培训师/培训专员的职业生涯规划

隔岸观火

[size=14pt][font=宋体]培训师的职业生涯规划[/font][/size][font=宋体][size=14pt]一、首先确定目前市场当中有哪些培训需求[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]需求[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]培训需求了解，说难也不难，说容易也不容易[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力。有的人明明是看中了，而有的人却视若无睹[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ " K$ W b+ \8 K/ `: _[/font][/size][font=宋体][size=14pt]目前市场当中，个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年，很多课程在国外早已不构成市场了，只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是：培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。[/size][/font][size=14pt] 6 f* O# P+ S& F) E% P% k+ M. B( D 8 H! F3 B2 W5 t8 _[/size][font=宋体][size=14pt]二、结合自身实际情况，看看哪些需求是自己可以做的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]定位[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]谈到定位，一般有两种：一种是专定位﹔另一种是泛定位。[/size][/font][size=14pt] ( T2 ~: m7 }$ C' W; R[/size][font=宋体][size=14pt]我们这里只谈专定位的问题，专定位需结合自身情况考虑：[/size][/font][size=14pt] [font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的学识程度[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的学员层次[/size][/font][size=14pt] ( ^6 n6 ~. _5 V" ^' V[/size][font=宋体][size=14pt]举例：象余世维老师学识确实渊博，就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=14pt]的，最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。[/size][/font][size=14pt] 6 `1 b# S0 ?. T4 v# j8 d- f[font=Times New Roman]2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的专业背景[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的课程方向[/size][/font][size=14pt] 8 l# T$ `7 _" k4 o- g[/size][font=宋体][size=14pt]举例：如金正昆教授是中国人民大学外交系主任，他的品牌课程[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]<[/font][/size][font=宋体][size=14pt]社交舆商务礼仪[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]>[/font][/size][font=宋体][size=14pt]就是典范﹔如果你对[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]较为精通，那么课程方向就可以考虑定位在[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的体系辅导。[/size][/font][size=14pt] [font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的性格特质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的授课风格[/size][/font][size=14pt] + K0 S7 T3 [$ }' K[/size][font=宋体][size=14pt]举例：如曾仕强教授现在年龄已过七旬，别人讲课都是站着的，而他却选择坐着讲课，形成了自己独特的授课风格﹔如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里，那就大胆的把手放在裤袋里吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]![/font][/size][font=宋体][size=14pt]没必要完全去模仿别人。[/size][/font][size=14pt] $ g# h: M0 g5 i5 b' s. C: s9 \0 X[/size][font=宋体][size=14pt]三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]学习[/size][/font][size=14pt] {5 L% m) `4 G {[/size][font=宋体][size=14pt]成功学上说，设定好了目标之后，就要去为目标做万全的准备，这个准备就是学习。学习并不是简单的复制，也不是靠自己的经验去摸索，而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。[/size][/font][size=14pt] # R6 q8 z; s8 p( a& f& O% E[font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、专业知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你职业的饭碗[/size][/font][size=14pt] # Y2 t3 g ` A( j. P[/size][font=宋体][size=14pt]你目前专业知识储备得怎么样了？有没有形成很好的体系？在这个行业当中是否具有代表性？等等这些都是需要我们去思索的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]! 2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、综合知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你起跑的润滑油[/size][/font][size=14pt] 6 \! a' E2 Z7 C5 h8 s$ H[/size][font=宋体][size=14pt]大家都知道，如果一个讲师在台上能够引经据典，动不动就给你来一个例证，你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]可能由衷的就对他敬重起来。[/size][/font][size=14pt] A) `8 k8 _- f& i[/size][font=宋体][size=14pt]作为一名职业培训师，除了要了解本专业的相关知识外，还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。[/size][/font][size=14pt] 7 M% g. x3 i6 K, N[font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、授课知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这里你腾飞的翅膀[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]很多学者、专家不能进行有效的培训，原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制，建议大家最基础的应该参加一下[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]PTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]或[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]TTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的培训，在补充培训授课的专业知识舆技能之后，再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]四、准备不重要，关键是去执行，也就是培训，培训，再培训[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]培训[/size][/font][size=14pt] - I9 h, O- Z: ~2 o0 y[/size][font=宋体][size=14pt]你的课程你培训过多少场？学员满意率如何？曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过？有多少人可以证明你的课程质量和效果？[/size][/font][size=14pt] 9 y% \/ f" F4 H$ M7 N( U[/size][font=宋体][size=14pt]培训，是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易，自己做起来却很难；很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。[/size][/font][size=14pt] Q/ P, O2 R! @% Q* E[/size][font=宋体][size=14pt]主动争取机会！培训，培训，再培训！唯有不断的重复，才能使自己做的更好[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ 1 R4 R+ }; N1 S; q[/font][/size][font=宋体][size=14pt]感谢每一位给你提供登台机会的人，感谢每一位给你提建议的人[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]([/font][/size][font=宋体][size=14pt]虽然你心里未必高兴，但他们却是你真正的朋友。[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]) 1 E: U: D$ i8 |) P- y, l[/font][/size][font=宋体][size=14pt]五、为了使自己的授课质量更有效，需要我们不断去实践，再实践[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]实践[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]作为培训师，你不要去奢望自己象做行政或业务的人一样，你有你自己独特的品质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]舆[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]永远是两回事，对于一个培训师来说，重要的是你先会[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]，如果你连说都不专业的话，那就建议您改行另谋生路吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ [/font][/size][font=宋体][size=14pt]但光[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]而没有[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]过，那叫空谈，那也是不行的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]第一无法服人，第二你也没有底气，第三你将丧失信誉和口碑。[/size][/font][size=14pt] 8 R' ]" o7 B! y# M[/size][font=宋体][size=14pt]举例说明：假如你是讲销售课程的，你总得做过销售吧？销售业绩得拿得出手吧？如果你是做管理培训的，你得做过管理者吧？你的团队管理得应该还是不错吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ 5 ?- P( _+ t# ]- l[/font][/size][font=宋体][size=14pt]所以，我们要想成为培训师，在能说的基础上，主要还是靠做的，这才是让人信服的根本[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]特别是对于老师而言，言行一致是我们的职业道德，也是最艰苦的修炼。[/size][/font][size=14pt] 3 r6 H: X7 j$ g. T( O" ]* U: S[/size][font=宋体][size=14pt]六、终于成为一个职业培训师了，最后一点就是[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]自我营销[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]营销[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]一切都准备好了，你是想做一名默默无闻的高手，还是家喻户晓的实战大师？有多少人知道你？有多少人知道你做什么培训？有多少人可以找到你？有多少人愿意和你合作？有多少家企业愿意请你培训？[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]好的培训师都是营销高手，知道怎样营销自己。[/size][/font][size=14pt] & U+ r( Y9 q$ s8 y. A6 U( v" I[/size][font=宋体][size=14pt]选择适合自己的宣传媒介，选择适合自己的文案资料，选择适合自己的合作机构，选择适合自己的合作方式～～～[/size][/font][size=14pt] 8 @' B+ j, J% B/ v3 Y[/size][font=宋体][size=14pt]这些都是营销策略，前面的五项修炼也都是自我营销的一部分。[/size][/font] [font=宋体][size=14pt]本文转自：[size=5][color=#8b0000]尹世初[/color][/size][/size][/font]

fionafan

朝着目标努力

星星湖

很是佩服你说的，签名也很好怎么弄的啊？很想知道指教下啊 :P

烟儿的宝贝

分析的很好呀 , i; p! a. {! o4 |9 F2 ~+ Z很实用

隔岸观火

[quote] 原帖由 [b]百仕图的秘密[/b] 于 2008-8-19 16:51:00 发表 * |- L' q* o$ k* a2 G2 `有没有例子加以佐证啊？ [/quote] 7 d% }6 V- x9 N. W# z: T" J这个是转别人的，我自己发了个原创的，有兴趣可以到我的空间去看看。

百仕图的秘密

有没有例子加以佐证啊？

jingran

谢谢啊！说的都非常好啊！

shiyi2004

确实是好帖子！有帮助，谢谢分享！

非常38

恩，谢谢拉，刚刚做培训专员，有点迷茫

瓶子里的鱼

:) 一直很想做一个专业一点的培训师。