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培训效果评估表
" _5 D! `& |% c4 W% Z* V5 j7 f培训日期 培训地点
! A9 o* N& i* g! R* {培训讲师 受培训人 / z7 U7 {+ d' m1 u4 G; w( l$ j( y* u
课程主要内容:" X0 b" x5 k9 H% R; l+ C
一、培训组织工作:
q- Z. D" _7 N$ @" w 很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)
0 ~1 `6 V/ G4 u' G; ?1.时间安排: □ □ □ □$ H/ Z/ v5 r& A, F
2.场地安排: □ □ □ □ * D6 k: l4 [7 K
3.培训器材准备 □ □ □ □) ]; U8 @# H6 a! g: M, g
注释:在认可的□内打( √) 小计: 分* r1 Y* a3 P( f( U, |1 z" |
二、培训师:
# @1 [1 F# M/ {# o4 ^( N很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)% Y# J2 e& t! ^2 N3 H6 H
1. 有充分的准备。 □ □ □ □
+ T5 ?3 L# E6 [7 E3 T2. 表达清楚,态度友善。 □ □ □ □
, d* t. f& ]. |3. 对培训的内容有独到精辟的观点。□ □ □ □
+ T( Y3 l1 K: }8 E( c9 h4. 对进度和现场气氛把握很好。 □ □ □ □ 5 F3 D% x/ U; t) v" v6 B
5. 培训方式生动多样,鼓励参与。 □ □ □ □
* n' l3 p' W/ B; u6 e注释:在认可的□内打( √) 小计: 分
: j- f% q' p6 v4 x三、课程内容:2 {. I$ X) q" l& T' }6 j: Q
很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)
5 }- t" }! t& h& }. _1 R: l1.内容深度适中,便于理解。 □ □ □ □ , }# M; z0 Z0 j
2.内容切合实际,便于应用。 □ □ □ □ 3 t; p9 Y0 N: l0 s) ]2 |, N0 O6 @
3.课程适合我的工作需要和以后发展。□ □ □ □ # y- o2 B" a1 ]6 N; m6 F; r6 C" n
注释:在认可的□内打( √) 小计: 分7 U( N, f. R- W. K$ J
四、个人感受:
% U0 V* F9 q/ J/ J8 {8 a很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)
) x# _: U; l+ S参加此次培训的收获: □ □ □ □( I4 X* z; N" C2 {' o" U
1. 获得了适用的新知识。 □ □ □ □
4 Y- d: O, a l4 I* q1 R+ d2. 获得了新的管理理念。 □ □ □ □
4 O u( _) Z% {. }3. 理顺了过去工作中的模糊概念。 □ □ □ □
3 a v; Q7 F n1 K" l$ N7 b4. 获得了在以后工作中非常实用的小技巧或技术。□ □ □ □
5 q1 Y0 q. L7 C! H5. 促进自己工作进行总结,工作规划清晰明朗。 □ □ □ □7 r& s$ }+ M4 E
小计: 分5 _$ |3 G4 `) v9 Z
五、其它培训需求和建议:" I' S, W* o9 D4 [
日期: 年 月 日 总分: 分 J1 Q# }1 ]4 Q: f; H
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