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VSM培训 值流图(Value Stream Mapping) 找出关键浪费并据此采取改善

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发表于 2009-6-2 14:52:00 |只看该作者 |正序浏览

课程介绍:

" f$ S# I' o: @

价值流图(日本风田称之为物料与信息流图)是协助企业辨识生产过程中潜在浪费的一项有效工具,它显示出了每道工序为产品增加了多少价值,哪些为非增值活动。统计证明在一般生产过程超过60%的活动没有给客户增值,然而,很多浪费是可以避免的。 我们可以利用价值流图来寻找关键的浪费,然后通过精益改进工具来改善流程和减除浪费。

& @4 ~8 I; u! g' ^. F/ k

 

' e. B1 z) C! w# Q2 K" b' a

VSMValue Stream Mapping)相当于企业的地图,VSM分析与应用是实施精益系统、消除过程浪费的起点与关键点。

7 P3 J" _; T' I

 

" ~# _1 m$ \1 J5 s) ]: T; |" P

对于正在考虑实施精益生产措施或如何降低运作和生产成本的企业,价值流图将提供一个非常好的切入点,同时提供了一套有系统的沟通工具,记录关键信息,方便管理层作优先决策。

3 ?( y4 S3 G3 y( t. U f( V7 D

 

5 I0 q, [0 S# Z! _6 I( D6 J/ R

绘图的目的是据此采取行动,若能得到管理层亲自领导价值流的改善,企业将可从绘制价值流图到实施改进方案中获得最大程度的效益。

7 `" P, n( k& W# O; ] m

 

) @" F8 m+ u% [; ]" \+ n6 T7 S4 U

课程目标:

5 E& a3 R/ b+ X% K! {7 F" F( v

此课程的主要目标是学习如何应用价值流图(VSM)来画出一幅能凸显目前存在的浪费情况的流程图,同时也呈现出相互联结的流程链,并展望未来状态流图和目标。

+ d0 ~% M3 F6 K0 s7 O/ c& ^5 W

 

7 X' C0 `$ {0 b) z" T3 S

参加两天的价值流图(VSM)培训课程后,你能够应用此工具来分析业务,趋于精益流程所带来的利益:

: p% |1 Q: Y, ~# }1 ~& G! U

l         减短提前期

% u; h% l4 a, Z$ h6 L1 r

l         加强流程弹性

3 h8 ?- {2 f2 m2 b; F

l         简化信息流(更了解客户需求)

* C7 h0 z# Z" K; Q

l         减少重做及存货水平

/ @; w ]$ D2 h1 z2 B

l         减少间接的劳动和运作成本

) O- E/ E( @* u0 O, A

 

4 _5 B, b( A. R! K

VSM通过形象的描述生产过程中的物流与信息流,来达到上述工具目的。从原材料购进的那一刻起,VSM就开始工作了,它贯穿于生产制造的所有流程、步骤、直到终端产品离开仓储。对生产制造过程情况进行描摹和记录,有助于形象化当前流程的活动状态,并有利于对生产流程进行指导,朝向理想化方向发展。

k0 r0 A6 F5 g. e

 

5 @3 D4 d* @3 v" ] y

   课程目的:

( I2 p$ y0 k* g

  价值流图示技巧(Value Stream Mapping) 是实施精益系统、消除过程浪费的基础与关键点,通过本课程的学习,可使学员:

$ Q+ J9 B* D% ]3 H5 h

l             强化人员精益的意识和概念,识别精益的改进机会

5 V$ P5 J! _$ S6 P

l             帮助人们了解如何使价值流精益

, d( L! G* {. r8 o: m

l             精益不同阶段值流图的使用方法

! U; _' q8 D- G, X

l             掌握实际价值流图的数据跟踪方法

" p3 {. |8 K/ ~

l             通过数据在价值流图示中的应用,验证和修正价值流计划

W7 e/ n+ m& E/ }

l             通过价值流图示技巧,显示改善计划/过程和目标

5 a- d* n1 h) V' J$ u

l             强化价值流图的概念,掌握创造价值的诀窍

4 a" G0 _ H5 D" V

   

( F/ S; y8 ~* f4 C% S

课程对象:

- h) P: Z; v/ s! x5 X" H

总经理、营运副总经理、生产及物料管理、质量、采购物流、制造工程、IE等部门主管及相关人员

" g! G8 ^; e) m. k

 

: T0 @+ E1 d+ h, ^9 @9 K

课程时间:

1 b1 G) M0 O) |& N

2

9 D9 R7 F1 C4 Q8 k! i

 

# N- @) @$ ^6 M9 n

授课形式:

' M, _6 f$ a# t6 J/ p0 l! p

案例研讨+操练

9 E' O) M9 {! M2 o% O- S

本课程采用(教与用)的模式,学员参加本课程后,将学习到精益最重要的工具(VSM),从学习到实作的过程,了解精益生产过程该收集哪些资料与数据,以及该如何进行改善,当然,从课程中也能很清楚的学习到精益生产的系统概念与相关知识。

! J& l0 l: k$ i$ n5 t4 w) M

 

) j' p. y, E/ x# v

课程大纲:

4 S' Q T* u4 x( k+ l2 H( w$ P 7 ~) G7 y3 K, }1 P& ?8 A1 W0 M+ c5 |, _( R1 o' L8 J7 E( `& \$ C1 l, W1 F( w0 z+ J( F% y. @: l. L, h0 C4 I- U0 q4 E3 T8 |+ H9 X3 c m8 ]. ~+ Z- H! V9 A3 d8 v0 I4 W( K3 E* ~& Y* C( e- Z( l9 ]3 n$ o4 I6 T* N! K* q2 r! i+ d/ {2 E' u" @) M5 x; z6 Z7 d( S- M4 w8 I# l: V& {0 C5 v1 R$ h; q% |' q# s+ w3 y: k' N- K% S B+ R' k s7 R2 ^ ~- N# w" ^, C ^2 z2 P' d! r; w4 l" ?$ Y% E5 i4 u1 A- F6 d8 h6 C! c, J8 L& @$ ^7 }' E" J/ o7 r0 m" L# a( i: r+ @2 d$ `4 R# O: [8 ]; b& x- J' W1 [" V5 F" p2 n1 Q; p, l, C8 Z q7 Y2 D+ t% L. M+ B7 O1 X9 ]0 C, r1 h4 ^$ z6 }! g% ]- j* q& A! w: Z Q7 x! ^( y D& C7 L3 u* O, C* I, w) p1 i+ B V9 K5 h5 D3 k8 S$ X: L0 L& ]; ?* L7 y* H% |: R5 P+ Q* g3 o$ R* @2 \ K- N; O& u3 u0 M ^7 W& u r8 I' ]+ W8 g- n% j* b. U8 t& D0 C9 f- U9 G" F* e7 u1 j3 J! q5 {+ m( V2 P. [, b) M6 L1 ^9 K: z1 |- D0 J- K6 U3 T/ c6 \* e+ ~# j( T. d) o% u/ \% d$ b" W5 z, ?8 t1 V% z# y( d7 K; u8 j- W$ q8 Q- d+ S- R7 I. Z& S Q1 N, \' z% V6 x" C# l: I+ g! k3 c Y* v5 a& G7 v4 u/ f6 r$ ?; S, l C% E8 _5 k F0 D5 I, a0 j; s! X3 f# X' _. B. r3 @ f; |0 Z- ]; E, Y, ~! O, u% t5 k9 f0 Q! A5 Z3 U3 ]( \9 p8 L+ f& u t) H' w t& k' \3 L! L9 \, R! R( s t1 n( g r: Z8 Z7 U) B0 s/ t& p a2 j5 q& k) \- u. K* r9 N6 Q: J! B' s: b; o9 z1 `% d( h! |+ E4 z1 X+ g) s' c! X, D; v. w( B) L/ f" Y# F/ j, J7 ~* ~8 I7 ^# h0 n- d$ d) Y3 N; }6 s8 H- L9 k" G9 m7 }% A p' a. M3 O; G# G& O: L) e0 W2 e/ C4 o$ Y7 b$ }: n# S) n5 B) ~& g( J1 @* W/ p; u* i1 }1 J9 A# s7 @) T3 I P. \9 v# F U N. ~ |6 S# h$ w; E4 R8 F8 p& \0 ?* U& g( L5 m6 @ r, X. e: g( G6 y$ \; {* w) i& a6 p# F: L& V$ f3 q& K9 w5 M6 @3 G- |6 X! P& C) u \7 B0 z q* ]& O# A$ }9 i' }% J5 @2 @# Z3 v) t1 M- n7 S+ t9 {# p9 N( Q. h+ |- m: }0 q5 T- q2 q7 k6 p+ R/ P2 `& b9 u( z7 K4 G5 K6 H0 a1 a: t; R( T' i7 Y4 A5 {. z: v4 L/ o. w, }: l3 A" Z0 u% s3 Z- m7 j, A, [# J+ n) ]3 D6 @3 _: D c( L3 D3 q. A8 X) U0 L6 ^" P F- h; o& E3 P' n* Z2 p) ^! E* N6 U0 [2 D `$ r" s" ]4 X- ]& o* ~9 x. ?8 e# A6 e* E+ F3 d2 g! U3 X2 D" w4 A, H3 d/ j3 S, x4 }% ?4 C7 r* j \& y5 I
5 j9 K% v+ R$ o( g, D4 ?

Value Stream Mapping         

! M5 ~: Z4 N( o

Day 1  Training

$ x$ X) z, I- K5 R$ U/ T% q* u0 V2 ?

9:00~  12:00

6 `9 J2 {$ K8 [

精益的方法; VSM在精益体系中的作用

7 ]# l: D" g$ l: T

什么是VSM(价值流图)?

& R* y0 P! c- Q* N

为什么需要VSM(价值图)?(游戏)

# v' w* [5 ]1 Z s2 w: B! I$ s

VSM的组成

4 B( u$ w$ T# M8 Q9 w9 F; G0 l

使用VSM的四个阶段?

+ B3 Z1 ^$ c1 z$ ?9 ~1 Q4 u+ p& q

阶段1. 确认产品族

" _$ f; M& X" U/ N9 T. _" v

--PQ分析

+ ^8 I( s' J7 a+ o. Y9 N7 M, ?

--流程分析

4 V1 C1 s& C; S; o& ?4 M

--选择产品族

, D: @" P& V- ?) d. f% y

阶段2: 确定和绘制当前价值流图

2 ~5 w: l0 X8 k1 m% _1 I

--建立价值流团队

1 x- d* I9 ?1 D# Y3 ]4 T- ?* v. z

--绘制当前VSM10个步骤

+ i" {# @2 H- r( ]* D2 `

--需要收集的数据和指标

' z5 o- l) a% \- z ^8 q4 r3 S

--关键概念和指标

6 R( `. Y5 n7 b, h

--练习.

7 ~8 r- A+ ^& a2 d/ E0 a1 f

13:00 ~ 17:00

S: c& @, A3 }5 X7 f; D3 F* _7 C/ v

阶段3:设计和绘制将来价值流图

1 U" [: ~! V" q$ T! S/ \

--TAKT客户节拍的概念和计算练习.

# b) z' J5 s2 s& A1 r1 l

--分析当前状态的优缺点

& R0 L a* v, u# b

--使价值流精益和绘制将来VSM9个步骤

9 e2 K/ A. L( n5 l- i0 ^

-- 精益思想 & 使价值流精益的方法.

2 g2 p7 g. a+ _5 p" A9 g

--练习如何实施连续流.

8 T. i2 S3 ^9 T' J) ]/ O/ T7 f

阶段4 : 制定VSM计划以及VSM管理.

$ i3 N+ x0 A: n/ D

Day 2 Coaching in Shopfloor

/ J* s% G. ?" k9 d+ ~) ~

9:00 ~ 12:00

- v2 U3 C0 [) f# i6 h9 ?

 同时绘制2~3家工厂的价值图

; ^8 k5 n& e; r* l3 A, I

--确定各工厂的主要产品族

* n7 A8 {) T( X7 V

--小组收集数据

h' F: L. V0 p" U1 K- E

--小组绘制当前图

6 o" V0 c' t: o$ Y

13:00 ~ 17:00

% n/ f8 ?4 k& H3 h) z

 绘制将来图

+ U* {1 c& m, f. }- ~

--分析当前VSM和抓住关键指标

: M3 O! M9 \6 t* `

--小组讨论决定使价值流精益的方向

- i/ @7 @+ A4 {: j0 F p

--设立指标和行动设想

- k* v, j: e* | t Q- A

--绘制将来价值流图

& t! S! \7 n% |; E7 }$ w d( _

--小组分析将来价值流图的优缺点

/ p' S% u h4 A) d4 O( B5 q7 f

VSM计划

6 ]4 c" K$ P; s P- J

--对价值流行动进行排序.

- B' d. G: |7 q4 r( C: p: t

--制定详细计划表,建立团队.

! d9 ?+ Q# H8 c" X& f/ O" P$ J/ ?

--设立目标

6 S5 x8 J# V$ ?( L' ~

--控制计划实施过程的衡量指标

' ?& J2 @0 J `7 X/ d3 r5 I9 G

--VSM管理

% s3 q" T/ W% @! x* N; H5 ]

 

. @; P9 w. R, g9 @; P

 

( s1 M% a% [+ b7 w' n

 

+ I. |4 {: m6 o$ q7 q4 Y( g& x+ U g5 N; \5 [( J! H$ i, S, T4 a- r: D5 @+ a7 r0 V5 T* K& k. Q, i$ _3 } G& T' K: i% |( W6 z: ], e; P; S* L j6 ]: t7 `; {- p0 [& `# G4 E6 M* ~. u4 ^: d, E! v g( b* Q( |* ?$ K) O3 G& m8 U. L" H2 c1 O" p5 q3 H! w4 b; N, X8 M' L/ W5 i F8 j9 b6 t, r+ p8 I" F, H( n' X2 d7 S0 ]5 u D% d: i$ h! C+ c% D* ]6 @' h0 G. |$ m% i/ Y; f4 Y6 x1 o/ G! l1 n' n' s ~( t( Q" N$ L$ ?: X; l1 }; X1 g# J0 W0 t3 A8 F9 Q: Z" Z! k5 \: q" z! o8 F; W' A# a+ R$ A8 z) H4 z. W7 b0 F' X6 W, @) x# ?0 N6 R# z2 C/ [3 D+ g" ^+ M' r$ {0 N8 l6 N4 y; u1 g; e3 Y# w' J2 A2 S5 h2 u, ]; \- h+ F# B0 f: m5 ?$ u' c) X1 X( N# a. Z4 H F" ~2 i( y& l6 c; k+ X9 }. J: F# S& @ K8 {" }8 G# Q0 F" T$ \# N5 F' ^+ [0 o1 P/ |' ^6 N# p( B5 O: F9 Z7 Q* T2 R* Y9 s9 j0 d5 W4 n$ I0 d; m2 F8 d0 n3 X- G6 C; ?( }, J' L6 \: d5 ~- y: N, }/ q$ ]7 V& Y( k7 T. c" _' L5 O2 m# Q- D6 s! h( q+ S) a3 p: H; s8 x, a5 e4 G, K/ R) B& V0 |: y$ L# V& j9 I$ f% d" H: R" N" _. D5 R" d& Y j2 W0 x5 o6 S! Q5 e7 v9 Y( G- b6 E% i2 b; l' R) {9 p+ ]/ U1 n( b9 y2 K, {7 @' S0 A0 g8 y2 J+ B3 v- }: ?+ t& ^6 B: M! V9 m7 G. U- _& v6 w8 B; n# O, |+ G1 c, t& p0 z+ N' n" j" {9 v4 l/ s. ~: @9 S7 t# s* I2 o0 A. ^ o0 |* v- R. X& Y9 V; m2 x: S2 P6 m- I z! I) J. n n( ^* F" y# ]: I6 H: \; m1 n+ q7 Q8 e0 J0 }$ |5 g3 a. r6 ^2 D0 Y' @ T0 v0 M4 {" w H2 w/ A$ `8 Q3 x$ ?5 v# T3 @0 T* [! d0 ^& ~, p5 S4 g: q- N; I" U7 U6 Z1 B+ }1 X" f8 n, @- ~7 Q* t, I' I+ x) e2 @& U& A+ m) R6 o: U" S/ v$ j- w$ Q {/ j8 o: y, ^2 F3 p. h& U" B4 c5 S9 h8 [4 g, X+ d) t' N ~$ ?( b2 u" h% s( ^; T, [" E' Y( x7 \# x- g% \- k% \( z* u* b _3 w3 n( U8 F" x: H. g/ {" N4 A9 ?9 f0 b6 A6 R% W5 ~! |* q6 ]% ~" r6 F: N, H+ S, B* {; p3 L" K9 |7 u: r4 ~6 {1 a, Z1 U. V# r: ]2 w7 b1 [: s0 z7 |/ u& x9 `/ K! E- d+ s- | O5 O) }7 U: k* t7 t1 F& O* c0 i/ f+ x2 b2 q+ B6 M0 M7 [0 v0 }# {6 r: A1 N# `2 \4 k$ Z5 x3 Q& }. @% p- V" M- r; o S9 [' g: v" c" d( T! `: I6 K' @. l' H- o2 ^7 L$ T% L4 F2 [7 _3 o. R# [" a9 p& K/ O, @/ u F7 v! v& T* B3 ^" f# u" J6 r! L, ^. r& P9 h/ ^$ k( A D O8 q$ p3 f$ u8 a0 I) X# |0 P" d$ S8 O D' S4 q4 r% P) N% Y c; G! w4 F4 |* d- t4 t7 I5 O8 g2 J0 v, v+ f# ^) k; I$ i# O6 I [; Z0 h: q3 y. n6 W: j3 F) N! k6 S2 A
/ O: N$ I/ `1 G6 i2 l+ r) E/ G

Value Stream Mapping         

! W( i, K: X* V0 A

Day 1  Training

- Y4 G+ e( [9 x8 {/ A

9:00~  12:00

- G2 g' d) ?1 l: c g5 o2 Q

Approach to lean; the role of VSM in lean structure

+ p% _+ m$ w+ D% j; ?, {! G1 E$ k3 ^

What's VSM?

; c! i7 o7 z# \$ n& d: ~

Why we need VSM? Game

# V! O+ o# `0 X1 L

Consist of VSM

% a. D0 z! _" w5 f

4 phases to use VSM

7 f3 k* g$ h, l7 {& L

Phase 1. Identify product family

6 ^3 P; ]; A3 f$ [, Q8 T

--PQ analysis

2 P y6 C% m1 S0 o! K

--Process analysis

5 f" m d' Q9 t& T; X

--Choose product family

' S, W$ A- x* T; @

Phase 2: Difine and draw Current State Mapping

* z0 m& A9 _) J# E* [

--Set up VSM team

# U0 ^; T J! s0 M6 F+ K, R

--10 steps to draw Current State Mapping

" T" H r }# A! ], ^

--What kind of datas or indicators need to be  collected.

) c, h. r. O9 v9 n5 s$ r

--Key concepts of indicators

1 ~6 C. Q0 \+ R

--Practise.

8 B7 Z- U& [; j, g* W3 x& T

13:00 ~ 17:00

) A- a8 u* r% t

Phase 3Design and draw Future State Mapping

+ e) h+ O: u2 }. r6 l" c; E

--TAKT concept and calculating practise.

$ E1 W# G& }% s

--8 methods to optimize current situation

w; Z& r6 ?' F+ h/ h' ]3 D$ L

--Analysis of the advantages and disadvantages of the Current

" Y' @6 j M/ Q" D3 y7 R

State Mapping

; }( @+ n3 d4 n. p

--9 steps to draw Future State Mapping

* F) a/ S( r6 r1 ?) X A& X; x# K

-- Lean thinking & the ways to make VSM lean.

+ I+ u. I3 q* A2 M4 V

--Practise how to make continuous flow.

6 m9 B9 |: w2 e1 f

Phase 4 : Make VSM plan and VSM management.

- d) {9 P$ m# g8 U5 F; l/ O

 

; o0 h. v7 {) y! u0 q: u

 

, F6 t+ L# s$ B1 [& l

Day 2

' _' G: c3 X# X4 d( q( ] r. j4 b

 

; ~+ L4 T X1 F) L: y. i' T1 C1 K7 }& ^

Coaching in Shopfloor

& v! g5 \+ u* ]& t9 }9 [+ J

9:00 ~ 12:00

) Z0 [6 H, z: N9 c4 \

 Drawing Current State Mapping

2 p+ U' ~5 D+ y" ~8 a2 c: Q

--Identifying product family

/ M/ u5 a: p6 r1 \+ I" t

--Collecting data by groups

& g- F0 m z) c# h* X9 w

--Drawing Current State Mapping by groups

_2 x9 f8 |' V1 Z

13:00 ~ 17:00

8 N$ G: p+ {8 C& E

 Drawing Future State Mapping

- y7 Y" W/ o% L* d+ z

--Analyze current VSM and catch key points

: q1 J% F8 `' c

--Group discussion how to make VSM lean

6 f, G4 [: F8 `" w, y

--Setting up indicator target and action ideas

1 ?6 B) r& k, p7 s- z

--Drawing Future State Mapping by groups

- c5 I* w' a; p9 d

--Group discussion

* J8 h' B9 ^; ^9 I

--Analysing the advantages and disadvantages of future VSM

% z5 Y% C" L1 Z" T* y

VSM plans

4 @0 _5 A4 O+ T

--Pioritying the action ideas.

3 u8 { p* C4 r: T# N/ J; ~

--Making detail schedule and owner/team.

$ Z/ Z5 n; f! E! ?; [7 ^9 _' Q# \

--Setting goals

! X U3 v6 R' w

--Measurement indicators of process control

; Y- d) w9 P) d! _& z

--VSM management

$ X3 t! S( z$ k' `' C- `

 

8 A4 F0 |: [) y# A2 ~" u0 C1 C3 k

 

2 C/ b6 O) Z+ F" K

项目负责人:雨霖

! e& U+ V; d1 }3 S0 u' W

MP18918954599

8 Z% L/ W# A0 t5 R1 I

MAILninenineculture@sohu.com

& W) e7 o3 S4 U e

 

3 `' D+ g- y6 k

 

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