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考试该不该继续

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发表于 2003-6-17 19:32:00 |只看该作者 |正序浏览
  公司正在全面推行6S,每人发一本6S推行手册,培训后要求每人考试,可是其中二个分公司的员工大部分都是小学、初中毕业,而且有很多都在30岁以上,根本不想听课、考试,更不用说让他们考试时闭卷。8 {* }+ {1 ?; G   本部门的同事,都认为让他们抄抄算了,我坚决不同意,请问我这样做合理吗?

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发表于 2004-4-24 08:18:00 |只看该作者

不错

应该如此
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[LV.2]偶尔看看I

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发表于 2003-7-23 21:50:00 |只看该作者

同意8396710的观点

考试是手段,效果才是目的 .可针对不同层次的员工进行不同方式的培训,对底层次的员工我认为让他们知道基本内容(能说出来),知道怎样去做就行了。抄也许是个不错的办法,能加强记忆,就怕抄了也不知抄了些什么,还不如象deerzhu说的“建议你找一些相关的案例,结合6s给他们生动的讲解一下,效果可能更好。” 8 ]; F5 r4 u$ N, |只是参考。
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发表于 2003-7-23 17:54:00 |只看该作者

可根据岗位

按岗位权重,对不同学历设置不同的平分等级。还要看你们考试的目的。
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发表于 2003-7-21 11:49:00 |只看该作者

观点

E-MAIL:team_yan@163.com : B! t- @3 L0 [6 v5 C# r2 z ' m& G& [& @# D# g. k9 C+ s 二、人力资源管理咨询 0 {2 G; Y0 X: k2 s¨ 企业全面的管理诊断和组织状况调查 " Q* x& Y- J+ x& `7 Y/ b% y ¨ 企业文化和企业成功因素的确立 6 V$ D6 [, R& }! q. o8 x4 t9 o5 A ¨ 基于绩效的岗位分析与评价 3 k. l7 j& j& v. i% J: ] ¨ 企业总目标和分目标的确认 . ?! m# o5 m4 ^& y" B. M¨ 关键绩效领域与关键绩效指标的确定 ' O6 c8 x4 e: C0 b! U* J¨ 企业薪酬体系及价值导向的确定 * ~" K) y$ y' c$ b( {. x f ¨ 激励导向的薪酬体系的建立 ( e' n- x$ |& L8 s, Z- b¨ 人才规划与员工培训成长体系的建立 , x, A9 U6 Q* D1 ~ # G! ~3 G4 j: l1 L1 ~+ q/ s三、企业E化建设咨询 3 s, |/ e: j2 t: v/ e ¨ 为企业量身定制人力资源管理方面的应用软件 " r0 O( e. S! r" |9 q¨ 为企业量身定制财务管理方面的应用软件 # N7 `% t- a G) q! l- i) h ¨ 为企业量身定制ERP管理方面的应用软件 5 ?- S4 y5 o$ } ¨ 为企业量身定制内部网和企业网站设计 8 ~: M$ J$ D9 g' y ¨ 为企业量身定制信息发布系统 8 B3 n5 H' B2 D: n* h ¨ 为企业量身定制E-LEARNING系统 ) s8 H" N. t9 R$ ?0 f 2 {1 w3 m3 N1 m5 | J2 j! y1 D 一、企业管理和人力资源管理培训 9 Z2 i0 H* T5 C$ O¨ 绩效考核体系的建立 $ F' N. ~3 P3 N- K ¨ 创新型组织与学习型组织的建立 0 `0 E1 N. w* w" G, U5 j3 U* I; Z ¨ 团队建设和团队沟通 & u2 b# D- v" {0 ~% z# \¨ 冲突管理和危机管理 ( J* r% j: ~) r ¨ 中高层管理人员的管理技能提升 - O. g* h0 h2 o# K+ f¨ 非人力资源人员的人力资源管理 % T/ U2 N+ r% ^/ B; k' i¨ 员工关系管理 5 p& ?, N0 F, S¨ 人力资源开发与战略 * B+ j# l; g/ b¨ 组织结构设置与工作分析 5 p' Y! O2 M! h ¨ 人才招聘与行为面试技巧 0 e8 N8 y* w+ T& X ¨ 基于绩效的薪酬福利制度的建立 6 O/ u/ t+ [0 g% N2 c% ~ ¨ 人才结构搭建和人才素质测评 7 W3 S1 M6 x* M( `' I1 z* N. D
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发表于 2003-7-21 11:49:00 |只看该作者

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E-MAIL:team_yan@163.com 5 r* }: i& u( l$ n" Y; G 2 D Q& `3 p8 }: s' K3 @5 h4 s 二、人力资源管理咨询 ( `0 T; q$ E* f; z¨ 企业全面的管理诊断和组织状况调查 8 u1 _! n" R$ A ¨ 企业文化和企业成功因素的确立 ( ]9 ]8 W6 N' x( e6 V ¨ 基于绩效的岗位分析与评价 6 u4 _3 W3 S$ @( Z: J ¨ 企业总目标和分目标的确认 ) x& C8 z- N- k' z+ f$ I ¨ 关键绩效领域与关键绩效指标的确定 ( w/ T8 P. b$ V ¨ 企业薪酬体系及价值导向的确定 % T# X: G8 r. H4 s6 H¨ 激励导向的薪酬体系的建立 + |# V G/ d. }9 t Q¨ 人才规划与员工培训成长体系的建立 & Y0 ` L9 u2 B( Z7 g8 P . P: I8 Q: ^& I; C8 l三、企业E化建设咨询 - U* e: I1 L3 f# f¨ 为企业量身定制人力资源管理方面的应用软件 . Z) e0 o' a5 K: N' A) l" _¨ 为企业量身定制财务管理方面的应用软件 h3 E- \! N1 K+ [( |3 t ¨ 为企业量身定制ERP管理方面的应用软件 # i( Y3 B4 R/ T, H¨ 为企业量身定制内部网和企业网站设计 ' }* U W5 W: ]2 r/ [& V8 U ¨ 为企业量身定制信息发布系统 9 G" B! ]# _3 S ¨ 为企业量身定制E-LEARNING系统 2 U& s( j- ~9 T* [% P7 n . h7 U3 w* _+ L7 R( F* ~% o 一、企业管理和人力资源管理培训 ; `$ C l7 }! {2 {¨ 绩效考核体系的建立 # x8 x$ ]# C" C# I' r1 r- V1 Y. {" L¨ 创新型组织与学习型组织的建立 ( y8 w4 ^) U0 g+ n; S+ \% P* T ¨ 团队建设和团队沟通 ' W! Q. H3 A( }" B. T" W# s6 d, S¨ 冲突管理和危机管理 2 w }6 {% w& U8 N( f¨ 中高层管理人员的管理技能提升 % N7 Q b4 S6 E+ O2 V# f/ h& v: s- M¨ 非人力资源人员的人力资源管理 2 t h$ x [2 D. ~) E ¨ 员工关系管理 1 p. c( {& D! o$ S1 f8 U/ U¨ 人力资源开发与战略 3 a. r [ q2 N# y5 } ¨ 组织结构设置与工作分析 9 ~3 c5 B; l" f% N0 [+ f ¨ 人才招聘与行为面试技巧 $ l, h4 {1 V6 R5 L9 p# X7 R7 ^) {' m¨ 基于绩效的薪酬福利制度的建立 6 h! W% v% Z0 p" g! o1 J3 b0 d ¨ 人才结构搭建和人才素质测评 [% P7 @% k7 a) m( `0 ?9 p
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发表于 2003-6-27 09:33:00 |只看该作者

这是个好主意

[quote]以下是引用bony在2003-6-18 15:48:22的发言" D( Y( Z1 h1 ?- S, w 如果要抄的话,就让他们多抄几遍吧,我相信会有一定用的。; u: j9 k, M2 I! b **************[/quote] i% |# ?1 m9 }( S0 w# k- e 其实问题的关键不是该不该考试,而是你的培训方式和方法的问题。 ' i% I. k( M6 b2 Y' Q: r1 I要因地制宜、因材施教。他们知识水平有限,态度有不积极,所以我建议你考虑其他的培训方法,只要能达到培训效果就好了。 0 y" [% I$ S6 U" T8 q3 L% Tbony的建议不错,可以考虑试一试。 9 E& I' ]- ^+ N6 @5 K6 p我建议你找一些相关的案例,结合6s给他们生动的讲解一下,效果可能更好。
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发表于 2003-6-26 17:12:00 |只看该作者

是否达到了预期的目的

考试是手段,我们要看看这样的方法是否有效果出来。没有效果的话,我们可以尝试用别的方法来达到我们的目的。
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发表于 2003-6-26 16:46:00 |只看该作者

考试不是目的

重要的是能否做到
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bony    

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发表于 2003-6-18 15:48:00 |只看该作者

这种问题比较普遍

如果要抄的话,就让他们多抄几遍吧,我相信会有一定用的。
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