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[分享] 优秀ppt课件的一些共同特点

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楼主
发表于 2011-4-23 20:35:26 |只看该作者 |倒序浏览
3 S8 d! \8 o0 G5 g( N/ K1 ]' `4 `4 S
老五最近在学习PPT制作,收集了一些资料,与各位童鞋一起分享。
# V9 n) p& B8 M8 c. v* A% q" t% P9 L/ Q; @2 J! t$ Z& M/ V
优秀ppt课件的一些共同特点
1 |/ G8 z& |& y
6 h/ I5 T2 t/ r1 V' E
# h% {) m5 C9 [
    分析优秀ppt课件,总有一些共同的特征值得我们关注,下面共同分享这些原则:
+ N: f" G6 Z1 H6 [0 W8 D. O- G: l
; `7 t: d4 A3 w8 y* S  P    简约性原则
; }5 Q+ M; E4 v/ k! x0 B  `6 N1 [, J3 S, O% f; c$ Z6 N
    课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的,学生接受信息的主要渠道是视觉刺激,因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点,避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。注意动物与静物的色彩对比,前景与背景的色彩对比,线条的粗细,字符的大小,以保证全班的学生都能充分感知对象。课件制作中内容的切入和退出最好采用淡入和淡出,避免花俏的动作。我们可以把课件制作的以上特点概括为简约性,具体有以下几点:! Z* g& v2 l5 H' V

; @1 R0 Y/ S+ o3 g( ], V     (1)画面布局突出对象,同一画面对象不易多,运动的对象一般不要超过两个,对象的图形要简约化,避免单纯的“求真实”倾向。 3 Y+ V6 N; A9 |2 l4 [0 U6 M) \+ d% W
$ w7 p- m: \7 \2 P, L' K
     (2)同一画面色彩数量不易多,以不超过四种为益。避免课件制作对表现内容无益的花边﹑彩框。4 ]8 f0 V. r7 [1 Q- H# \

1 v) A1 [, ?0 F2 e( c& m     (3)减少文字数量,过多的文字阅读不但容易使人疲劳,而且干扰学生对课件中知识的感知。# D1 N, O1 `0 m& }  F' r5 j9 c
4 O" Y) p- O+ W6 [& y$ B
     (4)课件制作不必制作华丽的片头(相当电影的序幕),内容的跳入转出采用淡入淡出,避免多余动作(如文字一个一个地蹦到屏幕上,对象转几圈在定位等)
3 d6 ?' p; R+ j- n) h9 i
6 G" e3 j# S. k( P% h& y) f7 B1 W     (5)课件中尽量少用音响,除非必要的科学现象的拟音,课件制做中现象的描述和规律的陈述不要以声音信号的形式出现。
# q& f9 R3 K# X4 O9 P, K  T: @& |# x0 C# y( n6 y6 r/ C
     科学性原则         2 p' @  k  {$ X  i7 }! E4 N5 k; Z

6 N$ P; }5 V5 S& z8 D" q0 K     科学性无疑是课件评价的重要指标之一,但是否应对于有科学性问题的课件“一票否决”,要对科学性问题做具体分析。科学性的基本要求是不出现知识性的错误,模拟符合原理。具体考虑以下几点:- D% F5 e: I! r% A2 [5 f

& Q2 {, s7 ?. X; d8 @     (1)课件制作模拟原理要正确,要反映主要的机制,细节可以淡化。例如制作动态模拟日食和月食的演示时,能显示本影区和半影区,日﹑地﹑月三者位置关系的变化既可。而不必顾及地球饶日公转一周,月球要饶地球转12周,以及轨道共面性差异等细节。 % d$ h& t% R. |) t( v6 ]
6 D2 E  x$ Y: a5 j7 T* U! R
     (2)要尊重事实,允许必要夸张。例如弹性碰撞的演示,碰撞小球经过形变和恢复形变的过程,为使学生充分感知形变过程,课件制作时要对形变程度进行夸张处理,使形变量足够大。
& V, C$ l' p" K! a& K3 P
) \) {3 W- Z& b6 }. S     (3)显示的文字﹑符号﹑公式﹑图表及概念﹑规律的表述力求准确无误。语言配音也要准确。但对课件制作中个别的字符错误不宜责为科学性错误。
5 C9 E9 }* H5 ^5 |9 f) M
8 P) X5 W% Y0 O& ?/ |8 |/ G' ^+ Q! |) V" {* I
    艺术性原则                          
7 O7 l! w  |; [
; p9 U0 N# ]& b3 }+ ]. u; M* n    如果一个课件的展示不但取得良好的教学效果,而且使人赏心悦目,使人获得美享受,则该课件制作就具有较高的艺术性。这样的课件制作是好的内容与美的形式的统一,美的形式能激发学生的兴趣,更好地表现内容。但考虑到目前的课件制作水平普遍不高,这一项的要求不宜高。其表现有: ) Z! G' D5 K- C) h1 U$ ]

9 h' ]3 W' [0 |( Q    (1)展示的对象结构对称,色彩柔和,搭配合理,有审美性。
6 C7 |% V, p: G+ `. V
$ n5 Q! |! |* g* H/ Y    (2)在课件制作不违反简约性原则下,使对象更加逼真,如采用3D效果。
2 B2 \# b1 K. F
/ O; {* }" S4 g/ F+ ]    (3)对象的连续运动流畅,无拖沓﹑跳跃的感觉。5 F  {! t, ?' H0 }, Z

: b2 Z4 l5 m5 n% q- b/ T7 t( p1 J/ Q    (4)课件制作中必要的配音音色优美。* x9 a4 u' f7 V( |6 j: q. ]
! c0 |+ s' m1 b6 D7 x% \& e
. O6 M. L9 u: R8 S  K( k: C
已有 3 人评分金钱 贡献 收起 理由
anjingdeying + 20 很好的分享啊,学习了
Mark.Yao + 10 + 10 秀一下你的大作呀!
隔岸观火 + 25 很实在的分享

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   莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。

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发表于 2011-4-23 20:42:51 |只看该作者
坐五老师的沙发先
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板凳
发表于 2011-4-23 20:46:51 |只看该作者
这个我专门去上了一天培训课,学到了六个字:逻辑、灵魂、视觉
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地板
发表于 2011-4-23 21:10:39 |只看该作者
不知道我跟老五是不是有点心有灵犀呢,我最近也在学PPT,也计划在近期把我收集的精品资料发出来跟喜欢PPT的家人分享。

点评

五自斋主人  前段时间听到一句经典的:干活都在用Excel,管事的都在用PPT,老五虽然不是管事的,但为给以后管事打点基础,只有学好PPT。哈……  发表于 2011-4-23 21:15  回复
不管别人是什么样的异样眼光,继续坚持做自己想做的。
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发表于 2011-4-23 21:17:08 |只看该作者
这个要好好学习一下子~~~
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发表于 2011-4-23 22:32:25 |只看该作者
期待老五、观火的分享!# z6 I" B" W! S( l: c. m
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发表于 2011-4-24 14:58:55 |只看该作者
回复 4楼 隔岸观火 的帖子! w: X: C8 p$ n% Z3 _# a% ?

  G7 A. E% p6 {+ z& L5 C2 a" I: _& g
    观火师傅,赶紧拿出来分享一下吧!最近受观火和草头师傅的影响,依依也在研究!相比这些,依依之前做的那些真的差很多 本帖最后由 TOHEY 于 2011-4-25 13:16 编辑 9 D1 k+ C- |$ \$ y( v/ S# S

3 q. n& c! G9 F
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发表于 2011-4-24 15:11:21 |只看该作者
一直在做PPT,但不得法,今日总算学到点东西了。谢谢了。
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学习了,谢谢
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发表于 2011-4-25 10:03:02 |只看该作者
最好有分享的成果啊~~~让我们见识见识~~~
即使得不到鲜花和掌声也要勇敢的走上舞台,这样生活才会精彩!!
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