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各位朋友，转瞬间又到年底，总结和计划又浮出水面了。
( B1 u% l7 q% E; D1 r今天想和大家聊聊总结的事，尤其是数据总结，怎样突破传统惯性思维，从更新颖的角度切入，从而用数字代表观点，提炼有说服力和影响力的观点？《6D法则》等书籍也会有所提及，但是实际工作中，不同层级的培训组织所处情况不同，相信实战经验也各有千秋。- a% e* \! Y" Y
/ t" L' ]; H2 Y9 [5 i h+ Z8 w$ \抛个砖，希望能引个玉，大家讨论：例如从传统的培训场次，培训人次等简单数字转化为业务增长率，从培训考核成绩转化为故障降低幅度或客户满意程度，从不同的培训类型统计转化为最受欢迎的培训形式及资源投入最多的培训形式，等等。
' m$ f) U( J) I/ c0 `+ d1 W
% a/ D W u0 ~! A# }4 L希望大家各抒己见，热烈讨论。
+ {1 n3 E& D) W4 Y" g! T; \- j |
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发表于 2015-11-24 22:09:26
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