设为首页 登录 注册
首页 中人社区 中人博客
查看: 2662|回复: 12
打印 上一主题 下一主题

考试该不该继续

[复制链接]

2

主题

4

听众

47

积分

书童

Rank: 1

该用户从未签到

注册时间
2003-2-27
最后登录
2008-10-24
积分
47
精华
0
主题
2
帖子
32
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2003-6-17 19:32:00 |只看该作者 |正序浏览
  公司正在全面推行6S,每人发一本6S推行手册,培训后要求每人考试,可是其中二个分公司的员工大部分都是小学、初中毕业,而且有很多都在30岁以上,根本不想听课、考试,更不用说让他们考试时闭卷。 % v/ ]" o2 v, P) W  本部门的同事,都认为让他们抄抄算了,我坚决不同意,请问我这样做合理吗?

17

主题

4

听众

2931

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

该用户从未签到

注册时间
2004-3-20
最后登录
2007-6-21
积分
2931
精华
0
主题
17
帖子
914
13
发表于 2004-4-24 08:18:00 |只看该作者

不错

应该如此
回复

使用道具 举报

23

主题

5

听众

2680

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

签到天数: 4 天

[LV.2]偶尔看看I

注册时间
2003-6-23
最后登录
2021-3-22
积分
2680
精华
0
主题
23
帖子
670
12
发表于 2003-7-23 21:50:00 |只看该作者

同意8396710的观点

考试是手段,效果才是目的 .可针对不同层次的员工进行不同方式的培训,对底层次的员工我认为让他们知道基本内容(能说出来),知道怎样去做就行了。抄也许是个不错的办法,能加强记忆,就怕抄了也不知抄了些什么,还不如象deerzhu说的“建议你找一些相关的案例,结合6s给他们生动的讲解一下,效果可能更好。” $ B+ X0 @1 I) ~$ i' J3 C只是参考。
回复

使用道具 举报

124

主题

4

听众

159

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

该用户从未签到

注册时间
2003-7-23
最后登录
2010-5-14
积分
159
精华
0
主题
124
帖子
372
11
发表于 2003-7-23 17:54:00 |只看该作者

可根据岗位

按岗位权重,对不同学历设置不同的平分等级。还要看你们考试的目的。
回复

使用道具 举报

10

主题

4

听众

494

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

该用户从未签到

注册时间
2002-10-18
最后登录
2003-7-22
积分
494
精华
0
主题
10
帖子
416
10
发表于 2003-7-21 11:49:00 |只看该作者

观点

E-MAIL:team_yan@163.com 2 c0 {& c: }' a' q) c% W- S2 ~; O ! |) @" j3 m; @' L3 d3 K7 U二、人力资源管理咨询 9 Z3 k7 u$ i" C9 S, k¨ 企业全面的管理诊断和组织状况调查 1 @. T$ @* \6 m Y8 R6 `/ K¨ 企业文化和企业成功因素的确立 & Q) Y# d5 _( C% s/ ], b6 b: j ¨ 基于绩效的岗位分析与评价 ; r G. b1 ]" l6 _/ n ¨ 企业总目标和分目标的确认 % J$ R8 c# r. h& B2 f$ u¨ 关键绩效领域与关键绩效指标的确定 # r& ~; X& f2 a' ? ¨ 企业薪酬体系及价值导向的确定 " R$ y" j2 L& w' g: t6 F3 l5 n ¨ 激励导向的薪酬体系的建立 ) {! z$ e) I$ E, p% z' u3 ?) |& m: s ¨ 人才规划与员工培训成长体系的建立 - k- O6 U0 o% v7 Y , l3 ] J7 x# J% Q/ B# _3 [ 三、企业E化建设咨询 5 i/ s+ g8 q1 s, S: T8 C9 W¨ 为企业量身定制人力资源管理方面的应用软件 0 Q5 X; V; m1 ]8 C; v# o8 ]$ y ¨ 为企业量身定制财务管理方面的应用软件 1 Q, c% U6 J/ y. r1 } ¨ 为企业量身定制ERP管理方面的应用软件 : ^! x i; n. I! K0 U9 V2 H¨ 为企业量身定制内部网和企业网站设计 # l' {! L+ }- u+ x. O& e, r¨ 为企业量身定制信息发布系统 # K, O/ D2 k, K¨ 为企业量身定制E-LEARNING系统 ' C# F( R1 J" P. V 0 r+ I, x& w; S一、企业管理和人力资源管理培训 $ Q5 \$ ?% j: L Z- [1 e¨ 绩效考核体系的建立 3 o) F' v# h* {7 A" N- M: H ¨ 创新型组织与学习型组织的建立 0 s f, k: X! p. t3 F ¨ 团队建设和团队沟通 + m J/ t$ J4 N1 T ¨ 冲突管理和危机管理 $ f# T+ m" c6 h" ~6 e n) b ¨ 中高层管理人员的管理技能提升 ) s3 v( K4 u; {. K2 H¨ 非人力资源人员的人力资源管理 & |: d. Y6 e" h5 I¨ 员工关系管理 0 B7 b8 Z6 A9 f6 z2 _( k4 Q¨ 人力资源开发与战略 : v! ]2 N; o& w+ w ¨ 组织结构设置与工作分析 5 H8 s% @; C( v/ v; p: p ¨ 人才招聘与行为面试技巧 & y% R3 ^5 U# a3 C5 g; c9 A ¨ 基于绩效的薪酬福利制度的建立 ' X; I3 M# e% @! D¨ 人才结构搭建和人才素质测评 1 m% n& @5 i7 S! ` P6 w: E! D' b
回复

使用道具 举报

10

主题

4

听众

494

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

该用户从未签到

注册时间
2002-10-18
最后登录
2003-7-22
积分
494
精华
0
主题
10
帖子
416
9
发表于 2003-7-21 11:49:00 |只看该作者

观点

E-MAIL:team_yan@163.com / X. b/ p8 Z4 a. E" N" _2 }- d , {) L, X r7 `2 v二、人力资源管理咨询 % [: h2 @, x( M! w& i¨ 企业全面的管理诊断和组织状况调查 " A1 L- Z8 C! R J& O* I¨ 企业文化和企业成功因素的确立 ) R2 ?3 F4 B" N¨ 基于绩效的岗位分析与评价 ( m8 ]2 w7 s9 O1 ?% d! O) @¨ 企业总目标和分目标的确认 . o2 k5 `. i* i0 A ¨ 关键绩效领域与关键绩效指标的确定 % T" E( A) D: C/ `" u ¨ 企业薪酬体系及价值导向的确定 " f( L. ?& Y a7 C9 S6 j. o ¨ 激励导向的薪酬体系的建立 ( ^# V* ^+ a( ~% ^¨ 人才规划与员工培训成长体系的建立 ' b( M R8 E2 s7 O% j 5 m5 u% x9 b* V, V3 O 三、企业E化建设咨询 4 G$ { O9 F2 s# s% i¨ 为企业量身定制人力资源管理方面的应用软件 ! @! Q o9 d6 K8 M f/ c* q¨ 为企业量身定制财务管理方面的应用软件 3 \8 l9 J/ E" N9 c: ] ¨ 为企业量身定制ERP管理方面的应用软件 . `- m* \5 X) n- ^1 {9 R9 T ¨ 为企业量身定制内部网和企业网站设计 % Q. j/ e' f) Q) U4 J9 N¨ 为企业量身定制信息发布系统 % j# S+ \, f4 u. r6 }+ b' ^ ¨ 为企业量身定制E-LEARNING系统 6 S8 J/ I! C9 \$ T8 L7 _7 m7 a2 ` 一、企业管理和人力资源管理培训 ; w" z- a* J* i* `+ L ¨ 绩效考核体系的建立 * ^" u; P( a- W1 _4 x3 E¨ 创新型组织与学习型组织的建立 8 ^1 |( E% d! A5 {% f$ s) t) q¨ 团队建设和团队沟通 0 G2 x6 N, |1 g1 ?' D w¨ 冲突管理和危机管理 ; |3 {( {$ n( w7 _# s$ O9 X¨ 中高层管理人员的管理技能提升 8 C1 g! A% @9 L! d' T' U. Q¨ 非人力资源人员的人力资源管理 7 i/ ~- g1 A: b$ p$ K ¨ 员工关系管理 2 Y+ g& @9 E) A¨ 人力资源开发与战略 0 a, z1 Q) [6 S, X0 z P ¨ 组织结构设置与工作分析 # I. t; p m) ?% N& J& y$ H ¨ 人才招聘与行为面试技巧 1 M* P8 q& b' f8 g ¨ 基于绩效的薪酬福利制度的建立 ( N4 F, K$ M F3 h ¨ 人才结构搭建和人才素质测评! Q; T: p" [* o
回复

使用道具 举报

20

主题

4

听众

1812

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

该用户从未签到

注册时间
2002-8-2
最后登录
2004-2-5
积分
1812
精华
0
主题
20
帖子
277
8
发表于 2003-6-27 09:33:00 |只看该作者

这是个好主意

[quote]以下是引用bony在2003-6-18 15:48:22的发言9 h+ d; V8 S9 e2 n) r 如果要抄的话,就让他们多抄几遍吧,我相信会有一定用的。/ N( Y2 p4 M; Z **************[/quote]; \- e# k, ~: n; ` 其实问题的关键不是该不该考试,而是你的培训方式和方法的问题。 " N1 N4 m0 s* @5 E0 u& m+ K4 x要因地制宜、因材施教。他们知识水平有限,态度有不积极,所以我建议你考虑其他的培训方法,只要能达到培训效果就好了。 ! _. h& W# g: {) g4 _6 [4 W" @bony的建议不错,可以考虑试一试。 ( O I) k& \) R6 b0 V, O& y我建议你找一些相关的案例,结合6s给他们生动的讲解一下,效果可能更好。
回复

使用道具 举报

1

主题

4

听众

541

积分

秀才

Rank: 5Rank: 5

该用户从未签到

注册时间
2003-6-26
最后登录
2006-1-15
积分
541
精华
0
主题
1
帖子
7
7
发表于 2003-6-26 17:12:00 |只看该作者

是否达到了预期的目的

考试是手段,我们要看看这样的方法是否有效果出来。没有效果的话,我们可以尝试用别的方法来达到我们的目的。
回复

使用道具 举报

20

主题

4

听众

2766

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

该用户从未签到

注册时间
2003-4-29
最后登录
2007-3-7
积分
2766
精华
0
主题
20
帖子
469
6
发表于 2003-6-26 16:46:00 |只看该作者

考试不是目的

重要的是能否做到
回复

使用道具 举报

bony    

9

主题

4

听众

1708

积分

举人

Rank: 8Rank: 8

该用户从未签到

注册时间
2003-3-22
最后登录
2005-4-9
积分
1708
精华
0
主题
9
帖子
211
5
发表于 2003-6-18 15:48:00 |只看该作者

这种问题比较普遍

如果要抄的话,就让他们多抄几遍吧,我相信会有一定用的。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册