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人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。通过观察力的培养,你就能发现人类的一些行为的规律。/ H5 P+ X& y% T4 s* n8 a/ i! }
7 l$ i( C* l9 F4 U; P3 O6 z' ~
目标:用实例说明某些行为是可以预料的,培养学员的观察力
5 @( C+ x' b: c. q7 O {( i, ?
+ v, g3 r* P* s% s3 j$ `1 K时间:15分钟6 o9 V) e: b- C
K0 S T: [9 e
教具:根据人数每人配备一张纸、一支笔1 K; j! L$ i' G0 t& w+ @7 d$ D
8 t) P: I- O. g9 R过程:首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题:
3 |4 `" M9 t4 K2 D; P
, t1 v! W/ P7 ~$ h6 W" _: K1. 你最喜爱的颜色是什么?2 \8 W: L# D/ R2 |: P
# y F( I( Z6 ~+ a
2. 说出一件家具。
( @" H& \& S* A2 l) M% g, Y1 [$ c; O" K$ Z
3. 说出一种花。
& n3 Z5 Q+ q& v+ G" g7 a& V3 R! i6 J. C/ F4 j; G# X
4. 在1~4之间选一个数字。# v* X8 I$ C7 j/ ~% x- {0 Z, L
* z* X/ |3 W+ w: H6 W# y i+ l
5. 说出动物园中的一种动物。! V* V7 R ~/ w- h7 q# n
+ y8 r4 z6 r, ? s$ m( z' C然后给出下列答案:红色、椅子、玫瑰、3、狮子。$ @. e9 j, |2 T7 Z
! E1 P( U8 p3 z7 S) ]! x3 D [9 r
讨论:. h0 S: O2 Y7 S% i3 z4 c
2 w8 V- q, Q# B, h. b% ^1. 每个问题有几人"答对"?(请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。)# a) N' K/ c( I8 `4 v
+ \& d2 t- U. J' |! D& n- h5 L2. 在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。) d. m9 Q! J% Q
2 L8 s% N! W2 k- f X$ A/ g
变化:0 [! g% d8 X3 y0 {8 J& \+ `( d$ T! [
& y1 i' T9 _6 ~/ G1. 选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。' q6 s. W/ T! w! `9 H
3 [* ~. H" H' U9 I. y. Z" b2. 难度变化:让学员自己去发现可预料的行为并检测。 |
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