设为首页 登录 注册
首页 中人社区 中人博客
查看: 1875|回复: 1
打印 上一主题 下一主题

企业TTT的管理

[复制链接]

7

主题

5

听众

1785

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

签到天数: 74 天

[LV.6]常住居民II

注册时间
2010-5-22
最后登录
2019-10-23
积分
1785
精华
0
主题
7
帖子
129
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2015-11-24 16:54:19 |只看该作者 |倒序浏览
众所周知,TTT讲师在企业不断发展壮大过程中,承担的角色和定位越来越重要,这类人是企业快速发展和复制的“生产机器”。然而,很多企业或者HR从业者对于这类人的把握或者管理存在着或多或少的一些困难,下面呢,我就个人观点来跟大家进行一些这方面的分享,仅供大家参考,当然说的不到的希望大家见谅,但愿能给大家一些指导效果。
- K" D* n% B) R一、关于TTT的定位
; o: T- X, W3 @/ c& s1)企业培训的基础力量/ o% T2 ?" b# |9 j9 C5 Y1 D
2)业务快速复制的推动器" y" O5 [1 a& d; K# a- C" X' E" g
3)企业长期稳定经营的基石
! f( c0 z9 p" J" B$ J$ u4)企业文化最直接的传播者
- q" k1 X" \) ]( _9 N5 ~/ v二、TTT与一般培训的区别8 a* L1 v  w: |) W) m
1)它是对企业文化、业务知识等企业内部文化体系的集中传授
* \7 e' Q$ V! O- r* W; Y# q& c2)它主要解决企业内部人员在技能、能力、个人岗位要求上的需求
! U" F$ G- E6 {! Q4 z3)它主要以内部人员相互之间交流、学习、分享为主" R% m& t: @4 ~0 t
4)它的目的性相对比较明确,而且注重循序渐进的递进式培训( G8 X* l* d" {  o! B
三、TTT的形式9 D! T7 T7 j; w
1)讲师为主导的现场授课    2)讲师录制的视频宣讲     3)带教方式的现场教学       4)讨论会形式的自发分享
1 n1 m$ J1 v5 G  c$ j* N" Z四、TTT讲师的管理5 n; _% b- D1 K6 n, b/ u
1、人员管理
$ ]5 N: E! ]3 s' k% V$ O1)TTT讲师数量管理,可以考虑讲师池的形式刺激和激励,把握一个最重要的原则能进能出) }( k3 T% l% E
2)TTT讲师素质管理,一般都以星级评比方式进行,把握一个原则,能上必须能下
0 C! s" b; D4 a# y2、授课质量管理
  o8 ^7 J) ]2 |$ A1)授课方式的管理    2)授课技巧的管理      3)授课节奏和过程管理     4)授课结果质量评价   
! ?" x8 T" z+ n5 ]4 a. V3 i) t  S( F3、激励体系管理2 u" r0 Y, w& p
1)物质上. h2 g  u* x$ W
A、适当发放基本的授课津贴    B、根据授课质量管理给予奖惩    C、公司晋升晋级体系给予优先考虑
+ e  [3 B. G/ O5 g2)精神上
2 w3 n3 s1 b$ M% U$ S% P  ~A、设置TTT讲师评优评先体系   B、设置公司内部TTT节假日并严格落实相应福利    C、企业宣传媒介传记方式表扬表现不错的TTT讲师     D、条件允许在一定周期内给予TTT优秀讲师出游的机会或者提升的机会    E、可以给予某某讲师某某式培训技巧的主题命名荣誉
4 A) m# O9 i* d& U! q! p: Z8 a" C1 N( \+ b8 D$ A: j- W) o
- Y3 ~/ Y7 ^" g- U* }7 `

2 c; u5 d# J, G- |6 a9 h: F' A' S8 d
. w, H, I3 R# ?$ _% V) Y

% W1 \, l, k0 i! `3 \% q; U1 C
- H8 K8 I$ q( L$ S$ b0 _* e

7

主题

5

听众

1785

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

签到天数: 74 天

[LV.6]常住居民II

注册时间
2010-5-22
最后登录
2019-10-23
积分
1785
精华
0
主题
7
帖子
129
沙发
发表于 2015-11-24 16:55:22 |只看该作者 |楼主
版面和闲暇时间不多,暂时总结一点,大家觉得可以后续可以继续交流,谢谢。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册