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[求助] 论李泽尧老师之“”知识就是能力“观点

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一茅齋,野花開,陋巷箪瓢亦乐哉……

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楼主
发表于 2011-3-29 09:53:19 |只看该作者 |正序浏览
刚看到有卫道士-007会员所发帖子) P7 ^$ C( {9 G/ w
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=307588
. b/ X$ @3 ~) |: t) M: X讲究知识就是能力的问题,略有感悟,随笔一帖,愿与大家共勉……
. [9 w+ F$ o7 o. D% G7 O! E1 C8 }% `
: K  r, n9 ^1 Q4 V3 ]知识不一定就是能力,但是知识可以转化为能力。
2 n4 J" v7 f( ]% b, ^8 h& Z$ S) n" v
) g% m* G# D6 S. `3 `" L知识是一种流动性质的综合体;其中包括结构化的经验、价值、以及经过文字化的资讯。5 E8 D* X6 I5 G6 u7 G1 u
也就是说,知识是眼睛看到的、耳朵听到的、身体感触到的一种讯息。
' g8 G8 T+ e) {! J- a: M能力是一种处理讯息的生理心理潜能,在某种文化环境之下,会被引发去解決問題或是创作該文化所重视的作品。5 r- q+ n* s! g% ~$ o0 O
, C$ |0 b" R6 F! y' ^0 }
为什么说,知识不一定是能力呢?  c* t7 v9 Z( v  v
中国历来有一句话:学而不思则罔。% t9 i! u; |( D8 D& _& Z* F
难道一个人参加了培训,就一定是一个优秀的企业家了?
7 l1 A' I5 T4 N6 ?. L/ l' ^我想这个未必吧……: }0 x4 t0 d; S' E* i
/ |2 I: X; _/ A2 ^. p
那么,知识怎么才能转化为能力呢?/ ^2 q3 p# R  e5 J

4 Z" ^0 @0 _- J' L$ e知识,你不去把学到的内容加以运用,知识永远只是固化的讯息,不可能去直接解决问题,只有加以运用,融会贯通,方能促发解决问题。
1 d2 l' l8 b+ r4 F2 m6 K; H9 L4 ~! o/ w% ^3 x; @- R
诚然,作为培训师来讲,你要做的不仅是让学员接触一些概念性的知识,$ g9 ?+ x  R" V* s$ N; [# {
在课堂上,讲完知识内容,一定要让学员进行实际演练,或者引导他们如何加以运用。4 p) E" W& K6 o2 R% K) X; E. C
但绝不是说,知识就是能力,只能说,教完你知识,我还有责任让这些知识在你工作过程中转变为智慧能力。) V  v! n- ?/ b" w

3 ?( Y4 E3 n# ~) G5 t: m7 s8 P
我也做培训师,我一直和学员讲一句话:/ s, O& w" U- r
学而实习之,不亦说乎?
6 f& ^2 H' s+ V( D# `* B, P) R7 \
3 Q# g  L- O- ]  ~( a3 c

  V) ]- n. W9 H# D' j
+ q* o0 w6 t" O" U2 t; A: r) B 本帖最后由 Mark.Yao 于 2011-3-29 10:03 编辑
& {8 K2 \3 l. `5 n# ]& p+ U7 k2 U5 ^6 x* u( I
已有 6 人评分威望 金钱 贡献 收起 理由
spcchenyue + 10 谢谢,学习了!
那米走车草 + 20 + 22 原创+话题 鼓励!
anjingdeying + 10 支持,好话题
乌日娜 + 8 举一反三
我爱书 + 1 + 3 + 1 支持讨论和反思
小小香儿 + 15 + 26 原创鼓励,感谢分享!Mark辛苦了! ...

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发表于 2011-4-8 09:07:22 |只看该作者
明代王守仁的一句话:知易行难,知行合一,也许能解释这个命题
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发表于 2011-4-7 22:16:30 |只看该作者
很有道理,。学习了不一定有收获,但是不学习,一定会面临淘汰。学习对于一个职场人员来说太重要了
黄德生,80后,国内行业排名前三的线下广告集团总部高级人力资源经理,专注并致力于人力资源工作的提升与发展,与大家共同探讨、成长。
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发表于 2011-3-30 10:32:20 |只看该作者
回复 28楼 海娜 的帖子
3 y; U7 {. }7 m4 `" {
  ~, y% t. L( E' p8 ~
# d# q/ d( A! [/ j  E7 U5 i0 [: p   
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发表于 2011-3-30 10:30:25 |只看该作者
       曾经亲自聆听过李老师的讲课,对老师将知识运用到实际中去,并能对学员“授人以渔'的风格记忆犹新!感谢老师的教诲!
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发表于 2011-3-30 07:39:12 |只看该作者
原文地址:0 ?! v3 K$ \7 P* H9 D* ~3 J+ S
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=307588
% T: R: G1 A; k5 W, i" K
  Z9 }' ^1 C5 q. n2 [, x$ T$ V然后可以避免误会、和误解。
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发表于 2011-3-30 07:38:04 |只看该作者
“知识就是能力”?——这是你说的,还是泽尧说的?8 Z1 Z3 H" a9 ]9 S
这不是泽尧的意思呀!泽尧原文是有两句话放在一起的哟。
2 m4 ^! L. `8 i. f) B; h$ e5 {4 q
请朋友们看看原文,注意其中的启发点在哪里?
" z2 G# f8 a# c9 n7 O- |1 U读文章,重点在于,得到其中的启发点——把原话变形了,就不好。

点评

Mark.Yao  可能是曲解了这个意思了,呵呵……  发表于 2011-3-30 11:00  回复
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发表于 2011-3-29 19:12:55 |只看该作者
化知识为能力吧,加油!
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发表于 2011-3-29 17:27:48 |只看该作者
如果这是议论文,我被你的论据和论点说服了!
) x$ o1 X9 c5 z0 Z( V0 C把学而时习之改为学而“实”习之,非常聪慧~~~~
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haoed 中人网电话实名  HR9万友 

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发表于 2011-3-29 14:00:28 |只看该作者
两种观点的碰撞,小头脑风暴下,有意思
企业最应该防止的是人才的“逆淘汰”,优秀人才不断流失,平庸之辈赶也赶不走。所以主动离职的虽然有点“不忠”,但是很可能都是超出该岗位能力要求的优秀人才;长期呆下来的虽然“忠诚”,但是很可能是安于现状碌碌 ...
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