优秀ppt课件的一些共同特点

五自斋主人

& F# ?2 C) N: }6 r老五最近在学习PPT制作，收集了一些资料，与各位童鞋一起分享。

优秀ppt课件的一些共同特点

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3 g6 U/ }* g5 t    分析优秀ppt课件，总有一些共同的特征值得我们关注，下面共同分享这些原则：
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    简约性原则

" T9 i- l/ u& ^/ ]) B. S0 G0 Z    课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的，学生接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点，避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。注意动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以保证全班的学生都能充分感知对象。课件制作中内容的切入和退出最好采用淡入和淡出，避免花俏的动作。我们可以把课件制作的以上特点概括为简约性，具体有以下几点：

+ i& ^9 U7 B+ J6 i5 X- v, O     (1)画面布局突出对象,同一画面对象不易多，运动的对象一般不要超过两个，对象的图形要简约化，避免单纯的“求真实”倾向。

     (2)同一画面色彩数量不易多，以不超过四种为益。避免课件制作对表现内容无益的花边﹑彩框。
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8 `: i7 B( `* N; `1 Z' `     (3)减少文字数量，过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生对课件中知识的感知。
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     (4)课件制作不必制作华丽的片头（相当电影的序幕），内容的跳入转出采用淡入淡出，避免多余动作（如文字一个一个地蹦到屏幕上，对象转几圈在定位等）

     (5)课件中尽量少用音响，除非必要的科学现象的拟音，课件制做中现象的描述和规律的陈述不要以声音信号的形式出现。

6 c! d  p6 X3 U% b0 g( `     科学性原则         

     科学性无疑是课件评价的重要指标之一，但是否应对于有科学性问题的课件“一票否决”，要对科学性问题做具体分析。科学性的基本要求是不出现知识性的错误，模拟符合原理。具体考虑以下几点：

! }" I# g( t( Y8 r: ^7 i. F     (1)课件制作模拟原理要正确，要反映主要的机制，细节可以淡化。例如制作动态模拟日食和月食的演示时，能显示本影区和半影区，日﹑地﹑月三者位置关系的变化既可。而不必顾及地球饶日公转一周，月球要饶地球转12周，以及轨道共面性差异等细节。

  I# P. o! t+ J9 n     (2)要尊重事实，允许必要夸张。例如弹性碰撞的演示，碰撞小球经过形变和恢复形变的过程，为使学生充分感知形变过程，课件制作时要对形变程度进行夸张处理，使形变量足够大。
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     (3)显示的文字﹑符号﹑公式﹑图表及概念﹑规律的表述力求准确无误。语言配音也要准确。但对课件制作中个别的字符错误不宜责为科学性错误。
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9 e$ m7 f: @! z' W5 i; p9 {    艺术性原则                          

    如果一个课件的展示不但取得良好的教学效果，而且使人赏心悦目，使人获得美享受，则该课件制作就具有较高的艺术性。这样的课件制作是好的内容与美的形式的统一，美的形式能激发学生的兴趣，更好地表现内容。但考虑到目前的课件制作水平普遍不高，这一项的要求不宜高。其表现有：

    (1)展示的对象结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。
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    (2)在课件制作不违反简约性原则下，使对象更加逼真，如采用3D效果。

    (3)对象的连续运动流畅，无拖沓﹑跳跃的感觉。
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    (4)课件制作中必要的配音音色优美。
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xuefairy

坐五老师的沙发先

xuefairy

这个我专门去上了一天培训课，学到了六个字：逻辑、灵魂、视觉

隔岸观火

不知道我跟老五是不是有点心有灵犀呢，我最近也在学PPT，也计划在近期把我收集的精品资料发出来跟喜欢PPT的家人分享。

乖巧猫猫

这个要好好学习一下子~~~

Mark.Yao

期待老五、观火的分享！

yiyi907

回复 4楼 隔岸观火 的帖子
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( X, \* M: X( e( n& O1 f5 Q    观火师傅，赶紧拿出来分享一下吧！最近受观火和草头师傅的影响，依依也在研究！相比这些，依依之前做的那些真的差很多
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andyai1688

一直在做PPT，但不得法，今日总算学到点东西了。谢谢了。

蓝色翅膀

学习了,谢谢

琴琴爱紫色

最好有分享的成果啊~~~让我们见识见识~~~