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目的 / y: z0 c/ f8 ^6 g6 |
! I1 q: K* V+ P! x' ]5 d: ~ 用实例向与人员说明,妨碍他们运用在培训课程中学到的知识的阻力不仅来自外界,而且也存在于他们自身。
( p1 M0 c7 M3 e* h/ w5 r; `, { C* g9 {- b( h# V/ [
步骤
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把北美狗鱼的故事讲给他们听。狗鱼被放置在一个用玻璃隔开的鱼缸中,鱼缸的另一半里养着一些小鱼,可望而不可及。这条饥饿的鱼进行了无数次尝试,但结果总是撞到 上。它最终明白了,自己无论如何也够不到那些小鱼。然后玻璃隔板被拿掉了,但是狗鱼并不去袭击小鱼。狗鱼随后的行为就是狗鱼综合症的表现,特点如下: 1.对差别视而不见。
$ ]% P) s# A3 K( T$ U! O
8 x& n! Z2 M! W- M4 X' E) Y, H2.自以为无所不知。
' c; {! Y2 h4 V* r: y7 _$ u
) N0 |: u' r# B9 `3.滥用经验。
8 s' [: y/ F" J: m4 O/ d' @7 ~) i* D
$ ?9 ^. ^" m! \. B# f4 I2 ^) d4.墨守成规。 $ e0 k" {- X. q3 n m
8 J$ g% t6 x0 T. g5.拒绝考虑其他可能性。 - c" M6 R" g {* [ j9 t. V- w
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6.缺乏在压力下采取行动的能力。$ h5 {% n* K: h" h- O4 o
2 y1 ]; }. s' ~! z讨论题
0 K4 C4 \2 ], ]! _7 [' R
+ q5 H! C2 @, K1.在你认识的人当中,是否有人曾表现出狗鱼综合症?是些什么样的例子?
! s- P! o6 `, M _2 u( U5 Q- G; W( k% G. c5 |5 {
2.我们怎样帮助他人(或自己)摆脱狗鱼综合症?
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3.狗鱼综合症在何种方式下是有用的? |
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