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孩子是爸爸和妈妈爱情的结晶,独角戏是没用的,所以主效应不显著,但两个一结合就共鸣了,化学世界此类现象比比皆是,燃烧现象单有温度高是没用的,还要有氧的结合,期望理论就是激励力=期望值×效价,两个相结合多么有力的说明了无论人欲望多强(效价多高),但得取它的主观概率不高(期望值不高),也难有驱动力采取行动的,管理学教科书任一章节里都存在二乘积或三乘积项的理论,太多了, 现在搞数理方法做研究把娃们搞晕了,不接地气了,失去朴素思考了,总是别人说了就能给我壮胆,有参考文献我就照着做就不怕了,l请问思考在哪里?我们的胆子太小了,创新就别提了, 管理理论的多位大师都在讲他们开发理论的顺序是先有自己的思考和想法,再去找相关参考和文献做对比,不要怕自己想法傻,我就很傻,但我在成长,权威和大师和定律没什么,都是暂时的,要独特,美国教育的灵魂只有一个,就是独特,做自己 |
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