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发表于 2006-8-29 11:54:00 |只看该作者 |正序浏览
唐太宗李世民(公元599-649年)——唐朝的第二任皇帝,"贞观之治”的缔造者。在中国历代封建帝王中,唐太宗可谓是出类拔萃,他不仅在政治、军事上取得巨大的成就,更重要的是他能在隋朝灭亡中总结经验和教训,健全自己的思想,开创了民君治国的新境界,同样他的经验也为现代企业指明了道路。 ! I2 N7 x5 v% r! x 3 w) }9 Y; S; c7 j" A  "兼听则明,偏信则暗。”太宗深知帝王之道,虽有雄才大略,但却能以"能问于不能”,集思广义,从谏如流。 ( G9 K% W, I$ k; W ( L3 N# U1 r. M   其实,太宗也并不就是完人,但他敢于承认自己的不足。他指出:"以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。”他善于选贤任能,培养上谏的气氛,把大臣之间的互动交流,提升到"国家兴旺,社稷安危”的高度来认识,并深知基层民众的重要性,所以一直保持清醒的头脑,力争为百姓做事,在太宗和他的贤臣集团的努力下,唐贞观年间政治清明,君臣相得,人民安居乐业,不仅国家的统治力和影响力空前强大,而且社会经济也发展迅速。史家称为"贞观之治” ) O7 y) G b5 n' I ^ / U1 _# u: k5 ^1 l& R4 l7 p: [5 t' S- `  有"全球第一CEO”之称的通用电气第八任总裁杰克.韦尔齐,他认为:一个成功的CEO,他本人不一定是天才,因为天才也会有疏忽的时候。因此身为一个天才的CEO,最重要的一点是一定要懂得群策群力、集思广益。他说:"我最大的成就就是发现人才,发现一大批人才!他们比大多数的CEO都要优秀。”通用之所以成功,杰克.韦尔齐认为与通用的用人之道和纳谏制度大有关联。 7 T: z1 _' F i4 ^. B 6 s) Z- ]! R& J1 r1 _  涉及到用人之道,就联想到现在的许许多多的民营企业,他们在招聘员工的时候,口口声声在强调,企业的用人理念是:用人不疑,疑人不用。但是在将人员招聘到企业以后,实际情况又是这样吗??权利没有下放;管理没有达到承诺的标准;连做事都会受到其他部门和其他工作人员的限制。就是有些企业在刚到企业是,的确将权利及时下放了,但是,在你短时间没有做出业绩,他们会认为能力欠佳,从没有考虑到业绩也需要时间,调整市场也需要时间的问题;就是你把业绩做起来来了,他们又会考虑,此人会在企业待多久,在辞职的时候是否会给企业带来许多不良的后果呢?? 4 C) R# ]3 v$ W) ]& m 3 T; o8 o8 t0 C4 Q/ h' c2 z  谈到这一系列的问题,我就联想到"唐太宗李世民”的帝王之道,对人才的重视是太宗成功的最大因素,包括他广开的纳谏之路,并对纳谏之人采取用、引、责、激、誉、赏、评、正、制、戒、罚等十一字,特别适合现代企业的管理,在奖罚之外另外开辟的一条新的途径,引用前人知识,吸取竞争对手之精华,采取对臣子的责、激、誉、赏、评、正、制、戒、罚等方式激励和奖罚并存机制。 9 N3 t, |2 U' i% O$ P7 F$ C& s$ @   对于企业来说用人之道也在于: $ C6 G# u3 d% O0 y4 n9 l; O$ D 5 R' a& r# u: M0 _7 _   1、用有才之士:只有能为企业的发展带来机会、发展、赢利的才是企业最需要、最适合的人才,而不是一味引进高级人才,往往许多的知名企业的高管或者MBA他们的能力需要的发展平台,一般的企业不一定可以提供,相反的还会让企业走向一个错误的方向。 # U; Y% V1 j! {; q2 c o. d ; f& s/ U: @$ z/ u5 i% H   2、引追求上进的人才:只有不断的学习才可以更好的工作,否者最终将被社会淘汰。 $ v* G4 c( G; d+ ` ; v+ g2 |) C. k7 M   3、挖具有创新意识的人才:不断的创新是为了满足市场的不断需要,同样的思路是不可能长期有效的。 ) s% G' `+ Q+ h# Z, R" v9 }$ Z- l; s" R. z9 y f8 H   4、带团队合作能力的人才:企业一个企业光靠一个人的力量是不可能成功的,他需要的是结合团队的力量共同来作好一件事。 ) d9 R0 ]% K8 T( t( y8 D) B. N' h- Z4 H$ D   5、创造组织协调能力:一个企业的发展需要的各个部门、各个员工的协同作战,就需要有一个很好的协同能力。 ! e& H, a3 G+ K+ B! t: [! S& k F, ^: H# g9 o ^" n* R0 [8 b   6、制定员工的激励机智:只有很好的激励机智,才可以不断创造员工的激情。/ g6 {0 m4 s; s/ R- X8 n T # Y3 N4 E, V# ^+ M2 B) l k0 t / B; Z1 i0 I- j N/ v" H 4 c [" T& S& I, H# A- k0 x: {' \ N9 X: R; j7 E. M' X) Q1 x [URL=http://www.hn.study365.cn]http://www.hn.study365.cn[/URL] 6 l& ?8 b' T$ K2 g# ?- D% W/ f[IMG]http://www.hn.study365.cn/images/logo22.gif[/IMG]
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