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强烈推荐--最佳解决企业培训问题的新方案 ) s/ k, q4 M) Z, z' L3 S7 [7 R
1、《如何成为优秀的职业经理人》- X# B9 \; x+ w) l4 z/ y: v
根据对企业的调研结果，从十八项管理技能中进行选择，以达到量身定制的效果( x+ m! }, J9 q1 ?5 z1 M% |
2、《人才的选、育、用、留》: a. {/ j9 U5 n1 ?; _4 m# K
本课程从四个方面入手，提高一线经理的工作技能。慧眼识人、因材施教、知人善任、留才计划3 n0 M3 X% u' }; y0 N
3、《组建高绩效团队》 h% }( U; w' z% w, w
了解高绩效团队的特征，学习建立高绩效团队的方法; ~/ M7 V9 K' m: y) |
4、《共赢领导力》1 A( v; N! D. E0 L
本课程从五个技术层面诠释共赢领导力的要素：诊断技术、统驭技术、教练技术、激励技术、授权技术9 S5 V$ F' m7 [$ B6 l
5、《情境领导艺术》" W! E" q& K" u2 u0 q* g1 H5 f
本课程将组织行为学概念付诸于管理中的应用，让领导者掌握工作的思路与模式。内容包括：下属与下属工作状态的诊断；领导者、领导行为和领导方法；领导者的威信与影响力/ f6 Q) e* k8 t; ], @; z9 o
6、《高效能人士的七个习惯》
; l9 ~. B: C2 {5 ?% [4 H, g3 t经理人的成功必须经历从个人成功到团队成功的磨练，建立七个好习惯，是走向成功的不二法门/ H8 v) M& v Y* W2 | k( y3 _
7、《提高中层经理的执行力》4 v8 w; p; L7 W: S! N' V% o* _
缺乏执行力是许多企业的面临的问题，中层是企业的中坚，是战略落地的关键。本课程围绕中层的角色定位，介绍提升执行力的思路、方法和工具* e& y3 }; S3 |9 w2 v
8、《二十一世纪的经理人都是培训经理》
& O5 Y" W4 _& i2 @# A5 A! w0 t在现代企业中，培训已成为经理人管理下属的有效工具，本课程将从成人学习的特点、课程开发的方法、授课技巧等方面为经理人提供全方位的知识和技巧
" y2 x5 J1 W- p5 D( Z- H8 K 9、《员工心态调整与绩效提升》
8 t# Q: a8 u( m/ g( @1 a& b7 [5 f工作中的困难比比皆是，只有建立阳光心态的员工，才是高绩效的员工。本课程将从正反两个方面，解析两种心态的起源，讲授建立阳光心态的途径与方法5 g* Y! ~+ Z+ R6 H1 ^4 c% N/ v: Z
10、《做个有效的管理者》
1 N* n6 a! g, G/ n8 `4 Y有效的管理者一定是时间管理大师，他一定知道自己的贡献在哪里，同时也知道如何发挥他人的长处，在处理问题能够做出有效的决策
. Z+ j/ l/ `$ q$ c 11、《如何让企业的资源保值增值》
8 `8 L6 a- B: l$ A% h1 J H% f 12、《量化考核与绩效管理》
* ~" ?! S. t' Y) o【前言】
7 h: ^6 ]7 U7 [4 c北京科委人才中心培训部凝聚百余名实战派讲师，专注于为企业提供个性化的培训解决方案。通过多年来对培训领域的专注，其核心服务能力不断得到提升。目前形成以和首都部分高校联合举办在职研究生课程班为核心，根据现代企业管理的理论和方法，编排最具实战性的公众课程、为企业“量身定做”内训课程、举办科技与管理人员的岗位培训、政策法规培训等完整的教育体系。形成了北京市科学技术委员会人才交流中心独具特色的培训服务。
; ~/ f7 V. i6 @& Z# |【培训介绍】( P! P# x7 t/ a: ^% @( x: c L4 v$ x
我们的培训课程分为六个模块：知识篇、技能篇、观念篇、管理篇、思维篇、心理篇。培训顾问将根据培训需求调研的结果，为企业匹配系列的课程。
0 y, @& H* y" a0 u( W. j一、知识篇：与高校合作的硕士研究生课程' C R3 Y0 y' H
人力资源专业课程设置：工作分析与职位评估、员工招聘与人力资源培训、人力资源规划、薪酬设计与绩效考核、劳动法、社会保险、人事心理学等3 K8 a# S* |$ \
企业管理专业课程设置：管理学、企业战略管理、企业生产管理、财务管理、市场营销、公共关系学、实用经济法、项目管理等) D) ^ {- x3 X; D' ?
二、技能篇：职业经理人技能提升培训课程
0 y/ z5 Y$ `/ W& L! _9 g# S职业经理人的十八项管理技能 # f; \" c; S# t( `
1、 角色定位
4 F9 v& m3 k+ g9 u( I( _ K2 c2、 有效沟通
5 M* g$ \7 I- K5 f8 |3、 时间管理% g5 h% @4 L5 P9 U$ U; \
4、 目标管理
9 z4 _1 g% f4 [* p1 y5、 团队管理9 W, U' G& t5 [- F& d( f1 {9 q
6、 激励技术, k5 ~; D! m q! M7 o) z/ d
7、 绩效管理8 W4 u5 f: O8 Y, c
8、 有效激励
. ]- j. L+ {0 s @8 P* [9、 教练技术% w; e3 Y" g# G! L4 R% ]0 R3 U% i( k
10、 呈现技巧) R, p: v8 @3 O9 q
11、 会议管理& C# e k5 M* d8 X% N: a. K
12、 领导艺术
- j% w6 k3 o" j, q! g13、 压力管理
% {/ p7 r$ P9 N+ F: W( T14、 变革管理# [- a. V8 @6 B2 f
15、 性格分析
f7 O5 P T; i. t9 D, j" e16、 人际关系管理
X7 E3 N6 A$ z3 e17、 商务礼仪4 ^2 j$ p, C0 o" K: N9 K/ C7 [
18、 谈判技巧
) d. t V3 }% C' `: d: a 课程名称
4 O" S: C) Y) ?- L( ~5 E+ K% D3 N \. O$ [0 n; J$ }3 \! H
三、观念篇： ?; b3 b: s" y1 G/ g% U4 G z
1、 《和谐企业 和谐社会》& ^ c1 b$ }* S: t* j
2、 《建立学习型组织》% J/ R6 Y | [5 \! |9 N- z9 O
3、 《健康型企业的建立与发展》
; Z9 \( D/ ~: e! `6 Q+ s4、 《基于胜任力的人力资源管理》5 V0 u# n3 j( o3 `8 j
5、 《员工援助计划》2 |+ v, j7 N' _% W5 H9 n# D
6、 《个人魅力指数与事业成功》9 D& B! f* x* N2 i9 o2 W( `6 h2 S
四、思维篇：
* d) m! {( R$ s# ?4 O1. 《六顶帽子思考法》
9 b; H/ L( j5 h' m2. 《突破思维的技巧》：
- x/ C0 C' p b: G, @! m本课程旨在提高企业的经营管理流程所需要的四种关键的思维技巧。学习者将学习如何更有效地解读信息，以及如何把握未来的局势发展。四中关键思维是：情景分析、原因分析、计划分析、决策分析
) A' g" V! v4 S2 R8 f, [- G3. 《创新思维》
; ]( {0 i) h- ?; `6 J) _9 R4. 《思维与问题解决》
0 N2 ~2 e# n* ^( j7 Y, s5. 《策划制胜》; B9 L' T5 {( X# M6 _
五、心理篇：, y7 j! E! B. A8 `9 U# G/ Y! b
1. 《成功经理人的心智模式》 G9 \; O: Z4 B4 ?
2. 《十二项阻碍经理人成功的因素》4 q7 q! J+ P7 @
3. 《职业经理人的情商建设》, E) k' F2 c+ B2 W* r
4. 《工作场景的情绪管理》
+ f7 e8 A% w- X8 J4 e& t5. 《家庭事业平衡》0 u3 |9 {' C2 }7 `: i
6. 《经理人的心理资源优化计划》# F$ K, P/ `5 c7 D& X) }
【联系电话】（010） 82004170
: }1 a4 a8 F8 R13520741259
& @. K; M2 G# D: x! J* O联系老师：徐老师 e mail: xuyunfeng@126.com;; QQ:631426805
* o9 s, R7 F5 @" A北京科委人才交流中心
) ^* u7 o; o6 ~! t* H' V( e北京市海淀区北三环中路31号生产力大楼B座11层1114室
H$ T4 _( M. g+ P6 w2006年北京市科委人才交流中心培训部6 ]- P; |7 I8 O3 ]: u' i% I; r
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发表于 2006-7-15 15:04:00
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