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美国教授鲁特·伯恩斯坦说,伟大的思想家使用过13种“思维工具”,使用这些工具可以使人成为天才。它们是: 9 \ j/ h' I! C- k% d, }
- A1 j& Y6 R7 Z6 i$ k
9 `: m% N5 m/ u: ]' f
$ `( h6 g* Q y$ ?1 @- _
1.观察:通过观察磨练所有的感官,从而使思维变得非常敏锐。
9 H% Z& Q4 A) D' c, \
( w$ @$ |- J: `. w8 @ 2.想象:使用某些或全部感官在心里创造各种形象。 ; ~! V& F5 X! T: c
+ U" B: F' S4 d 3.抽象:观看或思考某种复杂事物,去粗取精,化繁为简,把唯一本质的东西找出来。
: C% p; ?" a5 E2 e" H7 n& N2 {$ O3 D$ O; a% ~
4.模式认知:观察和研究不同的事物,找出它们在结构上或性能上的相似之处。 7 p9 ~5 r$ x [+ t) o* o3 \
# t. @* j" R: v 5.模式形成:找到或创立新方法,对事物清理出头绪,纳入规范。
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! Q2 G, T3 j+ m: O 6.类比:虽然两件事物迥然不同,但可以从功能上找到相同点。
, @. g7 W: d( }
% N1 n9 a8 i8 y& z- _: T# e 7.躯体思维:使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。
& e$ K/ }+ q. N% ~" `1 H% Q, p
* ?( U0 E& g6 z 8.感情投入:将自己设想为自己所研究、绘画或写作的对象,与之合而为一。
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( e+ ]- n7 E* }4 ] 9.层次思维:能把情绪变成不同的层次,就像把素描改成雕塑一样。
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# O/ X( r) g& ?+ N: c& k5 P: F 10.模型化:能将复杂的事物简化成一个模型。
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' v$ g( V% n4 H1 z 11.游戏中的创造力:能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。 % C. s2 q l( M" G2 P
& b/ l/ `- d: M6 W1 { x 12.转化:使用新获得的思维技巧,形成新发明的基本构图,然后制出模型。 / S' R) j. b) m/ f+ u) {" Z$ v
# ]* |$ E- g6 g) [' K- o9 Z 13.综合:使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。能用各种不同的方式对事物进行思考,诸如身体、直觉、感官、精神和智力等。
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