9 g1 L+ ]# H d+ a% k1)销售部门,对于业绩比较好的员工,可以不参加或选择性参加培训。 Q u# w# q# A5 E, N
2)生产部门,对于产量质量均比较好的车间、班组,可以不参加或选择性参加培训。
) v- E' a' d" f% P9 `9 y! l! p% d3 B3)安排业绩好的、产量高、质量好的车间班组进行分享培训。1 ^, e" {% L5 v u' N9 i* K; U
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3、业绩和入职时间相结合。
* G% M" Q9 N! i为了避免因为业绩分类培训造成员工的心里不平衡,可在业绩分类中加入时间因素。6 E2 N1 Q" Y4 L. E" h$ E2 ^
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总结:培训避免假大空,课程学员需分类,都说培训要考核,不能好坏一起来。 |
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