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[原创] 看看这个课程如何-----如何实现培训体系的“软着陆”

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发表于 2006-5-8 11:09:00 |只看该作者 |倒序浏览
[color=#0000FF][color=#0000FF]如何实现培训体系的“软着陆” & _' s M$ `8 f0 Q$ v# d6 O' z$ m+ b 一、培训失效的六种“常见形式” ( ~& o2 a+ f5 G1 g1)“万能”的职业讲师: [6 {; S, S4 S# X 2)多、名、全主义3 W& v6 e9 o" m& ~# C' Y: R 3)小苗快快长大 % e5 t3 F6 K+ B/ i% m$ b4)“一只手”可以遮天 e. p, V# X+ ~* t# N/ d 5)明天太阳照样从原处升起; V! `( c9 b, K 6)我们个个都是专家* K; a# D; R9 D& s4 a+ F+ I 6 i3 c* @& ~& q. ? 二、实践型企业培训体系* s4 ^8 c. Z( Q4 k% T7 Q9 R 1)培训体系≠课程+执行 u2 n _5 Y5 I3 T% Y2 A: \, J: b 2)培训体系的几大实操子体系( b' z) R6 o. r, d7 x8 O 3)现行培训体系的“硬伤”和“症结”) a+ a1 e$ t7 u" J% n% f6 v5 | 三、市场风尚<<企业需求 3 [; H' m X4 W, y' i' T- l1)为什么需要培训) r: M# l% ]; _7 d+ O- J 2)告诉我Email和传真(e-Learning) 4 G' ?; x/ Y( X" z8 ], ~. ~$ \3)百年老店的秘密(市场宣传的失真) 0 b- t8 s+ p! }3 P# ^! ]4)谁能给我一把明天的钥匙(需求从那里开始)0 L3 N2 Z' k3 p+ k/ g# n 5)培训=市场∩企业特色 0 C- c4 I2 R0 F- R, O四、培训文化,企业的“乐曲指挥棒”8 E6 M* b2 Y$ p& B4 Y1 D 1)案例研讨(培训的失效) * F2 w( I) |" w# l( _6 t2 L2)优秀文化的5项特质(请给出贵企业5项以上的优秀方面) / H; L/ g3 q" V4 `2 W( J3)如何构建学习性培训文化 % x4 Y) J& X/ i2 H; \1 c8 r, A# `五、“红娘”=总监' {) A; H3 ?8 m6 n 1)企业的蹩脚“红娘” * j# ]3 @# u( q+ a3 h3 C. H: P3 T2)市场“红娘”的绝胜锦囊9 W! J T( I& J 3)“红娘”背后5道真经 # n+ N# G1 T) f# a6 ?. Y4)谁可以成为真正的企业“红娘” ( Q6 ], k' ^& q4 F( a) H0 |* H六、“大”人才与“小”企业) Y6 k5 N/ c& ~9 H0 X) L2 Z 1)颠倒的“甲方和乙方”# p( Z5 s' }: R 2)被牛牵着鼻子的“企业” + ~0 Z6 R! Y, r2 J8 n! f. w. _* Z3)如何化“大”为“小”,化“小”为“大” 6 W+ E1 O- J1 W" i; t(木桶原理新解)- k! Q; E3 I$ p# y 4)Playing/ChangingGame7 P5 R: q3 i& [/ G7 ] 7 R% j$ j+ Q( ]! ?& Z" P七、99%≡0.1%. A5 e- G6 ?9 Q7 L& F 1)老师离开以后(4种主要应用类型)4 R3 ~, w4 [: j- v6 C3 I 2)99%≡0.1%0 a1 p& w# {2 s- u 3)培训评估的生命时限" i; Y# O) z i( H$ y 4)方式方法和实例应用 7 [ O& k' }0 \& v ( W% f, i1 h! y6 S# F0 e , V. m: `: _- Y4 ?' @) g& Z$ U [/color][/color][EDIT]用户“梦难圆”于2006-5-8 11:13:58编辑过此帖。[/EDIT]

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沙发
发表于 2006-5-8 14:14:00 |只看该作者

RE:[原创] 看看这个课程如何-----如何实现培训体系的“软

比较简单,但也是画龙点睛,引人思考[em17]
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发表于 2006-5-10 11:52:00 |只看该作者

RE:[原创] 看看这个课程如何-----如何实现培训体系的“软

有没有更详细一点的!!!!!
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