大学有必要上五年吗? “我建议大学教育恢复5年制,高职由现在的两年制改为三年制,第
" r( P3 C3 n! U# C' ] p一年搞军训。”3月7日下午的小组讨论会上,上海市人大常委会原
/ J4 a, h6 w! ^# o: P主任龚学平语惊四座。这可能是对于大学生就业危机下的一种变相
5 c: J7 G* f; `5 X+ x% p2 k减轻社会压大学有必要上五年吗?力的方法。不过,让大学生在校园里多呆一年固然是延 / @( v! U& {8 s6 O
缓了就业压力,但一年后,大学生就业难的问题就能解决吗?
# u) I, J+ h) e3 m' l: _" v, N# u国家工信部网络营销学院认为,如今的大学教育缺的不是时间而是 * e: R/ B0 W2 ~$ k/ w
质量和效率。随着大学的扩招,高等教育逐渐从精英教育过渡为大
; R; T3 y( z# t7 c众教育,社会竞争激烈,就业压力增大,无形中导致了大学生“天
* Y: Y. q( {! ?% y2 b1 f, f# B# t之骄子”身份的丧失。置于现实语境下,大学生身份贬值还具有另
* v, g) [) z T8 X0 n外一重“内涵”。高昂的高等教育收费,很多家庭因子女上大学而 3 B* s, F7 m- Y1 ~. z9 D
背上沉重的教育消费负担,大学收费“升值”了,与之相对应的却 / F2 Z5 i4 N9 d; C. z
是,大学教育质量的下滑。
" q4 O, x# P& }" U 所以,当前大学教育最需要做的是,从根本上提高教育质量,
: |) y' Q- {, M: t一方面要多开设实用性强的专业教育,让大学生能在校园中学到更 1 j% W. v9 i" B5 `2 n8 Z- V
“实用”的知识和技能,增强就业能力;另一方面在大学生就业方 ! r% G6 l! c6 n; x3 l2 t
面,做好大学生与社会之间的桥梁纽带作用,而不是一味要求大学
! ?( r" n E- r* s* s! P生降低就业目标。切实提高大学教育质量,发挥大学就业指导的功 5 p) O j" m! D
能,比什么都重要。 2 K1 L y4 Y" K; A' [6 y
国家工信部网络营销学院指出:解决这一问题的出路就在于职业培 & j7 a9 s- |: c+ O5 t& p8 [- M
训,职业教育,由中国青年报社、亚洲教育北京论坛联合主办的 3 L) s1 F+ }( v
2009全国职业教育发展论坛——“中国信心·未来职业教育发展之
/ K+ |" h. f% U8 R8 b \& F# V8 n路”今天在中国青年报社举行。出席全国两会的代表委员、政府官 - |, k6 Q8 f4 X# ~
员、专家学者、企业家以及国内30多所重点职业院校的代表共计100
^ A: j1 J& }) B% ^ e3 J1 q1 I多人,围绕“推动职业教育科学发展,我为规划纲要建言献策”和 ; y2 a7 O* |( D" d5 G
“金融危机背景下,职业教育的机遇与挑战”两大主题,展开了热 $ ~# H1 V% p1 b, y- ?5 f2 {
烈的讨论。整个论坛,思想碰撞激烈,经验交流透彻。 ; B4 q8 X4 C: f' }
国家工信部网络营销学院提出,职业教育培训要谋求更好的发展,
- a o* }2 {3 O5 i; w. G. H要根据社会,企业的需求,抓住机遇,寻求突破机会,培养适应社
7 u. p9 t) _. i4 R9 ]" J5 {0 Y0 C会发展需要的人才,解决学生的就业问题,满足企业用人的需要。 |