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沙发
发表于 2006-1-13 10:49:00
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|楼主
RE:[转载] 培训为何“两头不讨好”
著名国际战略管理专家、北京圣吉企管顾问公司总经理林正大先生认为,目前大陆企业培训亟待解决的问题是: . B6 C! {! q4 v. ]
1 {) |9 P# C/ p/ r! G" q 第一,企业对培训的选择能力还不清晰,受媒体热点炒作的影响极大,培训的热点话题性特征非常强。 % T) l) ~" y& d
: {8 [. P% J, Y- Q; g 第二,追求表面形式。比如许多企业界人士为了能拿到MBA进修证书,不惜花费很高的费用,结果造成许多参差不齐的培训班遍地都是。对这类证书,大陆企业好像相当重视,其实那些东西对企业并无多大意义。 ! a& G0 r$ ]) O& V8 ~5 ?4 `7 ]) v
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第三,培训手法上还比较落后和单一。 " {. d" y& t& K; M
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第四,从培训的主题方面来看,课题还不够细致,谈的主题还比较泛,体系性还不强。往往是选一个主体,让不同的老师分别讲,彼此衔接上存在一些问题。 % G8 r! m$ p. V4 N# t
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第五,企业对培训较为急功近利,缺少长期投资意识。 ) S, }. @4 \2 H) o; E
8 b, O6 e! F" y8 e1 f9 g' r) I 传统培训方法的缺陷 6 O+ ~7 n: W2 }% J* H
0 @, v/ w9 ]7 y) S# X/ t. `3 L! L 一位培训公司的小头目曾跟记者有过深谈,他说,其实,他认为现在大行其道的传统培训方式是有缺陷的,不仅不能解决企业的问题,弄不好还会给企业带来新的麻烦。 / k/ O& ^. n* y: t* q+ l- |5 [9 M$ M! c, p
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他说,所谓传统培训方式,是指由企业自行组织,通过邀请外部的专家学者担任培训讲师,定时、定点、有一定规模、脱产或半脱产,就某个专题进行为期数天或数星期的正式培训活动,采取的形式多为讲座式,辅以若干直观的教具、多媒体手段、案例分析、情景模拟、趣味技巧等。 : r' P( ^" p4 k2 \: ~0 l5 I8 G
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受制于外聘培训讲师的水准:对企业来说,外聘培训讲师是一件比较冒险的工作,尽管有职称、阅历、年龄、口碑等作依据,但总会因选择范围、交际幅度、费用预算等方面而要在理想状态和现实可行性之间妥协。而一旦聘定,则培训的成败在很大程度上就维系在讲师的水准上了。
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' g) i7 Y, K; |: X 受制于固定的安排:一旦培训计划确定后,当某些受训对象有重要事务无法到课时,机会损失就无法弥补。 8 z9 x* k* | f! o/ R( p: E( K/ l4 y
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费用偏高:培训费用主要由两部分组成:1、讲课费(包括差旅费等);2、耽误成本,即所有受训对象因参加培训而实际损失的工作效能,其中显在的是第一部分的费用。令人哭笑不得的是,传统培训法的效果不怎么样,费用却不低,目前讲师平均课时收费为300-500元/小时,另加差旅费用。当然,西方的10000美元/天更是难以接受的天文数字。 : X1 ~# b: b& _# y
& {3 R: J* j, f3 q% v 针对性差:课程设计偏于理论化和笼统、课程元素相对单一,这是许多受训者的共同感受。
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' p- i7 P$ T# d 课后辅导缺乏:很难保证在一次短期培训中解决企业和受训者所有的疑惑和难题,任何培训都不例外,为使其真正有所收获,课后辅导和继续服务必不可少。
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6 o: _4 u& P% B+ f3 v4 ? 无重复性:当想对不同的培训对象(如营销人员轮训等)进行相同主题的培训时,必须把整个过程重新复制一遍,在成本上颇不经济。
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4 k7 G% m. |3 I+ A" G; j" W) |, m 在记者的采访过程中,多数企业表达了对于培训的需求表达了以下观点:
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培训和管理结合起来。培训脱离开公司实际情况出发的话,更像是望梅止渴。经常会听到一些朋友说,前几天某某名教授来公司讲课,又或者是星期天上了MBA精华班,偶尔还会有一些感叹:培训重要啊,不过借助上课认识多几个人更重要。这样的受训心理及受训目的不知是企业的喜还是忧。真正融于管理中的培训就像是春雨润物细无声。
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企业培训从长远来说,培养自己的培训师方为上策。从企业成长起来的培训师,有着从外面聘请的培训师无可比拟的优势。首先,企业培训师熟悉公司的内部环境、管理风格、业务状况;其次,企业培训师认可公司的企业文化、价值观念;再次,企业培训师所有的培训内容制定,都是切实围绕企业确实存在的问题来开展的,并可进行有针对性的跟踪及调整。 3 N. M$ j% P( l# d9 i( a
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“企业应该建立一套适合本企业实际发展的培训系统方案,其中特别提到一点,要培训,须遵从企业管理高层、管理中层、普通员工的顺序进行,如同大海航行靠舵手一样,掌舵人认清了正确的前进方向,才能带领大家一同齐心协力的朝同一个目标前进,一个好的管理者本身也应该是一个好的老师,他不单是自己工作能力出众,更应该将整个团队的工作积极性调动起来,使整个团队强大。”中国科技大学商学院的张圣亮教授在谈及企业培训的时候说 |
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