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大学有必要上五年吗？
“我建议大学教育恢复5年制，高职由现在的两年制改为三年制，第 . a5 T1 G% Z9 H: }
一年搞军训。”3月7日下午的小组讨论会上，上海市人大常委会原 4 Y4 T5 K! V+ _
主任龚学平语惊四座。这可能是对于大学生就业危机下的一种变相
6 {7 w9 }: \: _" r' [减轻社会压大学有必要上五年吗？力的方法。不过，让大学生在校园里多呆一年固然是延 $ H& p! H9 P) ^, Y
缓了就业压力，但一年后，大学生就业难的问题就能解决吗？ 1 |% D# I. U; X5 [9 s: }
国家工信部网络营销学院认为，如今的大学教育缺的不是时间而是 / A& V2 {- H( J6 K& j; j
质量和效率。随着大学的扩招，高等教育逐渐从精英教育过渡为大
# B3 W* e$ d9 o& \众教育，社会竞争激烈，就业压力增大，无形中导致了大学生“天 8 G1 b. W! s4 \: i7 ?
之骄子”身份的丧失。置于现实语境下，大学生身份贬值还具有另 % J, U4 Q& d: y6 X3 B
外一重“内涵”。高昂的高等教育收费，很多家庭因子女上大学而
" k2 @: O- e+ Z0 v背上沉重的教育消费负担，大学收费“升值”了，与之相对应的却
, J! M5 U; n9 x! M8 P是，大学教育质量的下滑。 ; Y4 g9 m, [! E/ M& x e7 C
所以，当前大学教育最需要做的是，从根本上提高教育质量， 1 Y- f; ?% p5 q
一方面要多开设实用性强的专业教育，让大学生能在校园中学到更 ) N+ x* n' a; j* }$ D+ R/ Q+ F
“实用”的知识和技能，增强就业能力；另一方面在大学生就业方
- q0 j4 W9 u4 V0 n3 H/ R面，做好大学生与社会之间的桥梁纽带作用，而不是一味要求大学
" G% x9 E5 O8 N* F5 V7 y2 D生降低就业目标。切实提高大学教育质量，发挥大学就业指导的功 , E C% L" {7 ], e/ [
能，比什么都重要。
' p( H. _" g4 s O4 q国家工信部网络营销学院指出：解决这一问题的出路就在于职业培 ! m. m R# x2 x! k! @5 R9 C
训，职业教育，由中国青年报社、亚洲教育北京论坛联合主办的 2 @ ?( ~/ f* x+ S7 c: o* k
2009全国职业教育发展论坛——“中国信心·未来职业教育发展之
4 u0 i% Y# p! b8 }' R路”今天在中国青年报社举行。出席全国两会的代表委员、政府官 / v. P& [. l+ f0 X6 X9 ^+ u/ E+ k
员、专家学者、企业家以及国内30多所重点职业院校的代表共计100 j. v: P) y9 Y Y0 Q; w+ F; p
多人，围绕“推动职业教育科学发展，我为规划纲要建言献策”和
$ b, ^! R" U0 n" Q9 `“金融危机背景下，职业教育的机遇与挑战”两大主题，展开了热 ! D7 _9 g2 u( ~$ a+ J
烈的讨论。整个论坛，思想碰撞激烈，经验交流透彻。 / F, O2 U3 ~ I' ?- K' V
国家工信部网络营销学院提出，职业教育培训要谋求更好的发展， 6 S( p: ]1 b0 O* E6 C( u; z
要根据社会，企业的需求，抓住机遇，寻求突破机会，培养适应社 ) t- C7 G/ j% B, L o5 m/ b
会发展需要的人才，解决学生的就业问题，满足企业用人的需要。 | 
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发表于 2009-3-9 22:30:00
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