优秀ppt课件的一些共同特点

五自斋主人

( j# H0 R8 B0 L4 w! {4 D老五最近在学习PPT制作，收集了一些资料，与各位童鞋一起分享。
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优秀ppt课件的一些共同特点

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% v/ L+ n- X$ c) W6 X; ^8 G    分析优秀ppt课件，总有一些共同的特征值得我们关注，下面共同分享这些原则：
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" H; V. x* ]" c1 q' e    简约性原则

    课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的，学生接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点，避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。注意动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以保证全班的学生都能充分感知对象。课件制作中内容的切入和退出最好采用淡入和淡出，避免花俏的动作。我们可以把课件制作的以上特点概括为简约性，具体有以下几点：
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! F3 C3 H/ }  @. B) X5 v) A* O     (1)画面布局突出对象,同一画面对象不易多，运动的对象一般不要超过两个，对象的图形要简约化，避免单纯的“求真实”倾向。
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     (2)同一画面色彩数量不易多，以不超过四种为益。避免课件制作对表现内容无益的花边﹑彩框。
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% {+ v- e0 n. p     (3)减少文字数量，过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生对课件中知识的感知。

9 z5 A6 O# W$ N     (4)课件制作不必制作华丽的片头（相当电影的序幕），内容的跳入转出采用淡入淡出，避免多余动作（如文字一个一个地蹦到屏幕上，对象转几圈在定位等）
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     (5)课件中尽量少用音响，除非必要的科学现象的拟音，课件制做中现象的描述和规律的陈述不要以声音信号的形式出现。
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     科学性原则         
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) p1 E8 A9 w5 q0 `+ k$ v     科学性无疑是课件评价的重要指标之一，但是否应对于有科学性问题的课件“一票否决”，要对科学性问题做具体分析。科学性的基本要求是不出现知识性的错误，模拟符合原理。具体考虑以下几点：

% ~3 ^5 W& J+ g: B4 Y) T     (1)课件制作模拟原理要正确，要反映主要的机制，细节可以淡化。例如制作动态模拟日食和月食的演示时，能显示本影区和半影区，日﹑地﹑月三者位置关系的变化既可。而不必顾及地球饶日公转一周，月球要饶地球转12周，以及轨道共面性差异等细节。

" y3 d- N! Y6 ?- @2 _0 }; F( g     (2)要尊重事实，允许必要夸张。例如弹性碰撞的演示，碰撞小球经过形变和恢复形变的过程，为使学生充分感知形变过程，课件制作时要对形变程度进行夸张处理，使形变量足够大。
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     (3)显示的文字﹑符号﹑公式﹑图表及概念﹑规律的表述力求准确无误。语言配音也要准确。但对课件制作中个别的字符错误不宜责为科学性错误。

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, o& o$ s1 U- q% J, m/ T0 Z    艺术性原则                          
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  a* ?2 j  L2 `2 T    如果一个课件的展示不但取得良好的教学效果，而且使人赏心悦目，使人获得美享受，则该课件制作就具有较高的艺术性。这样的课件制作是好的内容与美的形式的统一，美的形式能激发学生的兴趣，更好地表现内容。但考虑到目前的课件制作水平普遍不高，这一项的要求不宜高。其表现有：
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    (1)展示的对象结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。

5 O7 L# X/ ?6 m6 U/ L    (2)在课件制作不违反简约性原则下，使对象更加逼真，如采用3D效果。
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; P# d8 Z) N4 d0 b5 o. Y    (3)对象的连续运动流畅，无拖沓﹑跳跃的感觉。
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2 Z! ~) t- Q' x* U3 _    (4)课件制作中必要的配音音色优美。


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陈++

回复 2楼 xuefairy 的帖子


% A6 I5 U5 F. b! y1 a0 O    从来没坐到沙发，这需要眼疾手快呀。

上善若水2010

不算很精通，但能做出来不让人讨厌的ppt是目前的水准，还需要多多学习啊。好的ppt不只表现在形式上，更重要的是内容的逻辑性与丰富度。因为ppt的制作目的不是为了表演，是为了让受众更简单地学习！

huangxu010320

是这么回事

可子女生

很好 很受用

风随我动543

学习了,谢谢

bbcstarman

楼主若能举例说明就更好了。
顶楼主。

s80s1b27

HR还要学这个啊

吹花小筑

期待好的PPT分享，最近也在找资料学习！

wo2wojia

长期不用，以前会的都有些生疏了啊