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管理下属的关键时刻

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发表于 2009-9-1 15:52:00 |只看该作者 |倒序浏览

——让员工愉快高效工作的方法

: }3 r C6 W' x

针对问题:                                

6 |3 K% P0 B+ J9 B" k2 W) e

客户不满仅仅是一线员工的事吗?           

& L" }) n! u9 H3 e; b0 E U3 |2 g

处理问题员工的关键时刻是什么?           

9 B" I9 h7 b$ a p

留住核心员工的关键时刻是什么?           

C) d5 H0 x/ h X9 R5 I

新到一个部门想推行新思路的关键时刻是什么?

& N( y% a$ m5 s) ]; c

我想改变团队的工作作风,关键时刻又是什么?

5 z( o8 V2 Y1 g U7 ^$ m3 {- a7 H

 http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

: u5 |% s7 ^0 ], W0 P+ R

 

; R8 b) [, f0 s

学会关键问题诊断目前管理下属的“短板”

# N) W- q% S1 _* u1 E' d

掌握“服务员工”的关键时刻及方法

2 H$ G7 w: i2 F/ ]4 u# a

掌握留住关键员工的关键时刻及方法

# j, W1 h7 H2 x0 n9 [+ ^9 k

掌握处理问题员工的关键时刻及方法

. }9 k. F q$ l7 r7 ^! E* P& B+ U

了解推动组织变革的关键时刻的主要工作

4 \# J# p! l1 z' J" ?

: H2 Y; P; r6 c9 D" R

( I' V, ]+ q2 _. l

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

+ u: c2 }1 S, y$ m8 a" B

第一部分:抱怨的客户背后是抱怨的员工,抱怨的员工背后是?

4 H* L; C0 i |! j- K- A

1.随客户服务督察探询抱怨的背后

$ b# U, e. J) I9 t

2.没有建立内部客户系统        

3 N' W. q, D/ j5 b; m b' Y

3.缺乏沟通                    

& R+ c7 l. G- F0 r) M$ A8 f

4.管理者没有将员工当作客户    

% b5 w, K% K7 Y5 g( X1 F

5.组织的客户服务的现状和挑战  

4 Q, E* A9 @' Z! P$ Z2 @" G) x

6.按部就班型

$ O' `) N5 F6 v

7.漠不关心型  

, [' v- O+ A c# Y* e* v

8.热情友好型

/ L3 `! L4 H+ C* U D5 g& |5 p

9.优质服务型  

! b8 [9 [( J+ l

10.客户忠诚的企业内部管理之道

4 H: ~* \. v1 P$ L

 

: Z! E; ^& H: j2 X

第二部分:我的管理做得如何

( ~/ g J, n- x5 N* ]" k/ W

1.员工眼中的领导                      

% N! R! F% H- u/ p

2.员工敬业是衡量管理者水平的尺子     

2 K4 g$ D8 z) r+ E; I% `( f9 o' i

3.员工敬业诊断                          

' u4 I9 `7 O0 i# G: t. s

4.不是员工得分越高管理水平就越好

! p# D$ y2 D$ t' U q; E6 p _

5.员工成长的不同阶段

% v- v8 k& c, H7 H8 F; |

6.不同阶段管理者的工作侧重 

3 F# M0 O) p3 q

 

" R9 J0 m, z+ L7 v

 

$ n; d- P" w7 T" G

第三部分:通行的管理关键时刻

3 w$ \- C5 A+ G$ O6 F N

 

! s* [% e! n: Q/ C) O2 h

1.让员工认同目标及自我的关键时刻  

, u3 P6 O5 u, P4 R" i

2.让员工了解情况的要点            

4 t6 `0 Q- _$ ^: l3 g

3.人之匹配的方法                  

2 M4 U6 h5 g1 X( K6 A% Y# S

4.制定明确清晰要求的关键要素      

. C2 Y1 { O: l8 ]4 u

5.让员工认同目标的方法            

1 W1 ?2 q% T" `+ I/ Y1 Y! Q

6.让员工掌握技能的关键时刻        

% G# L/ X9 v& }" t6 i7 `

7.如何对缺乏能力的员工做一对一培训

0 b) i( E' B' \. n

8.如何对缺乏经验的员工做有效辅导  

& c" b! l* S a! z4 [1 O9 E& }0 M

9.强化员工正确表现的关键时刻      

# S9 x i9 [# g/ `& W3 q

10.强化的威力                     

9 I/ I1 L" Q6 ^" g2 @

11.好员工是夸出来的               

6 I2 l- u) ^7 B# Z

12.管理者关于赞赏的误区

' E4 P4 z( I( T; J9 i

13.赞赏的原则

8 M+ W; o& P' S/ r

14.纠正员工错误行为的关键时刻   

e8 k0 N& f& M6 h8 H+ ~4 m& Z

15.负强化的作用

( @ G4 m7 v$ r, `& d2 ]

16.员工面对指责的反应

% |& N/ a4 l- t& `) J

17.管理者关于批评的误区   

" Y/ v3 c: |$ B1 S: h. Z" D

18.批评的原则    

) |6 Z- | @- `; p

19.与员工进行工作回顾关键时刻

: @8 ~$ f8 t8 G* @" Z) [8 v; f

20.管理者必须对员工做出回馈

, d/ ]0 ]- R6 \1 ~" V

21.如何使“常有理”提出切实可行的改进计划

9 Y3 \# m, r9 O5 `+ ?/ q! G

22.如何使“大错不犯小错不断”的员工警醒

+ J$ N$ |' \+ \: a

 

1 b/ I( ~, h" j5 v; h

第四部分:留住核心员工的关键时刻

. P" U3 b6 k8 V

 

3 s5 @( P1 b2 f8 d

1.关于核心员工            

+ [1 l! {5 ]! S' F

2.界定谁是核心员工的标准  

6 l* Q! L X1 e

3.对待核心员工应有的态度  

7 a: T! [1 j6 z& E

4.遇到麻烦的核心员工      

9 X9 E0 [# v3 N; n& {

5.面对压力重重的员工      

- E, k" D6 }$ }! d5 `: J

6.面对没有得到认可的员工

* y0 o5 E* X# L/ O) K& @; D

7.留住核心员工的关键时刻

* n1 b. E* x& r! ?* X! E

8.识别警示迹象

% Y. t- x) m" X, z4 U# j8 M% Y" z5 {$ @

9.进行提问沟通

: u. J& a7 n" b' j6 v/ W) \$ ~

10.寻找解决方案

. C7 v# S% A: \9 U* t' J9 {8 _

第五部分:针对问题员工进行管理的关键时刻

1 Z7 a/ Y% z. f: `% E9 m

1.认清纪律的实质                    

! w' w" ]. f/ b/ r1 H+ b

2.员工触犯纪律的两种类型            

' w3 F* `9 |. d8 j- D L

3.面对触犯纪律的员工应秉承的两种态度

& }- f+ Q0 A# Y+ a9 M# I/ C# r3 f" H: X

4.管理者面对问题员工的错误          

, o1 d3 _3 p5 ?" @4 w

5.不知如何打开话题                  

( f8 m9 l2 ?; }/ k. B! l, e" i

6.简单惩罚

2 m$ _5 T/ V& n$ [1 A! U2 G" T& @

7.处理纪律员工的关键时刻

- E5 |1 _6 }9 R! v! m

8.识别警示迹象确定差距

" C+ b, }& r4 }6 s

9.探寻差距存在原因

/ p" t% S% N8 @ F% t! m& R

10.消除差距

3 y& ~8 e: o0 s& L8 J7 f, J4 N# g# Y: U5 Y

 

" ^; I$ H( _4 p! Q$ u) }/ O2 B

第六部分:推动关键时刻变革的关键时刻

. m1 E5 W- a* y/ q) ^ G$ j

1.冰山在融化的故事 

* |' O8 M! B7 P" D

2.成功变革的关键时刻

$ v2 Z4 H# f5 B) o

3.搭建平台         

# M- q6 z T+ w/ p* P

4.增强紧迫感       

( g; J0 u3 D2 m7 [9 n& P

5.建立领导团队     

# J+ X9 ]- ^) N

6.做出决定         

5 o. T2 c0 Q5 I: m& `' V

7.实行变革

* J, F4 U+ k1 L/ ^+ F/ b3 r

8.有效沟通

5 F* @& v" E* Q0 \

9.授权行动

) U w% s+ U t0 d6 @4 \. K7 {

10.创造短期成效

w; V X/ D+ Y7 A6 u

11.不要放松

( |: E7 ?! m. P( v9 H* C" Y3 e

12.巩固成果

! g5 L7 J0 N$ ~& [1 q. b: Q1 f7 B& |

 

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34 7 y1 C9 ~7 B) g9 ^* L

 

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