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管理下属的关键时刻

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发表于 2009-9-1 15:52:00 |只看该作者 |倒序浏览

——让员工愉快高效工作的方法

6 w/ \+ W* W; x {$ p

针对问题:                                

/ t# _# P( t, E8 \6 b# a t9 s

客户不满仅仅是一线员工的事吗?           

5 [1 I. I: c! m

处理问题员工的关键时刻是什么?           

3 g/ x' R# J6 D3 b4 @/ \

留住核心员工的关键时刻是什么?           

0 X# M) V* V% g ?6 |) ~$ _4 V

新到一个部门想推行新思路的关键时刻是什么?

9 K$ a# U! g' i9 h5 _, a9 h2 ~

我想改变团队的工作作风,关键时刻又是什么?

# W) i+ M4 P* s

 http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

- }! Z5 ~% | D3 r, A

 

2 b( L. x; T8 s4 q; t: m

学会关键问题诊断目前管理下属的“短板”

% y5 ^+ T! t$ P9 O: i7 G

掌握“服务员工”的关键时刻及方法

: Z1 g# r D! K. w* \# _5 Z7 u- l

掌握留住关键员工的关键时刻及方法

; B; Q9 }. i( {5 `) g% |- V

掌握处理问题员工的关键时刻及方法

% |& U$ q/ g% D# Y; m" o

了解推动组织变革的关键时刻的主要工作

6 A- C5 X! ^( o" S/ P

2 L! K- I! l1 `) p/ E7 h

! @) d& f" L. O; m7 d+ X. g

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

; r' A+ w. t, w+ s6 O# t* ^

第一部分:抱怨的客户背后是抱怨的员工,抱怨的员工背后是?

- ~& G1 q4 e I, @8 y

1.随客户服务督察探询抱怨的背后

/ i2 f- s3 d3 ]/ P

2.没有建立内部客户系统        

. s N* L! \8 ]7 I

3.缺乏沟通                    

. m. f, y0 o3 h# k

4.管理者没有将员工当作客户    

- m7 K7 ~( c* u

5.组织的客户服务的现状和挑战  

9 l+ M J; F9 y5 U. T: V

6.按部就班型

/ ]& W+ }- {9 r: u

7.漠不关心型  

( N) Z2 R% M+ r/ h

8.热情友好型

0 |. h" c5 [3 w) g0 n" |

9.优质服务型  

) N# G j+ {& d! p7 E

10.客户忠诚的企业内部管理之道

; `, l* z4 M7 g/ P

 

) ]) | x3 X P, w8 e/ t

第二部分:我的管理做得如何

# Y- T7 H+ Z1 v Q

1.员工眼中的领导                      

1 o$ a, h% c' M8 ~& u! x, J

2.员工敬业是衡量管理者水平的尺子     

! U2 E* i- G* U5 C& W

3.员工敬业诊断                          

8 ^9 q) E* b7 y- s6 i" w

4.不是员工得分越高管理水平就越好

$ x8 c2 X0 m# _- [3 o+ o5 @4 Y" o

5.员工成长的不同阶段

9 i; E( F: u% L: j# M: @

6.不同阶段管理者的工作侧重 

. }; N Y i1 F. N

 

% \, P N* w5 W6 L+ Q, \' @1 w

 

& Y4 |0 ]! Z. A2 t4 l. T

第三部分:通行的管理关键时刻

" w* F7 l1 m! j( U4 |

 

* d \, c& W. o4 v4 }; {

1.让员工认同目标及自我的关键时刻  

+ L* w+ e- L4 Q+ B1 n2 l D

2.让员工了解情况的要点            

3 W5 H9 f9 ?- f. x5 |

3.人之匹配的方法                  

8 r' y9 a5 D5 d. w% m

4.制定明确清晰要求的关键要素      

3 U5 i) S9 H0 i7 o

5.让员工认同目标的方法            

7 D* W0 ?/ a" X: `' R, P/ Q

6.让员工掌握技能的关键时刻        

D. f# x7 c( X( U Y

7.如何对缺乏能力的员工做一对一培训

, J+ I& w% k- ^ ^: T% F

8.如何对缺乏经验的员工做有效辅导  

; \: F7 T) O# G6 C& ?; Z

9.强化员工正确表现的关键时刻      

$ w; }7 `( Q( K* B

10.强化的威力                     

- w1 d- y, y+ h, O `

11.好员工是夸出来的               

7 e6 j+ ]6 u; Y# o

12.管理者关于赞赏的误区

+ C# ?' r9 T) G6 N4 X6 h

13.赞赏的原则

/ T5 G5 e! S2 J' y

14.纠正员工错误行为的关键时刻   

: x- |- e7 m( b# H, N: f

15.负强化的作用

2 O1 r) |+ [5 ~7 v) j

16.员工面对指责的反应

2 K; I- i. h: j" o3 L) t2 T" w

17.管理者关于批评的误区   

1 `6 v0 {6 W% a. k, M7 t

18.批评的原则    

3 F6 E1 Q0 h# {9 s( l

19.与员工进行工作回顾关键时刻

2 T; g$ s- E% B8 P u

20.管理者必须对员工做出回馈

; s. Z, z b0 a. X3 b( S

21.如何使“常有理”提出切实可行的改进计划

/ k) K3 N* P0 L1 [7 Z

22.如何使“大错不犯小错不断”的员工警醒

7 M+ L5 @' R V% @) s: x

 

' ^: ~/ O6 ?1 |4 w2 e, o

第四部分:留住核心员工的关键时刻

3 J( h9 U7 w/ K, S/ K- p9 _; r

 

* m+ @+ j" y/ Y7 i- ^

1.关于核心员工            

5 i$ v# f M6 l% P z& `

2.界定谁是核心员工的标准  

- B1 B t. ~# s; L1 p: I9 y

3.对待核心员工应有的态度  

7 t* E) ~- {* x2 `1 ~8 x" v) i2 ?

4.遇到麻烦的核心员工      

7 N3 y$ K. V/ q4 y. |

5.面对压力重重的员工      

; g7 _& {* i- h) ^

6.面对没有得到认可的员工

! J P; u4 J4 [$ D8 P5 k% o. K

7.留住核心员工的关键时刻

8 M8 Y5 \- O$ Q# ]" W3 Y

8.识别警示迹象

; c2 F! V" R5 c. N: Y+ g& v

9.进行提问沟通

! }7 E; ~6 d! K# r9 Z- g( G

10.寻找解决方案

: k# L7 G# I1 K) X

第五部分:针对问题员工进行管理的关键时刻

: s4 G* i/ T U* \$ B E$ s

1.认清纪律的实质                    

/ K- [! r4 _$ M6 O) V1 k1 p# {# ^

2.员工触犯纪律的两种类型            

6 b+ O y; \3 [$ X

3.面对触犯纪律的员工应秉承的两种态度

% {% K1 {0 N {5 v. m2 n0 l* v

4.管理者面对问题员工的错误          

& Z- r1 I* s' o2 V, U4 C

5.不知如何打开话题                  

, a0 r; @4 }! n" i. K5 n- A

6.简单惩罚

0 _' U1 I* d, e

7.处理纪律员工的关键时刻

, s! x2 j. n p) |8 D: M

8.识别警示迹象确定差距

9 h0 }6 d' l; ]+ z

9.探寻差距存在原因

6 X. G E" g4 o3 _' v9 S

10.消除差距

; ?9 ~" \, w, I2 \: d% x

 

% _: p- ~% P3 P q5 w

第六部分:推动关键时刻变革的关键时刻

0 Z2 _) r! F6 \9 x

1.冰山在融化的故事 

* n7 ?) x0 C9 P* H; K/ d; ^

2.成功变革的关键时刻

" x, \6 {/ Z2 f# H. N

3.搭建平台         

$ N$ O) A2 A0 R7 U. B* ~( A

4.增强紧迫感       

; N9 _" I s: k7 W5 R1 B* _ Y

5.建立领导团队     

8 ~3 c8 j+ z v6 y5 J4 e

6.做出决定         

* e! G: @4 u6 ^+ j" y! Q

7.实行变革

0 d/ K6 z# V1 f6 Q

8.有效沟通

) H" G X. z( x2 o' ~' J

9.授权行动

* { n" [& Z9 d4 v

10.创造短期成效

. D. d6 ~: l* {& b, B& X% U. K

11.不要放松

9 B2 h, k K$ k$ a/ E- S8 |

12.巩固成果

$ |1 x3 P4 N9 G4 g2 F

 

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34 I# R1 n2 U0 a& u

 

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