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学院派缺乏实践,而实战派又缺乏理论体系。在这中间,你会选择哪种呢?- M& ]/ d4 @* u% r1 ?, U6 Q
7 Y( T/ a* z1 q; ?9 N不同类型培训的特点:
1 p2 o+ t' y/ \: }; o[B]实战派[/B]:
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1 有多年企业实战经验,可以进行企业复制。将一个企业的文化、宗旨、战略目标等操作模式复制到另外一个企业。
. \, H& G+ x: {8 |+ F1 L# A# U) p9 Q
2 课程内容与实践相结合,有很好的实战案例。针对企业问题,有更合适的解决方案。5 }5 K" I+ h" g$ G! q
9 a5 N( A/ E' e: E# H. G( o b3 被教授企业可以和实战企业保持良好的关系。可以动态学习。" k& ?! e8 T/ ]6 M" v+ y
3 i" R. b9 Y5 L; M- q7 P
[B]学院派[/B] S. U# ^/ X6 \ s. L( B
2 u% h: Q% c% M) L1 有更丰富的管理理论,可以学到系统的、体系化的管理知识。
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2 学院来源广泛,有利于建立人脉关系,挖掘潜在客户。
3 R! u8 c0 a! f# h$ P4 C. w' L& ~( l& _5 X7 G; ~
现在很多企业针对领导人的培训都是送到学校去进行mba再教育,属于学院派的培训方式。
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$ s9 l* r! ]# x/ t' ?而向惠普这样的公司,建立了自己的商学院,利用自己公司建立起来的管理理论和实战经验,进行对外培训。有良好实操效果,在国内发展很快。. l2 b- E* S! `. c& I
& w6 X* i5 _2 f9 A- z/ M
至于普通员工的培训,大都是外请培训师进行培训。以前我们公司就有专门针对销售人员的系统培训。个人感觉效果不是很好。因为每个培训老师都有自己的培训特点,有的是激励性的、有的是理论性的、有的是实战派。这些人组合在一起会产生相互矛盾的地方。培训时你会发现,这个培训师的理论应用到那位培训师的案例根本行不通 。以至于对培训产生质疑而抵触培训进而影响培训效果。
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培训是一个系统工程。无论是选择实战派还是学院派,还是相互结合,都需要设定培训目标和培训效果。再根据所设定的目标和效果选择合适的培训师或培训机构。 |
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