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管理下属的关键时刻

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发表于 2009-9-1 15:52:00 |只看该作者 |正序浏览

——让员工愉快高效工作的方法

" r- `5 ?2 i5 o' K' Y0 y( u4 _3 v

针对问题:                                

7 r% o- m R; K' l9 M

客户不满仅仅是一线员工的事吗?           

, y+ u S! g# ~9 O9 F2 `

处理问题员工的关键时刻是什么?           

! w; J" C/ F4 V* x$ s7 A7 j: N

留住核心员工的关键时刻是什么?           

: f) A! l. A, K9 ?

新到一个部门想推行新思路的关键时刻是什么?

# S, w' J( N8 }* {6 r. ~4 i7 A& o

我想改变团队的工作作风,关键时刻又是什么?

# P% d( Y- Y5 e) x5 J" J

 http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

" B. o8 Z- t$ f- R5 M

 

; P* @, T/ q3 E0 k

学会关键问题诊断目前管理下属的“短板”

# |( b# N* W7 M. R

掌握“服务员工”的关键时刻及方法

6 Q7 B% g7 R5 s# l

掌握留住关键员工的关键时刻及方法

7 D& ^( a6 U; T* s/ ~) V" c

掌握处理问题员工的关键时刻及方法

* s [ r/ J9 p8 L

了解推动组织变革的关键时刻的主要工作

* `8 i- S8 t6 s" w. m

9 ?: T( R' J' L& A

3 P O% i( p( ~, W9 H- A8 v8 `0 J

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

/ c9 \ z' H. H7 Q; r$ }1 S; |

第一部分:抱怨的客户背后是抱怨的员工,抱怨的员工背后是?

. W2 |) g% m& g( M; `3 J7 f

1.随客户服务督察探询抱怨的背后

& t# m: [; X0 N% p

2.没有建立内部客户系统        

0 A0 e" c* ]& B4 ]3 E; P# \

3.缺乏沟通                    

2 W v. C$ o, J) r, f$ A2 c

4.管理者没有将员工当作客户    

4 C5 F- D4 I( d9 R! m* n" b

5.组织的客户服务的现状和挑战  

5 @8 `1 p+ ~5 k0 j

6.按部就班型

& q9 [% K/ A6 j' Y. i

7.漠不关心型  

$ b( |) X2 S3 k0 V0 Z

8.热情友好型

/ }' j# O. Q# M" A1 e# D

9.优质服务型  

* I- U4 r9 y( j: h

10.客户忠诚的企业内部管理之道

$ B8 R' h1 R K7 v( e4 Y0 F

 

+ c1 j0 f) t% N G7 L V

第二部分:我的管理做得如何

) i( T0 y- d$ Y0 o0 f* b% F9 h) @

1.员工眼中的领导                      

) S0 w. {4 {# W7 `

2.员工敬业是衡量管理者水平的尺子     

! j0 o& ~. b4 N' V% b, N! Z& l

3.员工敬业诊断                          

$ K2 u3 E9 a; p- A

4.不是员工得分越高管理水平就越好

% z. O$ r2 o; w, ], Q

5.员工成长的不同阶段

2 W6 q5 y8 Y: G7 g

6.不同阶段管理者的工作侧重 

) P* ~; e* x6 |7 h0 n J

 

" {% T8 F9 |# Y2 t7 ]

 

4 O! A6 L' s. `& o% b

第三部分:通行的管理关键时刻

) E9 e$ G) n! X9 C. O4 F

 

! g% m6 Z! X8 X* n

1.让员工认同目标及自我的关键时刻  

- ?% N6 r9 y) w+ c( [0 q

2.让员工了解情况的要点            

+ p2 i# }6 t4 P! m

3.人之匹配的方法                  

- T7 u1 M: f, p

4.制定明确清晰要求的关键要素      

8 I0 e3 Y0 j! T8 p

5.让员工认同目标的方法            

( w6 q8 i) C+ `1 M7 ^

6.让员工掌握技能的关键时刻        

: W4 j8 E7 k6 [. V( {

7.如何对缺乏能力的员工做一对一培训

; c+ E: X, W& `: t) D" z* n

8.如何对缺乏经验的员工做有效辅导  

+ I/ q& E# b+ E3 {1 T

9.强化员工正确表现的关键时刻      

2 r9 C8 W/ j0 {% n$ F

10.强化的威力                     

: D( P; X- H6 V

11.好员工是夸出来的               

# L2 j: _- T1 ~, l' W- ]

12.管理者关于赞赏的误区

0 _& x5 }4 S2 ^% p( ~

13.赞赏的原则

( q' s$ N M! w& S. \, M1 ]

14.纠正员工错误行为的关键时刻   

J: |9 S! H \3 j; r) Q, x

15.负强化的作用

( }- [7 y9 R; O" T* R4 v

16.员工面对指责的反应

9 D8 a6 W2 k }) M' B; n) b) f2 y

17.管理者关于批评的误区   

) m4 F. E! O1 o+ z) j8 l' \0 I

18.批评的原则    

1 l, I( S e) h+ A6 n- \6 e

19.与员工进行工作回顾关键时刻

$ O Q0 J, y4 k0 X7 Q5 l1 o

20.管理者必须对员工做出回馈

! @/ e, k/ Y! j, S$ u

21.如何使“常有理”提出切实可行的改进计划

& m/ e# K$ y) q! A

22.如何使“大错不犯小错不断”的员工警醒

* ?5 G) J2 J; A) i

 

; d& ~1 j' W; c

第四部分:留住核心员工的关键时刻

7 g/ |, Q3 K: T$ ~

 

6 O/ a2 ^ W# ?) H

1.关于核心员工            

% j' e$ P( Y( v) f5 f7 R

2.界定谁是核心员工的标准  

2 l9 S$ |+ i Z9 Q- C a

3.对待核心员工应有的态度  

) J2 d. ?2 X# q8 t

4.遇到麻烦的核心员工      

% ^. N5 r' O1 s+ k+ P

5.面对压力重重的员工      

" x( ~" W q$ l0 b8 ^

6.面对没有得到认可的员工

+ ?8 b {& [: m& c! H

7.留住核心员工的关键时刻

6 Z4 l, r6 ?/ U( j8 `, \: t6 G. Z

8.识别警示迹象

8 Q& L3 G4 G' v, ^8 q, n

9.进行提问沟通

+ _8 I _% S7 g! B! N

10.寻找解决方案

3 d4 e& j1 X/ g$ F- A6 @

第五部分:针对问题员工进行管理的关键时刻

/ c; m$ K7 I( t' p/ z! }

1.认清纪律的实质                    

" }% i8 S( `# Z) X9 T% g8 [

2.员工触犯纪律的两种类型            

- H; P0 i# k2 N' \/ R. T

3.面对触犯纪律的员工应秉承的两种态度

+ z3 c1 ^- N5 ?; Z V1 s

4.管理者面对问题员工的错误          

: U c9 ?* g9 q9 K

5.不知如何打开话题                  

! k6 i8 M$ x9 `$ D% N! L8 U

6.简单惩罚

6 o: H" G/ _5 ~" m

7.处理纪律员工的关键时刻

5 C' D$ p/ ?) {7 y1 k$ B

8.识别警示迹象确定差距

. ]6 _0 ]( ?' q$ O" j

9.探寻差距存在原因

9 |- I# D2 z; A% y& c+ L

10.消除差距

3 |" k; K1 W B) p ~

 

) g H. n: p1 R% J5 u% r

第六部分:推动关键时刻变革的关键时刻

. o& o9 L2 N/ ]9 w( j, S

1.冰山在融化的故事 

+ Z1 J. p( X1 p. ], R

2.成功变革的关键时刻

3 R# V7 C8 K8 B5 O& R# ~/ p

3.搭建平台         

0 r/ |8 p% V* ? n- d5 N2 H

4.增强紧迫感       

9 X2 p. t" V; X. p2 ~5 r

5.建立领导团队     

! ~: _* m0 E! H, n" N+ ^" h" Z

6.做出决定         

U/ z) c* X" E

7.实行变革

j. J) J Z8 G* n% Y! [

8.有效沟通

% ~1 K; Z4 l, t7 Z- \

9.授权行动

. d, [* \! m9 g

10.创造短期成效

: B( X* U0 P$ r+ n- O

11.不要放松

& q3 I8 R9 I% T4 t( H# }

12.巩固成果

+ f, e8 n" [2 x2 W9 \0 z7 c1 K3 R! U

 

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34! H+ o, a$ ~$ U" N

 

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