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中国第一个注册培训师证书

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发表于 2007-3-28 10:55:00 |只看该作者 |正序浏览
中国第一个注册培训师证书 $ T$ f) g7 e; p1 h0 l5 s% }! X" h+ j% T: o( s 中国注册培训师资格鉴定培训) h" p5 \- r1 f- Y. z; [% c 招生简章 ; G' k* J: M) j0 U# g8 G) e% ?( R: S+ u, i 中国管理科学学会人力资源专业委员会、中国注册培训师鉴定办公室提供专业资格鉴定,国家有关部委大力支持+ g: @3 I5 A3 C3 F: F1 C' O6 V 一、 考核目的 1 l. T1 \3 h9 B5 v6 E为中国培训行业挖掘和培养专业管理人才、专业鉴定以节约企业认知成本、搭建培训师的专业交流平台 ! e( p, \9 [7 |- P1 J: ~( n9 w2 f, K2 q5 p E' p" z 二、 考核特点& u n4 f) |& _! s4 y8 {8 a# S 权威性:第一个国家级培训师注册证书,知名企业培训管理者、培训业资深培训师和管理者担任讲师 ; U( o5 \* J: ^3 }; a9 C规范性:考核标准统一、培训方式统一、教材统一、师资统一、价格统一. p- B5 ~- r0 u7 g: F 实用性:根据行业知识更新快的特点,采用可迅速更新的教学模式及技能训练 ( p) Q/ ~3 `% H d: k. _3 I系统性:将培训过程中角色合理界定,提供逐级培训、逐级鉴定$ I7 v( C( i5 {7 d# S5 n; p 前瞻性:引进国际先进理念,融入行业最新知识及技能 ( z$ Q# {' |( t7 G$ g& m. ~. [# B+ v1 l3 n8 @- s) L 三、 培训内容(详见附表) 3 g" `7 W6 l" s& z0 e培训与人力资源开发、培训理论、课程的开发和设计、仪表及礼仪、授课技巧、声音语言运用技巧、模拟训练、实效评估, U7 E2 h7 `1 r% T 6 }/ j+ T; J: G2 O, \* r1 s9 q 四、 证书3 H2 Q! }2 Q; k$ n3 X( v' A4 ^ 培训考试合格者由国家有关部委颁发相应级别的培训合格证书:7 o A k4 n2 ]; s/ W8 J. p 1. 《中国注册培训师培训证书》2 c0 }. G! P/ ~' v2 k 2. 《中国高级注册培训师培训证书》 ' I0 g. `) U( Y( S- L9 x凭培训合格证书申报相应级别的资格证书,由中国管理科学学会人力资源管理专业委员会、中国注册培训师鉴定办公室组织专家进行资格鉴定,鉴定合格者颁发该级别的资格证书: 3 i+ M4 e; T! q- v: c% E/ T' h1. 《中国注册培训师资格证书》 1 W q( c* g$ [: M, }* o2. 《中国高级注册培训师资格证书》 " ^$ Q1 z4 P4 C* w 1 R e+ \# F+ e# L五、 师资力量) @, K% s& @' f$ `9 J* c& V) [; y 曾于中外专业培训师培养机构深造的资深职业培训师 4 h" e+ V, d: C* s. t; E, r( h [ " }# Z! F# i" g六、 课程时间 - y3 Y. }+ g- g$ ^- F, w4 f5 x( ^42学时(3月24-25日,4月12-15日) + j2 x; g0 h- P5 F1 T# b: L ) o7 x% O: F1 a6 Z: z七、 教学特点" v# p# F* _ e: t7 r. x) J 小班教学(每班20人以内)、多名培训督导现场实时点评并进行个性辅导、强化训练 , n) _$ M5 s* t+ M% r# n$ e$ H6 C& S 9 P; j2 K5 ?! U! u) W$ \3 Q3 W4 V2 n+ l3 e: y4 K' B 八、 报名资格 * r$ X5 c, x1 K' S& a注册培训师: # m% O7 `7 b- d6 Z1. 普通话二级乙等以上; 0 V9 v' f/ j' U5 K6 S" g2. 本科学历,从事相关工作2年以上或大专学历,从事相关工作3年以上; . K: H2 G3 Y4 w! f8 y& `1 L* G; j; k" _ 高级注册培训师: , b0 L' E5 k5 x9 q, y- S1. 普通话二级甲等以上;$ L1 s3 T! s+ y W G* D 2. 研究生或研究生同等学历,从事相关工作2年以上或本科学历,从事相关工作4年以上或大专学历,从事相关工作5年以上; : R# r, p Z" F% r& B* o/ p7 l3 d7 W1 V; `" d+ G 九、 考试方式 - {, s% u7 k) k: ~1 Z课后现场笔试、培训后一个月内递交论文和教学录像 & u( m1 p( W2 u0 { ) Z- q9 D$ |% B3 w g& m8 C5 O十、 收费标准3 D' X0 r, g! F8 u 注册培训师:5,600元/ 人 高级注册培训师:6,800元/ 人 ; k% I* I7 y( c: ]以上费用包括:报名费 、培训费、 演练实习费、教材资料费、论文/案例分析报告评审费、资格考试鉴定费等 (食宿、交通自理)+ \9 e7 d. V! g# H, O+ U, Y# r 十一、 增值服务& R" _% E9 P& D- r3 `/ C/ M0 M J 1. 技能提升:声音运用的更有节奏,语言的持久性增强,克服每个人语言中的瑕疵以及规范普通话等,提升培训师的专业性以及授课的效果。: U3 p# w5 b" P6 z 2. 业务进修:持各级中国注册培训师资格证书者,可获参与鉴定办公室组织的为培训师们提供之各类专业进修课程。包括:1)、营销、人力资源、生产、财务、企业创新等高端课程;2)、国家教委认可的境外MBA学位课程;3)境外著名研究机构短期研修计划。 0 A# i. q3 P) d# b! N- K/ b8 G3. 其 他:持各级中国注册培训师资格证书者,可在中国管理科学学会与人事部高培中心即将推出的各培训项目(包括企业五大总监课程)中推荐讲授指定专业课程0 k9 B# K! V1 I- g 4. 注 册:持各级中国注册培训师资格证书者,有资格在中国注册培训师网进行网络注册,开辟个人信息网页,享受网站提供的推广、交流、个人诚信支持等服务。8 m" d5 |/ i, d0 Q4 `# `7 z" B # b: @; W2 }8 P主办单位(华东): 中国注册培训师/企业教练办公室华东考培中心, ]2 w( \. Z' q: C* y/ B! ] 承办单位:上海舟行企业管理顾问有限公司 - {" h- b/ |. ~' R# k# V( L. ?% M ) T+ S0 p/ j' Y& R% F 热线电话:021-54970531 电子邮件:fylhx@126.com8 Z2 @7 ^7 L$ O( D7 n. S5 K$ | 联 系 人: 李海霞 + N' z% h7 K6 f2 `& ^4 V 中国注册培训师网:www.cptc.org.cn 0 H1 g* H! `( H7 j5 O0 ]中国注册培训师/企业教练鉴定办公室华东考培中心地址: 2 s' f# l1 |# k' U* Z* t 附:报名流程: 1、填写信息登记表及报名回执,附交照片(1寸3张,小2寸2张)、身份证复印 0 {5 F0 C7 I3 H& Z! s* \% \% E学历证明复印件和工作证明(有效名片): _; r. X( W( I! h/ H8 ~8 | 2、接受鉴定中心资格审核+ {- E. w3 w$ K4 W: U# r 3、通过审核者即缴纳费用(开课前1周将费用通过银行划款或支付现金)0 E4 ~+ ?! `9 G' N% C # ~/ t- M# Z7 ] J6 w( K 附表:中国注册培训师教学大纲 % A1 ?' b$ m6 j2 b ]* I, z9 Z7 k. L培训与人力资源开发& o3 [3 V3 d) f 人力资源体系概述 培训与岗位分析 培训与职业生涯规划 培训与绩效管理 " v$ v+ Y! w; d3 f% X& b, Y2 f培训与员工发展 中国企业对培训师的筛选标准与考核办法 中国企业培训的现状和发展 企业内部标准化课程的开发技巧 5 _/ M y7 I) S9 P8 o& j7 o培训理论 . a) F j; j4 a$ Y培训师的角色定位与职责 注册培训师职业素养 成人教育理论 培训师风格的自我评估4 X$ U e* U! s7 \# m6 c 如何协助企业建立学习型组织 最新人才培养理论与方法 : Z1 N6 a( k! T; @+ |: ^2 |, Q3 @8 q 课程设计与评估技巧 & x' M5 i. g" @7 H1 I4 X培训需求的调查、分析与确认 课程设计的KOLB模式7步 培训方法选择 PPT及讲师手册制作的基本技巧* \" T x6 f. y 内容编排技巧 案例编辑技巧 培训活动设计与控制 培训评估管理) e- U6 i2 z- c 培训礼仪 7 W8 ] C. Z5 w/ _/ F个人仪表 目光接触 微笑 姿势 , C, h+ T# y% o1 b手势 移动 教具运用 8 p8 a! j: N- a0 |. I授课技巧+ `( x4 D; w3 H$ y" _6 _6 c) K 传统授课方式与现代授课方式的比较 开场白与结束语设计要求 克服紧张情绪的方法训练 节奏控制与调整方法3 v: D8 ^' u) @9 t1 v 难点、重点的讲解技巧 案例的讲解与总结 创造积极的学习环境 突发与疑难状况处理 1 a7 m; Y: i; k* F& L# L3 M1 J语音语貌练习9 c8 F/ |6 n- ?" P) m0 A$ H 语音面貌评估 克服发声与语言问题的方法 正确发声技巧 矫正与强化练习 , b; o4 {" v) K8 l* v @3 ~模拟训练与个性辅导- F1 a; O9 O2 F! ] 学员试讲,督导实时评估,并进行矫正及改善建议3 M/ g' ?; _9 N4 R2 | f7 g& K 作业点评,个性辅导
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