大学有必要上五年吗? “我建议大学教育恢复5年制,高职由现在的两年制改为三年制,第
1 P$ ?. B. n" K- O4 K, u A0 z7 i一年搞军训。”3月7日下午的小组讨论会上,上海市人大常委会原 5 e. @ S/ ~+ w+ C
主任龚学平语惊四座。这可能是对于大学生就业危机下的一种变相
/ I {3 _2 z7 p L( z% ?8 [减轻社会压大学有必要上五年吗?力的方法。不过,让大学生在校园里多呆一年固然是延 1 x2 H% m* X# E% F( ~* p
缓了就业压力,但一年后,大学生就业难的问题就能解决吗?
3 ]: ?9 E4 S2 W) J3 E o国家工信部网络营销学院认为,如今的大学教育缺的不是时间而是
5 A, U- n2 i1 z! e6 Z$ h质量和效率。随着大学的扩招,高等教育逐渐从精英教育过渡为大 4 t1 E- }8 t& u; ?
众教育,社会竞争激烈,就业压力增大,无形中导致了大学生“天 5 b2 C) h2 u- N7 [6 R# o2 O" q9 ?+ |
之骄子”身份的丧失。置于现实语境下,大学生身份贬值还具有另
5 ~* }9 ^7 d9 u& @( N ?3 z外一重“内涵”。高昂的高等教育收费,很多家庭因子女上大学而
- G* X6 v/ `% O背上沉重的教育消费负担,大学收费“升值”了,与之相对应的却 6 W4 G' a5 j+ W6 X# v8 P# a
是,大学教育质量的下滑。 ) I* [) ]3 E' R6 q
所以,当前大学教育最需要做的是,从根本上提高教育质量, 8 v6 v! N) \7 }& @) V5 o1 g
一方面要多开设实用性强的专业教育,让大学生能在校园中学到更 6 U( ]7 k, G6 G* ?3 g' U
“实用”的知识和技能,增强就业能力;另一方面在大学生就业方
2 ^4 w8 a( T9 H4 I& K0 P5 g8 I面,做好大学生与社会之间的桥梁纽带作用,而不是一味要求大学
: E p/ o3 k5 f生降低就业目标。切实提高大学教育质量,发挥大学就业指导的功
* u9 N% @; E. y0 e* q8 L能,比什么都重要。
( r5 z `9 _' z2 \' i国家工信部网络营销学院指出:解决这一问题的出路就在于职业培
3 o+ f1 J x. b- c& h2 c训,职业教育,由中国青年报社、亚洲教育北京论坛联合主办的 3 c/ v1 [+ j/ q* \3 {
2009全国职业教育发展论坛——“中国信心·未来职业教育发展之 0 x+ k4 s5 F, H6 D3 ~1 P1 q5 ?
路”今天在中国青年报社举行。出席全国两会的代表委员、政府官 / c, o) o& C6 B I+ j6 _ _+ W* A
员、专家学者、企业家以及国内30多所重点职业院校的代表共计100 % C) _, B' y; u; |, C; K# X" \
多人,围绕“推动职业教育科学发展,我为规划纲要建言献策”和 # S7 \( d! M0 q9 q9 C8 ]
“金融危机背景下,职业教育的机遇与挑战”两大主题,展开了热
/ C4 C+ [) c0 F D( d烈的讨论。整个论坛,思想碰撞激烈,经验交流透彻。 1 v: m6 L& R! B# H# c2 ^# h6 `
国家工信部网络营销学院提出,职业教育培训要谋求更好的发展, & N& ]" c! V. B. S1 |) G1 i
要根据社会,企业的需求,抓住机遇,寻求突破机会,培养适应社
7 ^6 r2 ~+ T; b3 a8 y6 X/ x) \会发展需要的人才,解决学生的就业问题,满足企业用人的需要。 |