培训检查表

HR十年

[table=98%][tr][td=1,1,31][font=宋体]阶段[/font] [/td][td=1,1,492][align=center][font=宋体]检查项目[/font][/align] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]○[/font][font=Times New Roman]”“×”[/font][font=宋体]填入栏[/font] [/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第一阶段学习准备[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]使学员放松了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]把学员介绍给附近的操作员了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] - w4 z4 v9 {; v9 z2 B% l[font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]讲操作名称了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] 6 L' S p% K0 N0 z7 B5 V8 F[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]让学员看成品了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否确认了学员对该项工作的了解程度[/font][font=Times New Roman]?[/font] 1 r6 ]* k1 S2 P! |[font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否使学员对操作感兴趣[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]给学员安全装置[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]包装工具[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]并就其进行了说明[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]给予了提示吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]8.[size=3] [/size][/font][font=宋体]关于这项工作和整体的关系叙述了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]9.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否让学员位于能够看见工作的正确[/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] + Z, H. K1 x5 W! X7 y' V0 @[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第二阶段操作说明[/font] + J6 G& s5 ~7 A# G1 w$ i. V[/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]根据操作分解教导的吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] # I* k/ j) _- i4 E* |/ K7 y[font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]说明顺序时[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]分开间隔[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]阶落[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]说给学员听[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]做给学员看了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] + `' P( i0 R6 i: p6 ~[font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]强调要点了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font][font=宋体]教导要点理由了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] 7 G8 n, q6 g$ v# I% b- s[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]写给学员看了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]对于没听惯的语言及专门用语[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否未加说明就使用了[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]对事先没有准备的事[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否道歉或进行解释了[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否用能够听清楚的声音讲话了[/font][font=Times New Roman]?[/font] " n) ?3 ]0 R( k[font=Times New Roman]8.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否有耐心的进行了教导了[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman][/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] ( h9 H9 p* u @6 ~( r# U% K& F7 i[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第三阶段让学员做做看[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否不做声让学员从头到尾操作一次[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]确认是否有错误[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]有错误的时候[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]马上进行纠正了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] % T$ d3 N' a( s' N# D5 `/ T, X) w[font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]让学员再操作一次[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]回答操作顺序了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]学员是否真正理解了要点[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]理由[/font][font=Times New Roman]?[/font] * F( c; A; `) P0 {* O0 }3 v6 B[font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否使用过[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]为什么[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]这样的提问[/font][font=Times New Roman]?[/font] & O1 f9 u" m& f/ z: s4 _- E8 T[font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]一部分在操作中[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否有需要重教的部分[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]操作理想时[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否表扬过学员[/font][font=Times New Roman]?[/font] : \. V# j* v4 \- O5 }5 \( n, t[font=Times New Roman][/font] 0 F: C* r3 S- f! P9 ], c& o o[font=Times New Roman][/font] [font=Times New Roman][/font] [font=Times New Roman][/font] 9 I" N* b0 \5 P- ]3 r3 K[/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] ' O/ T$ h" R7 @% I[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第四阶段观察教导效果[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否安排了不明白的时候[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]要问谁[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]比起操作量是否更强调了质量[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否经常监督过[/font][font=Times New Roman]?[/font] $ ^: \& G: _5 E& e$ z, b1 C[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否鼓励学员提出问题[/font][font=Times New Roman]?[/font] 1 d$ `0 o8 D$ ^3 e6 \2 p$ f[font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]逐渐减少了指导次数[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman][/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] ( p5 i) y- K/ ]+ |% G/ U! @[/td][/tr][/table][align=center] % l0 A5 p# K8 ~' W, _[/align] % E& M& O8 h6 w2 o[align=center] [/align] + h. ^) P& h/ l[align=center][font=宋体][size=20pt]培训检查表[/size][/font][/align][align=center][font=宋体][/font][/align][align=center][font=宋体](适用作业员)[/font][/align] 1 T0 R. _4 Y5 Q* z& O[align=center] [/align] [align=center] [/align] - g% f9 `, s& g! E+ ~* ^& z( O9 s[align=center] [/align] [align=center] h2 l" }& m1 A1 Q: v/ W[/align] [align=center] [size=20pt][/size][/align]

tracy1001

什么时候使用啊

上官雯雪

拓展的吧

MAGOTAN

这个不是很实用！