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培训师/培训专员的职业生涯规划

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发表于 2008-8-17 14:34:00 |只看该作者 |倒序浏览
[size=14pt][font=宋体]培训师的职业生涯规划[/font][/size][font=宋体][size=14pt]一、首先确定目前市场当中有哪些培训需求[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]需求[/size][/font][size=14pt]# c# v+ D3 X2 V, I [/size][font=宋体][size=14pt]培训需求了解,说难也不难,说容易也不容易[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力。有的人明明是看中了,而有的人却视若无睹[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ 6 Z6 `* N/ F' O. u" f[/font][/size][font=宋体][size=14pt]目前市场当中,个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年,很多课程在国外早已不构成市场了,只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是:培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。[/size][/font][size=14pt]" [% w: ^ h! ?' C # C$ T& ?' U( O3 i% Q5 N& ?- s% | [/size][font=宋体][size=14pt]二、结合自身实际情况,看看哪些需求是自己可以做的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]定位[/size][/font][size=14pt] ! o9 Y" J+ J# g) n0 t4 f& ?[/size][font=宋体][size=14pt]谈到定位,一般有两种:一种是专定位﹔另一种是泛定位。[/size][/font][size=14pt], Q( R2 ~8 `' C [/size][font=宋体][size=14pt]我们这里只谈专定位的问题,专定位需结合自身情况考虑:[/size][/font][size=14pt]. m# ?% h2 W; b& i [font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的学识程度[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的学员层次[/size][/font][size=14pt]3 o2 B) S. c4 m; [' G [/size][font=宋体][size=14pt]举例:象余世维老师学识确实渊博,就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=14pt]的,最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。[/size][/font][size=14pt]8 ^+ _. ^) \' |4 ]5 W4 W [font=Times New Roman]2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的专业背景[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的课程方向[/size][/font][size=14pt] , s: w2 l' y0 ]1 F5 R[/size][font=宋体][size=14pt]举例:如金正昆教授是中国人民大学外交系主任,他的品牌课程[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]<[/font][/size][font=宋体][size=14pt]社交舆商务礼仪[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]>[/font][/size][font=宋体][size=14pt]就是典范﹔如果你对[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]较为精通,那么课程方向就可以考虑定位在[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的体系辅导。[/size][/font][size=14pt] ! W) K. X- M/ i3 C: y! X: u8 _. x[font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的性格特质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的授课风格[/size][/font][size=14pt]8 Y5 s6 h9 I, L [/size][font=宋体][size=14pt]举例:如曾仕强教授现在年龄已过七旬,别人讲课都是站着的,而他却选择坐着讲课,形成了自己独特的授课风格﹔如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里,那就大胆的把手放在裤袋里吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]![/font][/size][font=宋体][size=14pt]没必要完全去模仿别人。[/size][/font][size=14pt] " C: l% f; T; ~: p! s2 \( X7 l1 d1 Z v" o [/size][font=宋体][size=14pt]三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]学习[/size][/font][size=14pt]7 O$ j' p9 x5 z, V- k$ Q- i [/size][font=宋体][size=14pt]成功学上说,设定好了目标之后,就要去为目标做万全的准备,这个准备就是学习。学习并不是简单的复制,也不是靠自己的经验去摸索,而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。[/size][/font][size=14pt] ! ?: M0 y+ ^2 r% Y. d[font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、专业知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你职业的饭碗[/size][/font][size=14pt] $ n3 x2 G2 y+ \6 m% C' b& @. o& @[/size][font=宋体][size=14pt]你目前专业知识储备得怎么样了?有没有形成很好的体系?在这个行业当中是否具有代表性?等等这些都是需要我们去思索的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!3 S9 L" H" n- ` 2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、综合知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你起跑的润滑油[/size][/font][size=14pt] : X2 q4 L% [7 W/ y) m[/size][font=宋体][size=14pt]大家都知道,如果一个讲师在台上能够引经据典,动不动就给你来一个例证,你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]可能由衷的就对他敬重起来。[/size][/font][size=14pt]7 j& G1 ]' H2 X3 W [/size][font=宋体][size=14pt]作为一名职业培训师,除了要了解本专业的相关知识外,还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。[/size][/font][size=14pt] ) W5 q6 I! i# j5 M e% F8 e[font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、授课知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这里你腾飞的翅膀[/size][/font][size=14pt] 8 b$ b$ P8 _0 N: n5 Y[/size][font=宋体][size=14pt]很多学者、专家不能进行有效的培训,原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制,建议大家最基础的应该参加一下[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]PTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]或[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]TTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的培训,在补充培训授课的专业知识舆技能之后,再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程,并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。[/size][/font][size=14pt]+ S. X5 U8 h8 e& Q ~" V# n 0 T$ t! _+ G' t0 ^[/size][font=宋体][size=14pt]四、准备不重要,关键是去执行,也就是培训,培训,再培训[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]培训[/size][/font][size=14pt]- a1 R& q4 g& { [/size][font=宋体][size=14pt]你的课程你培训过多少场?学员满意率如何?曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过?有多少人可以证明你的课程质量和效果?[/size][/font][size=14pt] / v2 w. _. k6 M L5 V2 H# W+ ~1 u[/size][font=宋体][size=14pt]培训,是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易,自己做起来却很难;很多人在台上自我感觉良好,下台后背地评论一团糟。[/size][/font][size=14pt] + j. K0 d8 Z. q ~2 v) F& K[/size][font=宋体][size=14pt]主动争取机会!培训,培训,再培训!唯有不断的重复,才能使自己做的更好[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~* b6 T3 m5 m( B# K5 Q6 W( I0 ? [/font][/size][font=宋体][size=14pt]感谢每一位给你提供登台机会的人,感谢每一位给你提建议的人[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]([/font][/size][font=宋体][size=14pt]虽然你心里未必高兴,但他们却是你真正的朋友。[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]) " Z) b9 z9 e& K- M& E+ A1 s" O9 `5 r8 o% v [/font][/size][font=宋体][size=14pt]五、为了使自己的授课质量更有效,需要我们不断去实践,再实践[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]实践[/size][/font][size=14pt]0 e5 l/ n( d, X2 R7 J [/size][font=宋体][size=14pt]作为培训师,你不要去奢望自己象做行政或业务的人一样,你有你自己独特的品质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]舆[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]永远是两回事,对于一个培训师来说,重要的是你先会[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt],如果你连说都不专业的话,那就建议您改行另谋生路吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~- Z- j1 \ Z4 M; l0 I% j# [ [/font][/size][font=宋体][size=14pt]但光[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]而没有[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]过,那叫空谈,那也是不行的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]第一无法服人,第二你也没有底气,第三你将丧失信誉和口碑。[/size][/font][size=14pt] % o/ C' P0 P9 i o[/size][font=宋体][size=14pt]举例说明:假如你是讲销售课程的,你总得做过销售吧?销售业绩得拿得出手吧?如果你是做管理培训的,你得做过管理者吧?你的团队管理得应该还是不错吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ & Z: F4 ~: y5 F9 C5 {[/font][/size][font=宋体][size=14pt]所以,我们要想成为培训师,在能说的基础上,主要还是靠做的,这才是让人信服的根本[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]特别是对于老师而言,言行一致是我们的职业道德,也是最艰苦的修炼。[/size][/font][size=14pt] # z# D S+ Q9 d! Y& p' r$ N # |5 i" \( g7 l2 n6 P% E% r[/size][font=宋体][size=14pt]六、终于成为一个职业培训师了,最后一点就是[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]自我营销[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]营销[/size][/font][size=14pt] ) r4 {; V4 P' c0 A* r0 q2 I" ^/ q[/size][font=宋体][size=14pt]一切都准备好了,你是想做一名默默无闻的高手,还是家喻户晓的实战大师?有多少人知道你?有多少人知道你做什么培训?有多少人可以找到你?有多少人愿意和你合作?有多少家企业愿意请你培训?[/size][/font][size=14pt]( E! K( b, l+ {+ }0 Z. {3 w6 S% n [/size][font=宋体][size=14pt]好的培训师都是营销高手,知道怎样营销自己。[/size][/font][size=14pt] w) I; J$ B3 F [/size][font=宋体][size=14pt]选择适合自己的宣传媒介,选择适合自己的文案资料,选择适合自己的合作机构,选择适合自己的合作方式~~~[/size][/font][size=14pt] / w5 I; [3 \/ |# k$ r[/size][font=宋体][size=14pt]这些都是营销策略,前面的五项修炼也都是自我营销的一部分。[/size][/font] 5 B7 l! b( j/ F8 x3 H- J5 w1 ~- P) K8 v8 |' q! p- S 7 b; p3 F% w' r& y# R% T2 M( ~* M6 h9 w! e " P/ q! s+ a I9 F3 K, e[font=宋体][size=14pt]本文转自:[size=5][color=#8b0000]尹世初[/color][/size][/size][/font]

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沙发
发表于 2008-8-17 14:37:00 |只看该作者 |楼主

回复: 培训师/培训专员的职业生涯规划

[font=宋体][size=14pt][align=center][b][font=宋体][size=16pt]培训专员的职业生涯规划[/size][/font][/b][/align] ) @7 ~9 e, `6 z7 I; j4 D! d/ r$ v[/size][/font][font=宋体][size=14pt]这两天有看到很多人在谈培训专员的职业发展问题,笔者就借此机会在这里谈谈自己的一些经验舆看法,供有意向在此领域发展的朋友参考!~说的不对的,欢迎大家拍砖!~如果有遗漏的,还请大家多多补充!~ 9 ^) Y1 I- U2 g) T! W/ o1 i y" h一、先来跟大家分享一下我们之前那家公司的培训组织架构 . M8 |; | }: g* K3 r' E* T. y1、组织方向:教育训练事务员、教育训练助理管理师、教育训练管理师、教育训练高级管理师(相当于课长级别)﹔) O% U# E i8 I; R 2、专业方向:助理企业培训师、企业培训师、高级企业培训师(相当于课长级别)﹔6 I1 H% o) e* x+ P( O; u) P' L 3、管理方向:教育训练副组长、教育训练组长、教育训练副课长、教育训练课长。 # Q' L9 g% @5 y2 b' y& x0 ]' t8 q9 S二、那我们通常所讲的培训专员未来发展方向在哪里呢? & Y% }3 M& I: p3 c$ v9 v6 C) `' C1、往组织方向发展,未来的出路有:成为培训方面的专家、学者、咨询顾问﹔ ! _( h. j) x7 `2、往专业方向发展,未来的出路有:成为职业培训师、培训专家舆学者﹔ " l [6 b+ W& a9 }7 v2 \3、往管理方向发展,未来的出路有:培训主管、培训经理、培训总监、人资主管、人资经理、人资总监﹔+ g/ i9 b5 `# ~ 4、往相关领域发展,未来的出路有:财务主管、行政主管、品质主管、行销主管、职业经理人﹔$ C# A$ Q% ?+ A' k6 d 5、最后一个就是:自行创业,或开顾问公司、培训公司、人才服务公司等。 & q1 R$ V) N( a4 O9 s- [) s# O三、给刚开始做培训专员的朋友几点诚恳建议!~9 N. p6 e+ m/ F. U" V! D 1、不懂不要紧,一定要承得起压力,而且要善于学习、快速学习﹔ } s- c! Y$ S1 ~/ N2、人际沟通能力很重要,这是我们做事的基础以及日后成功的根本,相信不用多讲大家也都明白﹔ |. k( M& m/ ?* K1 ~6 h! @ 3、专业知识也同等重要,有空的时候不要趴在计算机上而去各部门多走走,你舆同事之间的差别,有时候就体现在谁对公司的流程舆运作更了解﹔1 r3 i' ^/ `1 A& z 4、授课能力最能体现你的价值,有人可能会说我是做培训组织舆管理工作的,用不着我亲自去上课的,可是如果你能讲出一两堂象样的课来,你在公司舆同事心目中的地位就会大大提升﹔ 1 H+ c- m) F+ d1 [5、平日严于律已、尊重他人,注意自己在公开场合的一言一行,良好的职业道德永远是我们换取别人的尊重舆信任的前提﹔0 R& u- c& b3 t9 N/ M t Z 6、最后一句,别怕!~勇敢去表达自己的思想舆观点吧~,相信自己一定行!~[/size][/font]: V- D L3 b( } [font=宋体][size=14pt]6 J2 O3 B! T* X6 N& C* `- o( S0 n! R [/size][/font]3 U2 O5 i w0 L0 E! y# T' t [font=宋体][size=14pt]本文转自:[size=5]尹世初[/size][/size][/font][font=宋体][size=14pt][/size][/font]
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板凳
发表于 2008-8-17 14:41:00 |只看该作者 |楼主

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仅供从事培训工作的朋友参考,我自己是觉得很好的心得。
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发表于 2008-8-17 21:08:00 |只看该作者

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:) 一直很想做一个专业一点的培训师。
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发表于 2008-8-18 09:17:00 |只看该作者

回复:培训师/培训专员的职业生涯规划

恩,谢谢拉,刚刚做培训专员,有点迷茫
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发表于 2008-8-19 16:34:00 |只看该作者

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确实是好帖子!有帮助,谢谢分享!
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发表于 2008-8-19 16:40:00 |只看该作者

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谢谢啊!说的都非常好啊!
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发表于 2008-8-19 16:51:00 |只看该作者

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有没有例子加以佐证啊?
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发表于 2008-8-19 19:30:00 |只看该作者 |楼主

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[quote] 原帖由 [b]百仕图的秘密[/b] 于 2008-8-19 16:51:00 发表1 v( y# ]5 y! Y# d 有没有例子加以佐证啊? [/quote]+ p4 \- r5 c% x" E+ d- P5 e% `, l# j 这个是转别人的,我自己发了个原创的,有兴趣可以到我的空间去看看。
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发表于 2008-8-21 10:41:00 |只看该作者

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分析的很好呀 # L) O' q7 J9 M很实用
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