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[求助] 论李泽尧老师之“”知识就是能力“观点

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一茅齋,野花開,陋巷箪瓢亦乐哉……

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楼主
发表于 2011-3-29 09:53:19 |只看该作者 |正序浏览
刚看到有卫道士-007会员所发帖子& y0 t7 d8 B/ a* C
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=3075880 r1 Y8 x+ ]7 R; U& M, S' g
讲究知识就是能力的问题,略有感悟,随笔一帖,愿与大家共勉……- U" B3 \/ a6 X7 Y1 V% F0 S% e/ R

/ W1 g: Z2 @, p$ K1 Q知识不一定就是能力,但是知识可以转化为能力。  U( m* J2 s5 F5 o; F

) }# D; i' K7 C( f# a, t知识是一种流动性质的综合体;其中包括结构化的经验、价值、以及经过文字化的资讯。
% `5 ~" C8 l: D, h* b( _* ?0 E0 y
也就是说,知识是眼睛看到的、耳朵听到的、身体感触到的一种讯息。
5 c. M& v8 k" X能力是一种处理讯息的生理心理潜能,在某种文化环境之下,会被引发去解決問題或是创作該文化所重视的作品。+ r) @% G. i2 z; p
. T# t! D+ c/ U- z
为什么说,知识不一定是能力呢?
, f8 u% j0 Z  Z+ ~9 q/ j中国历来有一句话:学而不思则罔。, a3 ~4 z( `# T( Y0 y  e" q4 v) z
难道一个人参加了培训,就一定是一个优秀的企业家了?
1 g! e9 |& I4 P& \, A% f我想这个未必吧……- ^9 U) @" }0 r) {2 k

8 A6 e5 l  [$ n" R, \9 H" P那么,知识怎么才能转化为能力呢?
, d6 y( x1 v% c+ W: K. z7 r. O
5 S2 ~3 p2 Y2 b$ f; s9 ?知识,你不去把学到的内容加以运用,知识永远只是固化的讯息,不可能去直接解决问题,只有加以运用,融会贯通,方能促发解决问题。
' ^+ A# Z! G) {, [* \/ q5 h2 L7 }: f) @6 S$ K
诚然,作为培训师来讲,你要做的不仅是让学员接触一些概念性的知识,
" a7 U3 `' |/ v- ]8 T在课堂上,讲完知识内容,一定要让学员进行实际演练,或者引导他们如何加以运用。
. Z8 Y: t) S2 A. h3 C* s但绝不是说,知识就是能力,只能说,教完你知识,我还有责任让这些知识在你工作过程中转变为智慧能力。
; A/ v$ u7 h/ \: A, {# r2 w6 }' |' @' Q" ]6 x
我也做培训师,我一直和学员讲一句话:
+ e/ k( k2 m$ S3 A2 `7 d学而实习之,不亦说乎?
4 s( t2 q6 j* }. ]+ S9 I
1 _+ ]' r: u+ `$ ~; m/ W
; K4 {$ u7 ?* _! n
5 a9 }8 n  s5 }& V, G8 M3 W
本帖最后由 Mark.Yao 于 2011-3-29 10:03 编辑 + Y- ]: Y9 h6 L9 S& G
0 \) ^& U3 {, U7 A+ G
已有 6 人评分威望 金钱 贡献 收起 理由
spcchenyue + 10 谢谢,学习了!
那米走车草 + 20 + 22 原创+话题 鼓励!
anjingdeying + 10 支持,好话题
乌日娜 + 8 举一反三
我爱书 + 1 + 3 + 1 支持讨论和反思
小小香儿 + 15 + 26 原创鼓励,感谢分享!Mark辛苦了! ...

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发表于 2011-4-8 09:07:22 |只看该作者
明代王守仁的一句话:知易行难,知行合一,也许能解释这个命题
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发表于 2011-4-7 22:16:30 |只看该作者
很有道理,。学习了不一定有收获,但是不学习,一定会面临淘汰。学习对于一个职场人员来说太重要了
黄德生,80后,国内行业排名前三的线下广告集团总部高级人力资源经理,专注并致力于人力资源工作的提升与发展,与大家共同探讨、成长。
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发表于 2011-3-30 10:32:20 |只看该作者
回复 28楼 海娜 的帖子- j# w+ S) V. F
/ X$ _' p9 a3 z1 r9 T+ g$ n1 `

" e2 `, n/ V4 e   
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发表于 2011-3-30 10:30:25 |只看该作者
       曾经亲自聆听过李老师的讲课,对老师将知识运用到实际中去,并能对学员“授人以渔'的风格记忆犹新!感谢老师的教诲!
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发表于 2011-3-30 07:39:12 |只看该作者
原文地址:# b# ~+ h+ {  X! I/ P
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=307588# B3 ]- U* V0 j9 m0 D- N5 @0 H

( y# f" D# E4 O# Z  N1 e然后可以避免误会、和误解。
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发表于 2011-3-30 07:38:04 |只看该作者
“知识就是能力”?——这是你说的,还是泽尧说的?
1 V3 I1 a! K0 ]& j4 C这不是泽尧的意思呀!泽尧原文是有两句话放在一起的哟。
) w/ h3 i# s/ ^) |) L1 \
4 t- M* o% Y& \5 n, ~* ~请朋友们看看原文,注意其中的启发点在哪里?
: v) Z. l; ?6 j9 _% L# ^8 D读文章,重点在于,得到其中的启发点——把原话变形了,就不好。

点评

Mark.Yao  可能是曲解了这个意思了,呵呵……  发表于 2011-3-30 11:00  回复
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发表于 2011-3-29 19:12:55 |只看该作者
化知识为能力吧,加油!
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发表于 2011-3-29 17:27:48 |只看该作者
如果这是议论文,我被你的论据和论点说服了!
- P. U- V' K. X/ R$ S" I把学而时习之改为学而“实”习之,非常聪慧~~~~
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发表于 2011-3-29 14:00:28 |只看该作者
两种观点的碰撞,小头脑风暴下,有意思
企业最应该防止的是人才的“逆淘汰”,优秀人才不断流失,平庸之辈赶也赶不走。所以主动离职的虽然有点“不忠”,但是很可能都是超出该岗位能力要求的优秀人才;长期呆下来的虽然“忠诚”,但是很可能是安于现状碌碌 ...
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